《 解比例 》导学案
学习目标
使学生在了解比例的含义的基础上掌握解比例的方法，从而熟练解比例。
学习重点
使学生掌握解比例的方法，学会解比例．
学习难点
根据比例的基本性质，将比例改写成两个内项积等于两个外项积的形式，即已学过的含有未知数的等式．
自主学习（50分，每空5分）
1、什么叫做比例？
比例的基本性质是什么？
2、判断下面每组中的两个比是否能组成比例？
6:3和8:4 ： 和和
因为 因为
所以 所以
3、把乘法算式改写成比例式:
2.4ⅹ40 =1.6ⅹ60 3a = 6b xy=kh
4、阅读书上35页第一段，说一说什么叫解比例？
一个比例有（ ）项，如果我们知道其中的三项能求出另一项吗？( )
合作探究（交流）（50分，每空3分，例3，每题10分）
例2:法国巴黎的埃菲尔铁塔高320米，北京的“世界公园”里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1:10.这座模型高多少米？
（1）.说一说题中的1:10表示 和 的比是 。
（2）.题目中要求的是 把未知项设为X，找出相等的比写成比例： 。
（3）.例2的解法和过去的解方程有什么不同？是根据比例的 把比例转化成方程的。
（4）.解比例的格式怎样？你会把解题过程正确的写出来吗？（看完书后，关上书独立完成）
解题过程：（以下共4空）
解：设这座模型的高度为 米
答：
例3．解比例
(1). (2).
效果检测（共100分）
1.你能根据比例的基本性质，把下面的比例改写成含有未知数的乘法等式来解吗？（每题10分）
(1)、3∶4＝x∶21 (2)、4∶13＝9∶x
(3)、X:10＝2: 5 (4)、 0.4:X＝1.2:2
(5)、x∶8＝12∶32 (6)、x :10 =:
(7)、 (8)、
一个养鱼塘按1：2：3养殖草鱼、鲤鱼、白脸鱼，已知鲤鱼养了6666尾，草鱼和白脸鱼各养了多少尾？（20分）
盘点收获：
