《香菱学诗》节选自《红楼梦》第五回，原是高三教材，现在人教版把它编入九年级语文教材，编者的意图可能是让九年级的学生直观感受一下香菱是怎样学诗的。但是，我们在教学不自觉地涉及到香菱为什么要学诗的问题，因为这涉及到香菱学诗的原动力问题，即她为什么要如痴如醉去学诗？
探讨这个问题首先涉及到香菱的身世。香菱原出生在一个乡宦之家，原名甄英莲（作者的意图应当是“真应怜”），她原本可以幸福地成长，然后嫁到一个殷实的富庶之家，过着相夫教子的生活。但命运乖蹇，3岁的她被人拐走，改名香菱，从此厄运连连。15岁时被薛蟠霸占为妾，受尽摧残与蹂躏。后因薛蟠进京经商，把她带进了贾府，才使她有机会接触大观圆的那些才女们。在这里，诗词歌赋成了谈情说爱的媒介，交流思想的语言。香菱那流淌贵族血液的心灵被唤醒了，她要用诗的语言来交流感情，沟通众姐妹的心，在心灵上取得与大家的平等。甚至她的心已被宝哥的才情所征服，暗暗恋上了宝哥。而所有所有的一切都必须借助诗的语言来表达。所以诗成了香菱此时此地的一切。苦心人，天不负，香菱在黛玉的指点下短短时间内就取得了不菲的成绩，得到了大观圆才女们的认可。这就是香菱学诗的精神原动力所在。
