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一年级数学上册教案设计《5、4、3、2加几》人教新课标2



【教学内容】:练习二十一第1—3题
【教学目标】:
1、通过不同形式的练习,激发学生学习的积极性。
2、培养学生思维的灵活性
【教学重点】:正确、熟练的口算。
【教学准备】:练习用具
【教学过程】:
一、基本练习
1、练习二十一第2题
2、看谁算得又对又快。
5+7 10-7 4+8 13-3 5+9 10-9
2+9 3+8 4+7 4+9 3+9 5+8
(学生独立完成,集体订正,根据学生情况分析错的原因)
二、指导练习
●练习二十一第1题
学生说一说,再板书在黑板上,指哪个答哪个?
并让算得快的学生说一说为什么算的快?他的秘密在哪里?
指导学生书写算式
问:怎样写不漏掉也不重复?为什么?
学生独立完成,教师巡视,帮助有困难的同学。
●练习二十一第3题
学生独立完成,集体订正,请学生说一说你是怎样做的?
三、游戏
哪两张卡片上的数相加等于15?同座互做。
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