九年级语文单元检测题 (十)
第五单元 (一)
题 号
一
二
三
总 分
得 分
一、基础知识的积累和运用 (60分)
1.请为下列加点字注音 ( 10分 )
虞侯（ ） 嗔怪（ ） 朴刀（ ） 恁地（ ） 庖丁（ ） 忒认真（ ）
收讫（ ） 佯装（ ） 谮害（ ） 麾下（ ） 带挈（ ） 中解元（ ）
勾当（ ） 绰号（ ） 桑梓（ ） 主簿（ ） 腆着（ ）怔怔地（ ）
2.请按拼音填上恰当的字 ( 7分 )
zān（ ）行 gāngà（ ）（ ） tàng ( )酒 chěngbiàn（ ）（ ）面面厮qù（ ）
kuī（ ）见 qíqū（ ）（ ） zhuō（ ）病 guōzào（ ）（ ） shì( )才放旷
3.解释下列词语 ( 10分 )
⑴絮絮聒聒： ⑵面面相觑:
⑶恃才放旷: ⑷唯唯连声：
⑸不省人事:
4.古诗文默写。（8分）
⑴ 问君何能尔,_____________________
(2) _____________________，谁家新燕啄新泥。
（3）范仲淹在《岳阳楼记》中赞扬滕子京政绩的句子是_____________________，_____________________。
（4）陆游《游山西村》一诗中_____________________，_____________________两句常用来形容进入一个别有天地的境界，富有哲理，给人启迪。
5.下面语段中有三处表达错误，请把它们找出来，并在原句上改正. (6分 )
①创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。②在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。③我们要树立“港城是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。
6.仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边画线句意思连贯的句子。（4分）
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花， ， ……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
7.根据提供的情境，按要求答题。
初三某班同学就“开卷是否有益”进行激烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的
观点进行了论辩。假期你是反方主辩，那么你确立的观点应该是“ ”。（2
分）请围绕你的观点写两条理由⑴ ；
⑵ 。（4分）当你接过正方话题阐述自己的观点之前，应该有几句过渡的话，这几句话应是
（3分）
8.名著知识问答。 ( 6分 )
下列是《西游记》和《水浒传》中的有关内容的句子，请任选一句，根据名著内容扩展成一段故事简介。（60字以内） 三调芭蕉扇 倒拔垂杨柳
二、阅读(40分)
( 一 )
牵手 ①女儿很小的时候，带她出门，总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊，脑袋刚刚齐到我的大腿，走路深一脚浅一脚趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓着，那真是甩也甩不脱，割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道，我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。 ②稍大的时候领她上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之夭夭。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼，甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲，从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来，仍然是不屈不挠地抓住，而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街，或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。 ③女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大，我们俩并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指无名小指捏成一排，而后囊括进她的掌心。我说不行，你太大了，你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的?她“嗯”一声说，我想牵。我试图甩脱她，一次两次，三次四次，但她固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。 ④我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着：不要，不要。我心里默念着：牵吧，牵吧。我的孩子!妈妈牵女儿的手天经地义；女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里，她就把她的一切都交给我了：在她满十八岁之前，她无忧无虑，因为忧虑有妈妈担着，荆棘由妈妈去砍，给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢?她的手不交给妈妈还能够交给谁呢?妈妈生来就是要牵着孩子走路的。 ⑤可是妈妈老了之后，你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗，我的孩子?跟现在你把一切交给妈妈一样，那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体，诗一般梦一样的年华；以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干，一个琐碎不堪的灵魂。到那时候，你会牵我的这只手吗，我的孩子，我的女儿? 9．本文题目“牵手”有哪些方面的含义？请结合全文简要说说你的理解。（4分）
10．文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写，请简要概括写出来，并说说这几处细节描写突出了什么(或“有什么作用”)。（3分）
11．请结合上下文，简要说说你对下面两个句子的理解。（6分） (1)妈妈牵女儿的手天经地义，女儿牵妈妈的手地久天长。
(2)给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。
