2013-2014年第一学期黄渡中学期末考试
七年级语文试题
题 号
一
二
三
总 分
得 分
得分
评卷人
一、语文积累与运用(26分)
1．读下面的文字，根据拼音写汉字。(4分)
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍（ ）一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串(líng)________仃地挂在树稍，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都折掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
①根据拼音写出汉字或给加点字注音（2分）
（1）依傍（ ） （2）(líng)（ ）仃
②文中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）
（1）错别字：_________改正：___________（2）错别字：_________改正：__________
2．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是( )(2分)
读王家新的《在山的那边》，可以让我们________烦恼的枷锁；读莫顿·亨特的《走一步，再走一步》，可以让我们________失败的阴影；读鲁迅的《风筝》，可以让我们________冷漠的坚冰。
A．驱散 融化 摆脱 B．挣脱 驱散 融化
C．融化 摆脱 驱散 D．摆脱 驱逐 融化
3．下列句子中，没有语病的一句是( )(2分)
A．这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。
B．诗人非常善于用朴实的语言来绘景写情，从而使作品生活气息浓厚，全诗具有一种特有的质朴美。
C．许多相声迷十分推崇周立波，因为不仅他基本功扎实，而且有一颗甘愿为底层百姓表演的热心。
D．遗憾的是，目前我国大众传媒中的语言不规范的现象总是居高不下。
4．名句积累填空。(9分)
(1)乡书何处达？______________________。 (王湾《次北固山下》)
(2)______________________，却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》)
(3)几处早莺争暖树，_______________________。 (白居易《钱塘湖春行》)
(4)古人读书很注意学与思结合，二千多年前孔子就曾教导弟子________________，________________。 (用《〈论语〉十二章》中的句子回答)
(5)《观书有感》中用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的诗句是____________________________。
(6)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现诗人对友人无限关切之情的诗句是：______________，
________________________________________________________________________________________。
5．名著阅读。(3分)
①《繁星》《春水》是___________（作者）在印度诗人__________《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。
②大家熟知的《狼和小羊》、《农夫和蛇》等寓言故事均出自《_____________________》。
6．综合性学习。(6分)
①、广告语的特点是简洁凝练，明白易懂，朗朗上口，新颖独特，富有情趣，主题突出。
请你赏析“雪碧”的广告语：晶晶亮，透心凉。
②、请写出一句适合在校园花圃里悬挂的标语。
③、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。
（1）请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请_________________”。
（2）与人初次见面说“________________”；好久未见说“久违”。
④、九年级一班的肖凡同学，晚上常到网吧玩游戏，导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小方谈心，让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。假如你是班干部，请你给小方题写一句劝勉的话。（必须用上比喻的修辞方法）
⑤、你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如：①锦上天（添）花 ②签（鉴）定书 ③光化特曲氿（酒） ④孤注一置（掷） ⑤相形见拙（绌）……请你用分析分析，对造成错别字的原因作一个简要分析。
得 分
