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《福楼拜家的星期天》自学评估练习


福楼拜家的星期天·自学评估

 

达标训练

 

1.本文作者是________,________国作家,被称为是________________,代表作有《________》、《________》等。

2.给加粗字注音。

赏(            着(         

            发(         

3.解词

迸发:

不约而同:

荒谬:

义愤填膺:

忘乎所以:

博学多识:

4.理解下列各句中“尖锐”一词的含义。

①这是一把很尖锐的武器。

②黑色的眼睛虽然近视,但透着十分尖锐的探求的目光。

③他说话很尖锐,常常会让人下不了台。

________________________________________

________________________________________

________________________________________

 

能力提高

 

1.本文以叙述和描写为主,其中也插入了一些抒情和议论的文字,试举几例,并说说其作用?

 

2.课文的题目是“福楼拜家的星期天”,显然福楼拜是其中的中心人物,文中第2段也提到“每到星期天,从中午一点到下午七点,他家一直都有客人来。”而且从文中介绍到的人物来看,都是一些有名望的人。根据本课内容,结合你所查阅的资料,谈谈你对福楼拜的认识,他为什么会具有这么大的亲和力?

 

3.模仿句式造句

他时而激情满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时雄辩过人。

他时而________________,时而________________;

有时________________,有时________________。

 

开放探究

 

1.以一次同学聚会或一次生日晚会为主题,按照一定的顺序,描写一个场面,字数不限。

2.学习本文对人物描写的方法,写一段话来描写一下你身边的同学或亲人。

3.如果你对文学很感兴趣,请在课外搜集一些关于法国文学尤其是小说的资料,并且写作一篇与之相关的文章。

参考答案

达标训练

1.莫泊桑,法,短篇小说巨匠  《项链》、《羊脂球》

2.jiàn  xī  luō  yuè  huái  miù  bèng  lú

3.略

4.①形容武器很锐利、锋利。

②形容目光很深刻,能够给人留下很深的印象。

③尖刻、让人难受的语言。

 

能力提高

1.例如,对屠格涅夫与福楼拜的会面,作者议论说:“……两人常常是一拍即合,一见面,两人都不约而同地感到一种与其说是相互理解的愉快,倒不如说是心灵内在的欢乐。”这里的议论使读者对两位大作家之间的关系有更深刻的认识。

2.福楼拜,博学多才,恃才傲物,和蔼可亲,性格又热情奔放,并且有很好的口才与对场面的驾驭能力。

3.略

 

开放探究

 

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