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《罗布泊,消逝的仙湖》教案2


 关于本文
  本文的体裁是报告文学,通过学习本文,学会分析此种文体的文章。
  缺乏环境保护意识,滥用自然资源,最终一定是导致破坏生态环境,酿成严重的生态恶果。罗布泊之所以变成了一望无际的茫茫戈壁滩,正是因为环保意识差造成的悲剧。 
  学习要点 
  1、位于新疆维吾尔自治区东南部的罗布泊,曾为我国第二大内陆河,因地处塔里木盆地东部的古"丝绸之路"要冲而闻名于世。昔日的罗布泊是牛马成群、绿林环绕、河水清澈的生命绿洲,而今却变成了一片荒漠。是谁造成了这样的悲剧?通过学习本文,我们了解到:人对自然索取的无度与人的贪婪与盲目是造成这一悲剧的主要原因。通过阅读和学习本文,感受作者强烈的忧患意识。
  2、学习作比较的方法。前后对比使人感觉变化之巨大,所以称"沧海桑田"。
  3、学习拟人手法的运用。以罗布泊的自我诉说引起人类的内心震动。
  4、学习引用数据的方法。以数据客观说明事件的严重性及紧迫性,说明罗布泊的惨状及对当地居民造成的巨大伤害。

  学习本文,快速通读全文,解决生字生词,了解大概内容。

  一、字词
  1、给下面加红的字注音
  鹭鸶( ) 栖息( ) 萧瑟( ) 吞噬( ) 
  和煦( ) 干涸( ) 濒临( )


  2、解释词语
  沧海桑田:沧海指大海,桑田指农田。大海变成农田,农田变成大海。比喻世事变化巨大。 
  近在咫尺:形容距离很近。
  浑然一体:浑然:完整不可分的样子。形容几个部分融合成一个不可分割的整体。


  3、积累
  萧瑟  和煦  干涸  濒临  吞噬  裸露  戈壁滩 
 
  二、思考
  1、阅读课文,在文中划出阐述罗布泊消逝的主要原因的句子。
  问题主要出在近30年时间里。塔里木河两岸人口激增,各种需求也跟着增加。耕地需要水,采矿需要水,人们拼命向塔里木河要水。几十年间塔里木河流域修筑水库130多座,任意掘堤修引水口138处,建抽水泵站400多处,有的泵站一天就要抽水1万立方米。 
  盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水,"四盲"像个巨大的吸水鬼,终于把塔里木河抽干了。断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖。罗布泊干涸以后,周边生态环境马上恶化,草本植物全部枯死,防沙卫士胡杨林成片死亡,沙漠迅速向湖中推进。罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。罗布泊消失了。


  2、找出课文中运用对比手法的句子。
  过去的罗布泊:"在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍,鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着....." 
  现在的罗布泊:"那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯,似在表明胡杨树在生命最后时刻的挣扎与痛苦,又像是在向谁伸出求救之手!" 
  "……荒漠是大地裸露的胸膛,大地在这里已脱尽了外衣,敞出自己的肌肤筋骨。"


  3、结合课后"研讨与练习":"假如你是一位世纪老人,见证了罗布泊的百年沧桑,你将向人们诉说什么?" 
  (1) 我与罗布泊同龄,共百岁。 
  (2) 我的成长史就是罗布泊的坎坷史。 
  (3) 从出生~20岁(从斯文·赫定发现仙湖,想像要丰富、拟人化、有情调。) 
  (4) 从20岁~60岁(扣两次改道、 "四盲"危害,重点讲人类对罗布泊的破坏。) 
  (5) 从60岁~lOO岁(扣我的少年、青年时代的美好记忆,寻找回来的世界,思念、牵挂、魂牵梦绕的故乡山水。展开联想,恳求上苍再赐我一百年,前一百年罗布泊养育了我,后一百年,我要回报罗布泊。) 

  三、课外探索。
  1、同学们在学完本文后,对于环境保护的重要性,有了哪些新的认识。


  2、请同学们自己制定几条措施,来改善罗布泊,使之恢复先前的"美丽",并和其它同学交流自己的措施。

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