评卷人
二、阅读理解(40分)
【一】(12分)
姚明的告密信
[美] 莱斯利·亚历山大
那天晚上12点37分，网页的E－mail提示意外地“嘀”了一声，我收到一封来信，是关于姚明的。
这让我回忆起9年前，差不多也是这个时段，同样是关于姚明，我收到了一封告密信。一位来自中国的热心球迷警告我，他对姚明很熟悉，没有人比他更了解姚明的状态了，他慎重地在信里分析了姚明的身高、体重、转身、跳投等方面存在的缺陷。这确实吓出了我一身冷汗，他竟然连姚明受了多少伤、什么地方容易受致命伤都告诉了我，毫无疑问，写信的人非常熟悉姚明。
中国有句俗话：“宁可信其有，不可信其无。”如果姚明真如信中所说，那我作为火箭队的老板可就亏大了，必须趁着他那圈状元的光环尚未退去，早点寻个好价钱交换出去。所以，收到信的第二天，我便秘密地组织了一个针对姚明的调查组。
我想，后来我在福布斯NBA财富榜上一跃排到了第9名，财富陡增至12亿，很大程度上要感谢这封告密信。因为它，我真正地了解了姚明。他确实受过伤，但在身高上极具优势，在体力上超越了一般的东方人，在速度上更是难能可贵，总之，那次源于告密信的调查促使我产生了这样一种想法：姚明应该是核心，因为他有这个实力。
中国的NBA市场就像那封告密信所隐藏的商机一样，十几亿人关注姚明，每一场火箭队的比赛收视率都处在联盟前列，我的火箭队能不赚钱吗？谢谢你，姚明！谢谢你，告密者！
9年过去了，我没想到还会收到一封信，而且依旧是关于姚明的，同样是对姚明的身体状况、运动状态的分析，同样列出了种种不利于姚明的信息。但我的心情却与9年前完全不一样了，因为后面落款的位置不再是一片空白，而是清清楚楚地写着“姚明”两个字。
我相信这封信是姚明自己写的。虽然我一向冷静，但这封信的内容写得非常诚恳，不怕大家笑话，用老伴的话说，我看得简直有点老泪纵横了。姚明告诉我，他萌生了退役的想法，岁月不饶人，应该把位置让给新人。这些话我都可以理解，但让我震惊的话在最后。姚明说：“对于这个邮箱，你一定似曾相识吧。现在可以告诉你了，9年前的那封告密信，是我自己写的。”
姚明竟然自己告自己！但细细想来，他真是个聪明人。一个中国篮球选手进军NBA非常不容易，要想有所成就，就必须让自己的名字跳出来，让自己的实力摆出来。他做到了，那封告密信的目的不是告密，而是挑战和宣言。但姚明第二封信的目的是什么呢？我想，他是真的要离开了。他那么坦诚，我又怎么可以耍什么花招呢？他是个聪明的“小巨人”，我可不想做一个愚蠢的“小老板”而得罪所有中国球迷。
我得向姚明学习，要想让自己的球队占据有利位置，首先得有实力，其次便是向媒体、球迷写一封“告密信”。人生的种种比赛，皆不过如此。
7．文中共写了两封信，这两封信的内容分别是什么？姚明为什么要写这两封信？(4分)
答：_______________________________________________________________
8．面对姚明写来的两封信，姚明的老板是如何做的？他为什么要这么做？(4分)
答：_______________________________________________________________
9．文中最后一段中的“告密信”是指什么？(2分)
答：_______________________________________________________________
10．说说你从姚明身上品悟到了什么？(2分)
答：______________________________________________________________
【二】(12分)
小草偷偷地（慢慢地）从土里钻（长）出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
11．文中句子中加点的字如果换用括号中的，表达效果有什么不同？（2分）
答：
12．“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”中对“赶趟儿”理解不正确的一项是（ ）（2分）
A．是为了进一步点明“你不让我，我不让你”的情态。
B．表现花开得很多，开放得很及时。
C．表现了春天的花开了一趟又一趟，非常旺盛。
D．表现出春花争先恐后开放的样子。
13．“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个句子的顺序能不能调换？为什么？（2分）
答：
14．“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”联系“野花”“眼睛”“星星”共同特点的词是_____________________。连用“眼睛”“星星”来比喻“野花”，它们分别表现了“野花”的什么特征？这句话写出了野花什么样的情态？（4分）
答：
15．第三段用了一些富有情感的词语，如“抚摸”一词，巧妙地表达了春风的温暖和柔情。请另找一个词语，说说好在哪里。（2分）
答：
【三】(10分)