12．试概括说说文章最后两段表达了作者怎样的感情。（4分）
13．请写出文中与“我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还会不会分开”这句话相照应的一个句子。（3分）
( 二 )
古诗词中的色彩美
①“诗中有画”，诗歌虽然不能像绘画那样直观地再现色彩，却可以通过语言的描写表情达意，唤起读者相应的联想和体验，展示出一幅幅多彩的画卷。
②许多诗人写诗在运用色彩上往往追求复色搭配之荚。用色时，或组合，或对比，方法多样。
③诗人通过多种色彩的组合给诗歌带来了浓郁的画意。“两个黄鹂呜翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致；而且由点到线，向着无垠的空间延伸。这里，明丽的色彩组合，绘出了诗人舒展开阔的心境。 。
④诗人爱用鲜明的色彩对比，来增加感情的浓度。白居易回忆江南春色之荚：“日出江花红胜火，春采江水绿如蓝。”杨万里赞美西湖荷花风韵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这些佳句都是用鲜明的对比色，使画面显得十分绚丽，使情感表现得明朗而热烈。这种“着色的情感”，具有绘画的鲜明性和直观感，增强了诗歌意境的感染力，达到“诗中有画，画中有诗”的完美境界。
⑤诗人还善用色彩的暗地对比，初看似不觉得，一加玩味，就感到富有含蓄的画意荚。杜甫的“野径云俱黑，江船火独明”，李贺的“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，都是先用大块黑色，用暗色调作底色，又用亮光点染，色调明暗差别很大，构成一幅色调分明的画面。
⑥诗人用色有时还不局限于一句一联，所写诗词全篇用色，色彩更加丰富，诗的境界更为开阅。岑参《白雪歌送武判官归京》中“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，一开始使出人意料地用洁白的梨花比喻落在树上的积雪，生动地勾画出塞外八月飞雪的奇景。接着又以空旷荒凉的塞外、乌云沉沉的天空、纷纷扬扬的白雪构成了送别的背景。“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，在一片银白的世界中，诗人特弗1描绘了那面鲜艳的红旗。在整个背景和个别事物的映衬上，在色彩的调配上，是那么美丽而又和谐，真是“独树一帜”。全诗展现出一幅色彩鲜明、奇异壮伟的边塞图景。 ．
⑦有时诗人不用复色搭配，而是追求单一色调深浅浓淡的变化之荚。这样也能浸润情感，收到很好的抒情效果。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”(杨万里《宿新市徐公店》)，淡黄深黄相互对衬，蝴蝶和花融为一体，表达了诗人的喜爱之情。
⑧还有的诗不用直接表示色彩的词语，各种景物巧妙组合，形成色调之荚。北朝民歌《敕勒歌》：“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”苍天、草原、牛羊，这些具有不同色彩的形象构成了一幅苍茫的画面。
⑨诗歌中的色彩饱蘸着感情，在诗人笔下可以产生神奇的魅力。它已经超越了客观的写景效果，而成为独特的抒情手段。从色彩荚的角度来欣赏诗歌，我们对诗歌的荚便有了更深层的认识。
14．阅读全文，根据文章内容填写下表。(6分)
15．说说④段中“着色的情感”的含义。(4分)
16．④、⑤两段都是介绍运用色彩的对比表现画意美，能否调换它们的顺序?为什么?(6分)
17．结合本文，请你也从色彩美的角度，对下面的诗句作一点赏析。(4分)
大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
三、作文
题目：告别
要求：（1）将题目补充完整。(2) 文体不限。 (3) 要有自己的体验和感悟。(4) 不少于600字。
九年级语文单元检测题 (十一)
第五单元 (二)
题号
一
二
三
总分
得分
一、基础知识的积累和运用(40分)
1.下列加点字的注音有误的一项是( )（4分）
A.逞辩chěng 诧异chà 商酌zhuó 吹嘘xū
B.桑梓zǐ 别拗niu 崎岖qū 面缯zēng
C.橄榄gǎn 腆着tiǎn 簇拥yōng 怨怅chàng
D.轩敞xuān 腻烦nì 带挈qiè 胡诌zōu
2.下列词语中有错别字的一项是( )（4分）
A.诲人不倦 口渴难熬 喜从天降 地灵人杰
B.今非昔比 万贯家私 面面厮觑 精血诚聚
C.忍气吞声 絮絮聒聒 聪敏伶利 至亲骨肉
D.自暴自弃 剜口割舌 果不其然 唯唯连声
3.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ）(4分)
对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该______他们。
______诗歌，可以让我们唤起丰富的想象，体味自然的诗意和人生的情趣。
今年5月在萨格勒布举行的第49届世乒赛上，我国运动员 ______，囊括了五项冠军。
a.关爱 观赏 所向无敌 b.爱护 观赏 不可一世
c.关爱 欣赏 所向无敌 d.爱护 欣赏 不可一世
4.下列句子中没有语病的一项是 ( ) (4分)
A.要保证青少年健康成长,关键是能否全面推进素质教育。
B.陈老师那循循善诱的教导、和蔼可亲的音容笑貌,时时浮现在我眼前。
C.孔乙己是那样的使人快活,而且没有他,别人也便这么过。
D.石缝间顽强的生命,它既是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一。
5. 在下面横线上，填写诗文上下句。（4分）
⑴采菊东篱下， 。 （陶渊明《饮酒（其五）》）
⑵ ？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
⑶感时花溅泪， 。（杜甫《春望》）
⑷忽如一夜春风来， 。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
6.仿照例句,再续写两个句子。(6分)
例句：爱心是春风,它可以播撒盎然的生机；爱心是甘霖,它可以滋润久旱的心田。
仿句：爱心是__________________,_________________________。
爱心是__________________,_________________________。
7.名著知识问答( 4分 )
（1）《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是__ __。 （2）《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参要树”的是__ __。
8.请你写出下面这则寓言给你的启示。（4分）
