4　操场上第一学时教学设计

【教学过程】

导入新课，揭示目标

上节课我们学习了横竖，本节课我们开始学习撇捺的写法。学习目标是：

1、学习撇和捺的写法，会描红和临写，注意运笔的方法。

2、描红、练习临写含有撇捺的字。

3、让学生了解楷书各种撇、捺的基本形态，并能正确地书写。

二、自学指导

1、欣赏颜真卿的书法，感受颜体，并回答问题：观察撇捺有什么不同，认识他们的形态。

2、学习撇的写法。观察“大、人”，引导学生比较分析撇的形态，并画出运笔方向。

3、对比着撇，了解一下捺的写法与运笔。

三、生自学，师巡视

四、后教

练好了悬针竖画，如果将它倾斜45 度再适当加一点弧度就成了撇。撇有短撇、长撇之分。

1、短  撇

短撇又称平撤，与水平面相比其倾斜角度较小，长度较短。

2、长  撇

长撇又称斜撇，比短撇细长些，倾斜的角度也大些。长撇一般又有三种情况，一为直撇，一为孤撇，另一种是特殊的柳叶撇。

二、捺的写法（结合学生训练）

楷书捺画是隶书的波磔（Zhe）演化而来，也是楷书八种笔画中最难写的一种。它有粗细变化、弧度变化、起伏变化，所以难写，练习时尤其要注意其要领。

 1、 竖  捺

竖捺又称立捺，是由左上向右下运笔。例如柳体的“大”和颜体的“夭”字的捺脚便是竖捺。书写方法如下：

①逆锋起笔（若是捺画与撇画重叠，可以直下起笔；如果写“入”字，捺画完全独立，起笔必须逆锋）；②提笔圆转；③向右下逐渐按笔；④提笔聚锋；⑤按笔渐提出铁。

2、横  捺

横捺又称“卧捺”，即“走之”。横捺比竖捺更难写；因为它的弧度有起伏俯仰的变化，稍不留意即会出错。柳体“之”字的方典横捺是这样写的：

①逆锋左上（与上一笔撇画顺势而下相连接）②顿笔；③提笔折锋；④向右下逐渐按笔；⑤提笔聚锋；⑥顿笔再渐提出锋。

五、当堂训练

1、学生练习范字，老师巡回指导。

2、讲评：

（1）投影展示典型佳作与病例，先由学生点评，再师作小结。并找出原因纠正错误。

（2）学生自评。

3、小结：对优秀同学及作品提出表扬；布置作业。