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。 阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙下，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反击之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
16、解释下列加点的字词（4分）
① 阅十余岁，僧募金重修（ ） ② 棹数小舟，曳铁钯（ ）
③ 如其言，果得于数里外（ ） ④ 沿河求之，不亦颠乎？（ ）
17、将下列句子翻译成现代汉语。（2分）
（1）是非木柿，岂能为暴涨携之去？
（2）然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
18、为什么“讲学家”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？请根据文意，用自己的话简要回答。 (2分)
19、这个故事说明了一个什么道理？(2分)
得分
评卷人
三、写作(40分)
20．题目：我读懂了__________(亲情、父爱、母爱、手足情……)
要求：①任选一词将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字。
参考答案
1解析 本题考查对字形的把握。要注意不掉笔画、不错笔画。
答案 bang 伶 折 拆 稍 梢
2答案 B
3答案 B
解析 A项应删掉“面向”或“的对象”；C项应将“不仅”放在“他”后面；D项用词不当，可将“居高不下”改为“屡见不鲜”。
4解析 本题考查名句默写能力。考查直接默写的(1)～(3)注意避免错别字；考查理解默写的(4)～(6)要学会抓关键词选句，如“学与思结合”“不断学习，达到新境界”“对友人无限关切”。
答案 (1)归雁洛阳边 (2)何当共剪西窗烛 (3)谁家新燕啄春泥 (4)学而不思则罔 思而不学则殆 (5)问渠那得清如许 为有源头活水来 (6)我寄愁心与明月 随风直到夜郎西
5冰心 泰戈尔 《伊索寓言》
6答案示例：语句简洁押韵，给人印象深刻，说明了该饮料清澈透明，不含色素，口感效果好凉爽舒适。
答案示例：（1）小草对您微微笑，请您把路绕一绕。（2）带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
答案示例：（1）包涵（海涵；见谅）（2）久仰
答案示例：（1）沉迷游戏好比车陷泥潭，会让人玩物丧志。（2）沉迷网游正如沉醉于诱人的罂粟花。
答案：同音错、形近错、简化字
7解析 本题考查对内容的梳理和理解能力。要在通读全文的基础上才能准确、完整地作答。能用文中词句的要尽量用文中词句。
答案 第一封信主要“揭露”姚明的缺陷，姚明写这封信的目的主要是坦陈自己的缺点，同时让自己引起老板的重视，最终凭自己的实力脱颖而出。第二封信姚明分析了自己的身体状况和运动状态，表达了想退役的决定。
8解析 本题考查对内容的理解能力。要先找到相关语句，再用自己的话进行概括。
答案 收到第一封信后，老板进行了调查，最终发现了姚明的实力，选择了他；收到了第二封信后，老板理解了姚明的决定。
9解析 本题考查对语意的理解。首先要明确此处的“告密信”要由“我”来写，向媒体、球迷告的“密”便是姚明曾写过两封“告密信”的故事，即记载了这个发人深省的故事的文章。
答案 指老板写的这篇文章。
10解析 本题考查对人物性格品质的分析能力。要结合他前后两次写“告密信”的目的和结果，表达对其勇气与聪明的赞叹之情。
答案 品悟：正视自己的缺点，相信自己的实力；能激流勇退。姚明是聪明的，为了让自己在众多中国球员中脱颖而出，他选择了自己“告”自己，在列举自己缺陷的同时，也亮出了自己的实力。而当他发现自己不能再胜任原有的位置时，又果断地选择了退出，这需要多大的勇气呀！但愿我们每个人都能像姚明那样，做一个真正的聪明人。
11、“偷偷地”写出了小草不知不觉的长势、情态；“钻”写出了小草的生命力旺盛。
12、C
13、不能，分别与前文的“桃树、杏树、梨树”相呼应。 （2分）
14、眨呀眨
眼目传神的妙处。
星罗棋布散布各处的特点。
写出野花在阳光的照射下，光彩闪烁，争春斗艳的情态。
15、只要是富有感情的词语，如“高兴”“卖弄”“应和”等，并说出好在哪里，都可以。
16、经过 划 按照 通“癫”疯狂。
17这不是木片又怎么能被暴涨的河水带走呢？
既然这样那么天下的事情，只知道其一，不知道其二的又有多少啊，怎么能根据某个道理就主观判断呢。
18因为石头的既坚固又沉重，而沙子很松软，当水流冲击石头迎水面时，会冲刷沙子形成坎穴，当侵蚀石头一半的时候 石头就倒在坎穴中。这样日复一日，石头就跑到上游去了。
19实际经验有时候比书本知识更可靠；人们遇到问题时候要全面深入考虑，不能一知半解，凭主观臆断就妄下结论，更不要因为知道一点就骄傲自满，目中无人，甚至嘲笑他人；
20、思路点拨 这是一道半命题作文题。题中的“读”有“念”“看”“识别”等意思，“懂”有“明白”“了解”等意思。懂“什么”就是在题目中要补充的内容。选材要新，选用让读者耳目一新的材料，写自己亲身经历的小事。文中要把读懂的过程详细地叙述下来，综合运用多种表达方式，有真情实感地表现文章的主题。
