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《喂——出来》教学模式操作卡

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人教版语文八年级下册15课《喂!出来》
班级 科目:语文 主备教师:李海红 协作教师:郭金玲 石进贵
导学卡
学习目标
1.积累词语,掌握“哂笑、牟取”的读音词义。理解运用文中30多个成语; 2.了解作家及科幻小说的文体特征; 3.了解小说的情节,理解作品的主旨; 4.把握文意,理解作品的深意,培养学生阅读科幻小说的兴趣; 5.引导学生关注自然,正确认识经济发展与环境之间的关系。 学习任务:
一、预习检测 1、给加横线的字注音 哂〔   〕笑   牟〔   〕  众目睽〔   〕睽  棘〔   〕手  铆〔   〕钉  贪婪〔  〕 履〔   〕行  2、解释词语  哂笑:                                      牟取:  棘手:                                   众目睽睽:  莫衷一是:                               不容置疑: 3、文章讲了怎样一个故事? 4、小说表达了怎样一个主旨? 5.作者 , (国家)现代小说家。被尊称为“ ”。 6.文体回顾: 小说,小说类别之一。用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实和预见、想像。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。一般认为英国诗人雪莱之妻玛丽·雪莱(1797—1851)的《弗兰肯斯坦》是第一部 小说,法国作家 被誉为 小说之父。我国高士其等也写过不少优秀 小说。 二、按学习小组,分别复述故事情节, 拟出小标题:   1、 开端: (洞现)  2、 发展: ( 洞)   3 高潮:新奇公司,尽收垃圾( 洞)  4、 结局: (洞满)
 三、精读课文,探究与交流 1·通过感知,我们知道了小说中有一个深不可测的洞,而面对着这个洞,人们有各种各样的表现,而小说的结尾更是奇特,那奇怪的叫声和小石头从那里来?天上掉下那块石头后,又会发生什么呢?        2·文中结尾两段中有这样一句话:“可是,他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线”,此处描写反映了人们怎样的心理?给人以怎样的启示?   3·文章中写了几种人?各有什么表现?和生活中的这些人是不是相像?这几种人你最赞同的是哪个?最想否定的是哪个?
4.为什么题目用“喂——出来!”
 四 延伸拓展 1. 你身边有哪些城市垃圾?你知道它们是怎样处理的吗? 根据自己的理解,说说人们应怎样处理废水、废气、废物?为什么这样处理?  2. 除了垃圾以外,还有什么会污染我们的环境?对此,你有什么建议?  
3.假如将文章内容的设计化为三幅漫画,想一想三幅画应各画什么内容? 训练卡 1.下列加点字注音的错误排列由少到多的一项是(  )。 ①缠绕(rǎo)利润(yùn)清澈(chè)监督(jiàn)
②牟取(mú)一幢(dònɡ)惩罚(chěn)钞票(cāo) ③哂笑(shěn)头晕(hūn)栅栏(zhà)棘手(là) ④即使(jì)铆钉(mǎo)倾泻(xiè)不慎(shèn)  A.①→②→④→③B.④→③→②→①C.④→③→①→②D.①→②→③→④ 2.根据语境或成语的意思填空,使成语完整。   例①:精神上无所依托,感到非常无聊。(百无聊赖)   例②:把一只秤砣缚在一端,小心翼翼地往下放。   A.画竹子前竹子的完整形象已在胸中。比喻做事之前已有通盘的考虑。(胸有_______)   B.不容许有什么怀疑。(不容_______)   C.他苦苦地思索着,这究竟是什么道理。然而,在众目_______之下决不能就此作罢。   D.他只顾眯着眼睛得意_______地眺望着远处的地平线。 3.下列句子中有两个错别字的一项是(  )。   A.箱盖在这个洞的上方自动地打开,原子能反应堆的费料就倾泄到这个洞里。   B.大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫忠一是。   C.在离村庄更近的地方,一座小小的庙建造起来了,并且还副带建造了一个广场。   D.振耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来,经久不息。 4.下面对文章进行分析的语段留有空缺,请填入恰当的词语。   作者认为,不顾环境污染,漠视环境污染,苟且偷安,终究要_________其果。破坏大自然,必定会遭到大自然的_______。保护生态环境,需要的是_______眼光,不能只顾_______不考虑未来。   
5.阅读下面短文,回答问题。   大家_______地商量着,_______,_______。一天就这样过去了。消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事,争先恐后地开着小汽车赶了来。不一会儿,科学家和学者也都闻风而来了。并且,每个人都显示出一副极其渊博、无所不知的神色,镇定自若地朝洞里张望着。随后,陆陆续续地又来了一大群看热闹的人。有的人反反复复地打量着这个洞,眼睛里露出贪婪的目光,心里不住地盘算着:是否可以从中牟取什么利润,要不要趁早出高价买下这个洞的专利权?派出所的警察们寸步不离地守在洞口周围,以防有人不慎跌落下去。  (1).文段通过人物的_______、_______、_______,等描写来表现人物。  (2).文段中画线句的“每个人”指。这句话表现了这些人的_______、_______。  (3).在“一大群看热闹的人”里为什么单指一个“有的人”?对后文有什么作用?  (4).文段中空格处应填的词语顺序应是(  )。   A.众说纷纭 B.莫衷一是 C.七嘴八舌
(5).有人认为“一天就这样过去了”是写头天的事。后文是写第二天的事,此处应分开另作一层。对此你有何看法?并谈谈理由。      反思卡

   参考答案
二1、 开端:风吹庙倒,深洞出现(洞现)   2、 发展:各路人马,各显神通(探洞)   3、 高潮:新奇公司,尽收垃圾(填洞)   4、 结局:石头飞出,危机初现(洞满)
三4.为什么题目用“喂——出来!”
  (既可以首尾呼应,又表现了无底洞已经溢满。地球已经拥挤。)
训练卡   1.C  2.A.成竹 B。置疑 C.睽睽 D.洋洋  3.A  提示:A.废泻B.衷C.附D.震  4.自食 报复 长远 眼前  提示:此题要结合全文主旨分析。  5  (1)行动 神态 心理   (2).科学家和学者 故作神态 装腔作势   提示:此题要结合上下文具体分析。   (3).因为“他”买下这个洞开“垃圾公司”。对后文有照应作用。   提示:此题要根据后文分析。   (4).C A B   (5).不对。因为此段主要是写人们对洞的反应,都是同一个方面的情况。   提示:此题关键要理解段意,分析语段内容内部的关系


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