第六组
17 地震中的父与子
基础积累 不夯实基础，难建成高楼。
一、拼音小关卡。
1. 仔细读拼音，认真写生字。
(1)战争使许多xī rì( )繁华的城市变成了fèi xū( )，显得hùn luàn( )一片。
(2)火药在山间岩缝中bào zhà( )了，飞溅起许多的wǎ lì( )。
2．给加点字选择正确的读音，打“√”。
(1)他每天都埋(mán mái)头苦干，没有一丝的埋(mán mái)怨。
(2)主角(jué jiǎo)从角(jué jiǎo)落的阴影里走出来的场景，给我留下了深刻的印象。
(3)几个苦难(nán nàn)的弟兄抱在一起难(nán nàn)过地哭起来。
二、咬文嚼字馆。
1．给汉字加偏旁或部首组成新字，并分别组词。
昆 （ ） 曼 （ ） 暴 （ ）
（ ） （ ） （ ）
2.根据提示写出词语，然后任选一组写话。
近义词：伤害—（ ） 开辟—（ ）
赶紧—（ ） 叹息—（ ）
反义词：漆黑—（ ） 危险—（ ）
破烂不堪—（ ） 幸福—（ ）
写话：
三、词语游艺厅。选出下列加点词语的正确解释。(填序号)
不堪：①承受不了；②不好；③表示程度深；④坏到了极深的程度。
1. 这堵墙简直不堪一击。 ( )
2. 他这个人太不堪了，无药可救。 ( )
3. 他的衣服破烂不堪，到处都是血迹。 ( )
4. 小宝说了一些不堪的话，大家都斜着眼看他。
( )
四、句子训练营。
1. 照样子，补充句子。
例：父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”
(1)阿曼达_ __地说：“爸爸，真的是您吗？”
(2)“爱，能创造奇迹！”老师_____ ___地说。
2. 无论发生什么，我总会跟你在一起！(用上加点的关联词写一个句子)
_________________________________________
3．30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。（缩句）
五、标点俱乐部。给下面的一段话加上合适的标点。
他挖了8小时 12小时 24小时 36小时 没人再来阻挡他 他满脸灰尘 双眼布满血丝 衣服破烂不堪 到处都是血迹 挖到第38小时 他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音 爸爸 是你吗
理解感悟 重点难点，一网打尽。
六、课堂连线台。
同学甲：读了课文，我被这个动人的故事所震撼，文中的父亲对儿子的承诺“__________ _ _”让我难忘。
同学乙：是呀，类似的话在文中共出现了____次。这句话让儿子_____________，让父亲 ______________，最终创造出了奇迹。
同学丙：作者在描写时抓住了人物的________、________、________进行描写，通过朗读感悟我体会到了父爱的伟大。
七、精彩赏析阁。
50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。
父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”
“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”
1.“颤抖”的意思是 ，课文里表达了父亲 的心情。
2． 选文中画线的句子对阿曼达产生了什么影响？
____________________________________________
3. 阿曼达的话表现了他________________的品质。
拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手。
八、课外阅读吧。
父亲的借口
齐总正坐在会议室开会，突然秘书慌慌张张地连门都顾不上敲，直接进来说：“齐总，小豫刚刚打来电话，说在106国道上出车祸了。你的手机一直关机，他急坏了。”
齐总的脸色变了：“人怎样了？受伤了吗？”
“人没事，他的车追尾，前保险杠断了，他叫您马上过去处理。”
齐总放下手中的文件，打开手机，正拨着号，小豫的电话打了进来：“爸爸，你快来吧！我的车都撞烂了，急死我了！”
“报警了吗？”“没有。”“跟前面的车主协商了吗？”“没有。”“你在干什么？”“我在等你啊！我不知道该怎么办。”齐总沉默了两三秒，突然挂断电话把手机关了，他转身对秘书说：“小豫再来电话就说我不在。”
秘书惊讶地看着他……
晚上七点钟，齐总回到家，小豫已经在客厅里，看上去失魂落魄，脸色阴沉。
“我等了你一天，整整一天！你还是我的父亲吗？”小豫站起身，眼睛红红的，气愤地大声喊道。
齐总笑笑，没有回答。
“你今天是不是有特别重要的事？我是可有可无的吗？我是你的儿子，我希望得到一个合理的解释。”小豫见父亲不说话，情绪更激动了。
齐总并没有生气，他拍拍儿子的肩，坐下说：“儿子，我今天遇到了个难题，不知道该怎么解决。所以，我只好在办公室里等，我在等你的爷爷，等他来告诉我怎么办。我等了整整一天。”
小豫呆了，半晌，他忽然明白了父亲话中的含义，深深地低下头去——爷爷已经在十年前去世了。
1. 仿写词语。
失魂落魄： 、
2．用适当的词语概括文中儿子的思想变化。
_________________ ____________________
3.父亲的“借口”指什么？他为什么要找“借口”？
_______________ __ _______________________________________ __
4.短文告诉了我们什么道理？结合你的理解说说。
九、信息袋袋库。查阅资料，填充下列关于地震的小知识吧！
1．地震大小通常用震级表示。小于2.5级的地震，称_________；2.5～5.0级的地震，震中附近的人会有不同程度的感觉，称_________；大于5.0级的地震，会造成建筑物不同程度的损坏，称_________。
2．震前动物有前兆，密切监视最重要。鱼浮水面向上跃， ，狗在静夜狂奔叫，
，老牛发倔棚外闯， ，鸽子当晚离巢去， 。
第 六 组
17 地震中的父与子
一、1. (1)昔日 废墟 混乱 (2)爆炸 瓦砾
2．(1)mái mán (2) jué jiǎo (3)nàn nán
三、1. ① 2. ④ 3. ③ 4. ②
四、1. (1)探着头兴奋 (2)饱含深情
六、甲：不论发生什么，我总会跟你在一起 乙：3 在绝境中满怀信心 坚持到底不放弃 丙：外貌 动作 语言
七、2. 这句话鼓励阿曼达，让他有坚定的信念坚持住。 3.先人后己，信念坚定
八、2. 焦虑→气愤→惭愧 3.它指父亲借口自己也遇到难题，在等候自己已过世的父亲来处理。这其实是想让小豫清楚，遇到任何困难，自己都要学会处理，学会应对。