“走路时，不要横向一边，也不要沿着湿漉漉岩石爬。”母蟹对幼蟹说。“如果你想教我的话，不妨你自己先直着走路，我一定仔细观察，照你的样子去做。”幼蟹说。
9.某打字机广告“不打不相识”公布于众后，这种打字机很快成为知名品牌。请简要谈谈这则广
告词的妙处。（6分）
二、阅读(60分)
（一）
我生命中的那簇野菊花
①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。然而，有时候蜕变却会在瞬间完成，尤其是关键的那一步，就像作家或画家长久地苦思冥想，仍不得其法，而在某一境况下灵感顿生，一挥而就。
②我是母亲第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。
③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床上；当一群孩子相约戏水时，我被关在家里；小伙伴们爬树、捉知了，我只能远远地看着。我常搬着小凳子，坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己一点也不喜欢自己。
④深秋的一天，我睡得迷迷糊糊的感到嘴里干渴，嚷着要喝水。父亲过来习惯地摸我的额头，“这么烫，又发烧了。”他迅速地给我穿戴好，叮嘱了母亲几句，就去推自行车，领我去镇上的医院。当我坐在父亲的自行车的后座的时候，才知道，此刻天刚蒙蒙亮，路上几乎没有人。深秋的早晨寒气袭人，父亲飞快地骑着自行车，我则昏昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离家并不远，很快就支了，听诊、化验、取药、打针……这一系列过程，小小的我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶，晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么，车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向，父亲对我说：“咱们抄近路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岩大约1米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝困意。
⑤我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神。“爸爸，那是什么花？你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来。父亲说：“这是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，一丛丛，一簇簇，紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意，露水还没有散去，在花朵上面打转。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，了上一大片白色的野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽……
⑥那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。
⑦多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧！
10．读第⑤段中两处对野菊花进行描写的画线句，请从中找出表明野菊花特点的词语。(4分)
11．第⑥段中写道，“破天荒头一回吃药没有让父母催促”，是一件什么事情让我发生了这样的变化？请你根据文章的内容用简洁的语言概括这件事。(4分)
12．从全文看，我能够“幸存下来”并“健康地长大”的因素有哪些？(6分)
13．结合语境，谈谈你对下面句中加点词语的理解。(6分)
一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。
14．文章结尾写道,“如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧！”请你谈谈这句话在结构或内容上的作用。(6分)
15．在你的生命中，一定也有这样的“野菊花”给了你人生感悟，请你采撷记忆中的那片“野菊花”，将她和她给你的感悟一起写在下面。(4分)
( 二 )
① 2008 年北京奥运会3000多枚奥运会奖牌全部使用青海昆仑玉。
② 青海昆仑玉出产于青海省格尔木市境内昆仑山脉的道教发源地玉虚峰。我国古代自然、社会科学典籍中多有“玉出昆岗”记载。昆仑玉主要成分是由“透山石”和“阳起石’”组成的纤维状微晶结合体，有“白玉”“青玉”“青白玉”“黄玉”“墨玉”“翠绿色玉”等，丰富的色泽便于区分金、银、铜奖牌的等级。
③ 据悉，北京奥运会的金牌、银牌、铜牌分别由“白玉”“青白玉，‘青玉’”制作。玉环的内环周长为31.9 毫米，外环周长为57.7 毫米，厚为3 毫米。
④ 昆仑玉体积大于新疆和田玉，最大块体超过10吨，有地细密（a．柔嫩。B.柔润），加工处理后光莹温润、洁透高雅、美观坚固，是国际珠宝界认定的优质级别玉石种类。此外，青海昆仑玉储量大，大块材料多，可满足同等奖牌使用相同质地成色材料的需要，能为北京奥运会奖牌的制作提供充足的原料来源。青海昆仑玉与新疆和田玉处于昆仑山脉同一条成矿带上，由于新疆和田玉资源储量已十分稀少，近年来青海昆仑玉在国内外市场占有了较大的 （a.份额 b分量）
⑤ 数千年来，玉文化一直是中华文化的重要组成部分.我国古代文化历来崇尚以玉比德、以玉表情、以玉明志。玉含有美好、尊敬、相爱、相助的内涵，也凝聚着团结友谊的奥林匹克精神。绵延于青海高原、享有万山之宗美誉的昆仑山，不仅出产了品质优关的青海昆仑玉，也孕育了中华各民族相互融合交汇发展、博大精深的昆仑文化，凝结着中华文化中“和谐、和平、和睦”,“和为贵”, “天人合一”，人与自然和谐相处的思想。将昆仑玉作为制作北京奥运会奖牌的材料，既充分体现了中华文化的精髓，也完美体现了北京奥运会“绿色、人文、科技”的主题，对于促进民族团结，推动社会进步与发展，构建和谐世界具有积极的作用。
16．从第④ 段的两处括号中选择恰当的词语填在文中的横线上。（6分）
17．文中画线的句子采用了 的说明方法。（4分）
18．第② 段中说“我国古代自然、社会科学典籍中多有’玉出昆岗’记载” ，这一句在文中起什么作用？( 8分)
19．将昆仑玉作为制作北京奥运会奖牌的材料，体现了中华文化中哪些思想？( 6分)
20．玉文化在我国有着悠久的历史，古人以玉比德，以玉表情，以玉明志。你知道带有“玉”字的成语有哪些？请写在下面的横线上。（至少写两个，6 分）
三、作文
题目：明天的太阳是新的
要求：文体不限，不少于600字。
