28* 我的舞台 小学语文 人教2001课标版
1、谈“舞台”印象,激学习兴趣
2、课前视频自学,课堂检测
3、读懂课文,解“舞台吸引力”
4、感悟中心,解“勇气和毅力”造就人生
5、整理学习成果,创作《我的舞台》
1.读读记记“不解之缘、兴味盎然、为所欲为、溺爱娇宠、窃窃私语”等词语。
2.用比较快的速度读懂课文,感受“舞台对我有着神奇的吸引力”,体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。
3.感受戏剧表演的神奇魅力。
现代社会的小学生身处优越的生活环境中,对光鲜亮丽的舞台由衷的喜爱与向往,看到的只是舞台上演绎的成功与光彩,而对舞台背后的辛酸苦辣却知之甚少,对戏剧表演艺术也只是借助电视电影有个粗浅、大概的了解,通过这篇课文要让学生感受戏剧表演的神奇魅力,充分了解学艺的艰辛,要体会并学习作者不一般的勇气和毅力,同时让学生学会正确把握自己的人生舞台。
1.感悟戏剧表演的神奇魅力。
2.体会在艺术之路上,人们所付出的心血和汗水,以及不一般的勇气和毅力。
一、导入新课。
1、板书“舞台”,师:同学们,在你的印象中,舞台是怎样的?
(五彩缤纷、光芒四射、是能带给人们快乐的、是能让人感受到成就感的……)
2、师导入:看来舞台真是一个奇妙的世界,吴霜老师的舞台又有着怎样神奇的吸引力呢?今天,我们一起来学习第28课《我的舞台》(板书课题,生齐读课题)
师:昨天,大家利用视频教材进行了预习,下面老师检测学习一下效果。
1、指名读词:
蹿(cuān)上床 倒栽葱 绷(běnɡ)着脸 不解之缘 兴味盎然 溺(nì)爱娇宠 为所欲为 窃窃私语
2、用自己的话说说课文讲了什么内容。
3、自学课文时,你有哪些疑问?
(对学生疑问简单板书,概括一个中心问题:看来大家的问题都指向了为什么舞台对“我”有着神奇的吸引力,那么这节课我们重点来探讨这个问题。
1、课件出示:舞台对我有着神奇的吸引力。
(1)朗读这样的句子,你重读的词不同,意思、情感也会有着细微的差别。我们来试一试。(突出舞台,突出人物,突出舞台的神奇,突出舞台的吸引力)
(2)这句话放在文章的开头,有什么作用?(总领全文,是中心句)
2、【合作交流】课件出示:课文的哪些描写体现出“舞台对我有着神奇的吸引力”?找出最喜欢的语句有感情地朗读、体会。
(学生朗读课文,合作交流。)
3、(学生汇报,随机出示句子。)
(1)我还没有出生,便和舞台结下了不解之缘。
据说,我在娘胎时,就“登台唱戏”了……全病房的观众都为我喝彩。
(这段描写语言风趣,细致生动,她的舞台在哪里?这里有两处用到破折号,起什么作用?)
(2)一次,小花猫看得兴起,竟蹿上了床。……半天没缓过劲儿来。
(“我”模仿演戏的时候,“我”的观众无处不在,奶奶、爷爷,就连小花猫也成了“我”的观众,多么有趣的情景!)
(3)无论多么远的剧场,无论演出到多晚,我是场场必到,直至演出结束。每次演出,我一定要到台上去看,即使被挤在厚厚的幕布里,憋闷的满头是汗,也兴趣盎然。(课件出示)
师:(“我”爱戏缘于母亲对“我”从小的艺术熏陶,更离不开评剧的魅力,让我们也来欣赏一段评剧。)(视频播放)
六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团,翻过来、[扌周](zhōu)过去、立起来、横过去,抻、拉、压、拽,为所欲为,奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水,每次都目不忍视地躲到里屋。(课件出示)
①“为所欲为”是什么意思?师傅对我为所欲为,做了什么?
你有什么感受?
②奶奶目不忍视却只是躲到里屋,为什么呢?(从侧面描写出练习的辛苦,对我的期望。)
③如此辛苦,“我”叫过苦,喊过疼吗?为什么?
----让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀?
----因为,“我”对舞台的钟爱,对艺术的钟爱,已经炼就了我的勇气和毅力--
1、(课件出示,学生接读)我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火,炼就了我的勇气和毅力。
(1)这句话在文中有什么作用?(总结全文,首尾呼应)
(2)这句话用了什么修辞手法?仿写训练(合作完成):
舞台像 , 。
师:作者把舞台当作了自己的生活,把生活看作了舞台,在生活与舞台付出了心血和汗水,用勇气与毅力换来了美丽而成功的人生。(课件出示)简介吴霜。(板书:勇气、毅力,成就人生)
2、梳理课文,总结写法。
师:刚才同学们都说“舞台对我有着神奇的吸引力”是总领全文,“我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火,炼就了我的勇气和毅力。”是总结全文,那么文章的结构是----?(总分总)采用总分总结构来写文章,条理分明,结构严谨,这是值得我们学习的。
师:请同学们回顾全文,把中间分述的几件事用小标题的形式概括一下。(板书:病房“唱戏”、床上仿戏、台上看戏、院子演戏、“教”人看戏)
1、学习了这篇课文,你有什么收获?
2、是呀,人生就如一个舞台,只要有勇气,有毅力,坚持不懈,我们就能演绎出自己的精彩。下面让我们一起合作来完成一首小诗:
我们的舞台
我们是学生,
我们的舞台在 ,
我们在舞台上慢慢长大,
舞台如一炉火,炼就了我的勇气和毅力。
舞台像 , ;
舞台似 , ;
舞台如同 , 。
……
我们用勇气和毅力打造我们的舞台,
我们用汗水和心血书写我们的舞台,
我们要在我们的舞台上演绎出精彩!