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贵州省沿河县第三中学九年级上学期语文第11月考试题(人教版)

贵州省沿河县第三中学九年级上学期语文第11月考试题
命题人 朱洪文

第I卷(30分)
一、基础知识积累与运用。(30分)
1、下列词语中加点字的注音全对的一项是( )(3分)
A.聒噪(guā)   谮害(zèn)     社稷(jì)       咨诹(zōu)   
B.扶掖(yè)     忐忑(těn tè)       汲取(jí)     拮据(jié jū)
C. 发窘(jiǒng)   恣睢(zìsuī)        狡黠(xiá)      诓骗(kuāng)
D.妖娆(ráo)    襁褓(qiáng bǎo)   佝偻(gōu lòu)       睿智(ruì)
2、找出下列词语中,没有错别字的一组是( )(3分)
A.鞠躬进瘁    润如油膏    强刮不舍    恪尽职守     
B.重蹈覆辙   一杯黄土    聚族而居     歇斯底里
C.枚枚不倦    袖手旁观    味同嚼蜡    面面厮觑    
D.唯唯连声    挖心搜胆    免冠徒跣    不名一钱
3、 下列选项中语病是缺少主语的一项是( ) (3分)
A.通过这件事,使我明白了一个道理。
B.劳逸结合,合理安排时间是考试成败的先决条件。
C.改革开放二十年,人民群众的生活水平有了很大的改进。
D.昨天,我准备好了考试必备的笔、橡皮、尺和文具。
4、根据句意依次填写最恰当的一项是( ) (3分)
①.韩国发表国防白皮书称,如果朝鲜半岛( )战争,美国将向韩国增派69万部队、2000架军用飞机和160艘战舰。
②.一切生物,无论是变形虫、大肠杆菌、植物或者是人类,均使用同样的遗传密码,这表示生物是由同一祖先( )而来。
③.在家庭中,把父母与子女之间以及兄弟姐妹之间紧紧( )起来的是亲情。
A.暴发 衍化 联结 B.爆发 衍化 连接
C.暴发 演化 连接   D.爆发 演化 联结
5、下列划线的成语或俗语使用正确的一项是  ( )(3分)   
A.李工程师吹毛求疵,工作非常严谨,机械上出现的任何小问题都不会放过。
B.欧阳修恃才放旷,被贬之下还心系百姓,发出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的心声。
C.几个小伙伴一起到树林里玩,看到一个马蜂窝,他们初生牛犊不怕虎,想了很多办法,把它捅掉了。
D.因姚明跃身进入美国NBA职业球队,有人就妄自菲薄地说中国的篮球水平足以和先进国家抗衡了。

6、下面句子中标点符号使用正确的一项是( )(3分)
A.香菱道:“我只爱陆游的重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多。真有趣!”
B.傅雷教导儿子要做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家。”
C. 他审视和考察各种现象和行为(包括“背叛”),很少简单地评判是非。  
D. 在中国传统的教育里,最重要的书是《四书》。
7.对课文内容理解错误的一项是(   ) (3分) 
A.《智取生辰纲》通过描写杨志与老都管、虞侯、众军士的矛盾及与晁盖等人斗智斗勇,最终丢、取生辰纲的经过,表现了杨志既精明能干,又粗鲁蛮横的性格特征,也表现了晁盖等七人的足智多谋、随机应变。
B.《杨修之死》记叙了杨修被曹操杀害的经过和缘由,生动的表现了杨修的聪明才智和他恃才放旷的思想性格,揭露了曹操为人的伪善奸诈,也表现了他的深谋远虑。文中对曹操的描写符合历史事实。
C.《范进中举》运用讽刺与夸张的手法,刻画范进中举后癫狂的丑态及他周围各色人等趋炎附势的嘴脸,有力的抨击了封建科举制度对知识分子的毒害,辛辣的讽刺了封建社会人与人之间的关系。
D.《香菱学诗》通过香菱苦志学诗,终获成功的典型事件,不仅表现了香菱的聪明灵秀、执着专一,同时也对残害妇女的封建社会作了无情的控诉。
《出师表》(节选)回答8--10题
臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知巨谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶揭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则被之、伟、允之任也。愿陛下托巨以讨绒兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责彼之、祎、允等之慢,以澎其咎;陛下亦宜自谋,以咨谁善道,察纳稚言,深追先帝遗招,臣不胜受恩感激。
8、下面加点的词语解释有误的一项是( )(3分)
A、夙夜优叹(早晚) B、深人不毛(不长草的地方)
C、当奖率三军(军队的统称) D、至于斟酌损益(革除)
9、下面各组加点词意思和用法相同的一项是( )(3分)
A、此先汉所以兴隆也 此殆天所以资将军 (《隆中对》)
B、若有作奸犯科及为忠善者 不足为外人道也(《桃花源记》)
C、先帝不以臣卑鄙 不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)
D、宜付有司论其刑赏 转视积薪后,一狼洞其中(《狼》)
10、下列对文章(节选)的分析,错误的一项是( )(3分)
A、表、记,都是我国古代的一种文体。
B、两段文字多次提到先帝,是为了表达自己的“感激”和“忧叹”之情。
C、作者把“北定中原”看作自己“报先帝而忠陛下之职分。”
D、这两段文字,寓情于议,感人之深。
第II卷 (120分)
一、(24分)
11、用现代汉语翻译下面句子。
(1)、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。
译文:

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪。
译文:

根据课文默写|(6分)
(1)、气蒸云梦泽,___________________。
(2)、晴川历历汉阳树,_______________________。
(3)、______________________,愁云惨淡万里凝。
(4)、《渔家傲》运用典故表现作者思乡但不能归家的诗句_____________________ ,____________________________。
(5)、《密州出猎》作者为国御敌雄心壮志的诗句_____________________,__________________________。
 (6)、《破阵子》运用比喻描写战争场面的诗句是 _________________,________________。
诗词赏析(6分)
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
  醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。
、辛弃疾尽管“白发生”,却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中 、 两个细节中可以读出。
(2)、试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
 


综合性学习。(6分)
材料链接:2010年12月5日晚河南洛宁县邮政局局长谷青阳酒后驾车,逆向行驶,撞死4男1女5名青少年。接受记者采访时称事发时谷的车速超过100公里,而事发路段限速70公里。经抽血检测,谷青阳血醇浓度为57mg/100ml,属酒后驾车。
面对酒驾带来的血淋淋的教训,国家加大对酒驾的的处罚力度。全国各地都加强了对酒驾检查的力度,严厉处罚了一批酒后驾驶者,但是酒驾还是屡禁不止。针对这一问题某校九年级三班2010年12月8日下午第三节课开展了“如何杜绝酒后驾驶”的主题班会大讨论。  
  (1)、假如让你上街宣传酒驾的危害,请设计两条宣传标语。(要求语言简洁对仗,寓意深刻)(3分)


(2)、你认为酒后驾驶屡禁不止的原因有哪些?请你提几条杜绝酒后驾驶的意见或建议。(至少两点)(3分)


二、阅读(36分)
(一)、 阅读《故乡》选文,回答 15——18题。(16分)
(1) 这进来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但是又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他的父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他的头上是一顶毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟缩着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
(2)我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:
(3)"阿!闰土哥,--你来了?……"
(4)我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
(5)他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
(6)"老爷!……"
(7)我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
……
 
(8)老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
(9)母亲和宏儿都睡着了。
(10) 我躺着,听船底潺潺的水声……。
(11)我想到希望,忽然害怕起来了.闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却.现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?知识他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
(12)我在蒙眬中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便戍了路。
15、第(7)段中的“厚障壁”一词用了什么修辞手法?它的含义是什么?(4分)


概括选文第(8)——(12)段的内容。(3分)


 17、第(12)段中,作者在文章的最后结尾处为什么又重写这些美好的景物?(4分)


18、人们都说“月是故乡明”,你认为这次离开故乡的“我”还会有这种感受吗?为什么?(5分)
 


(二)阅读现代文《读书以养心》回答19--22题(20分)
读书以养心
①古人云:流水之声可以养耳,青禾绿草可以养目,观书译理可以养心。没有书的日子会使人心灵蒙尘,渐渐消蚀的读书热情会使心灵的肌肤起皱。太忙碌于现实,太驰骛于外界,总有疲倦的时候,此时书便是心灵最好的栖息之所。
②如今媒体众多,比如电影、电视、广播、报刊、书籍、互联网等等。相比之下,书籍的那一份独有的沉静、深远和幽雅,最让人难以割舍。繁忙的工作之余,捧一本书,或坐于书房,或行于户外,无声的书籍均能给你一份闲情逸致,你可深入,也可浅出,在无声中聆听美好的旋律,在无画中观赏美妙的图景。
③苏轼曰:“书富如入海,百货皆有。”书籍是人类漫长生活的积淀,它能给予我们的不仅仅是知识的增多,精神的享受,还在于感情的升华和情操的陶冶。书籍又是一个磁场,从过去到现在,再到未来,心灵的罗盘都会在这里发生强烈的感应。我们从《论语》中学到智慧的思考,从《史记》中感受历史的严肃,从鲁迅那里学得醒世哲理,从毛泽东、邓小平等老一辈革命家那里学得观察问题、解决问题的方法。
④在阅读中,我们会发现,文字也是有个性的。譬如周作人的清淡平和,许地山的睿智自然,丰子恺的细腻亲切,冰心的清雅飘逸,钟敬文的晴朗绝俗……读书不仅要择书而读,更要择人而读。作品中的思想,映射着创作者本人的人生态度、思想方式、创作意图。真正会读书的人,会着力挖掘作者深层次的创作意图,以求获得深层次的美感。
⑤一部好书就是尘世的一盏明灯,它照亮了人们的心灵,也照亮了人类历史的路径。读书是高尚而神圣的,它可以给人带来心灵的丰富和精神的振奋,可以让人活出人生的一大境界。试想,在万籁俱静的夜晚,排除杂念,或半倚床侧,或微伏案边,捧书入静,不也是一种最美的享受吗?
作者为什么说读书能“养心”?(用文中句子回答)(4分)


第③段中举读《论语》《史记》等例子的作用是什么? (5分)



请仿照第④段画线句式,再举一个你所了解的作家的例子,并举出你知道的能代表这位作家风格的作品一篇。(6分)


“读书不仅要择书而读,更要择人而读”,请谈谈你对这句话的理解。(5分)


三、作文(60分)
23、阅读小诗《快乐的思想》,让后根据提示作文。
做每一件事情∕都给他一个∕快乐的思想∕就像把一盏盏的灯点亮∕在砍柴的时候∕想的是火的诞生∕在锄草的时候∕想的是丰收在望
与你同行∕想着我们有共同的理想∕与你分手∕想着我们会师时候的欢狂
有时候,我们可能会感到生活的不顺心,觉得生活平常乏味。其实生活中处处都有快乐,只要你改变自己的心态,只要你用心去欣赏,就会找到快乐。诗人的快乐之源是乐观,你的快乐之源是什么呢?
请以“ ,我的快乐之源”为题写一篇文章(横线上可填:读书、运动、助人、乐观等)。
要求:①先将题目补充完整,再作文,文体不限(除诗歌外),字数不少于600字。
②文中不得出现真实的人名、校名。③书写工整,版面整洁。














































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































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