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人教版八年级2008年10月语文试卷

初二语文试卷
命题人:刘兴祥 2008.10.26
一.基础知识及运用
1.默写
(1)、     ,草色入帘青。(2)、白头搔更短,     。
(3)、     ,如闻泣幽咽。(4)、 常恐秋节至, 。
(5)、树树皆秋色,___________。(6)、______________,孤帆天际看。
(7)、晴川历历汉阳树,________。(8)、_____________?烟波江上使人愁。
(9)、醉里挑灯看剑,__________。(10)、___________,五十弦翻塞外声
(11)、在《长歌行》当中揭示人生哲理的句子是:      ,      。
(12)、《望洞庭湖赠张丞相》中最能表现洞庭湖壮观景象的句子是:    ,   。
(13)、《望岳》中表现不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是 ,               。
(14)《爱莲说》中最能体现莲花洁身自好的是  ,  。
(15)、写出与“莲”有关的古诗句       ,__________________
2.音字互填
憎恶( ) 惶( )急 惧惮( ) 霹雳( )震悚( )差( )使 踌躇( ) 蹒( )跚( ) 颓( )唐 狼jí( ) 交 xiè( ) 凹 dàng( ) gān( )gà( )烦Zào( ) zhì( ) 笨 愧zuò( ) 吊yàn( ) jié( )问
3.根据拼音写汉字,并改正句中的错别字。(2分)
心是一扇无形的窗,有的人紧紧关闭,有的人半虚半掩,有的人全然畅开,于是心灵世界就有了不同的色彩,人生的舞台上便yán yì出各不相同的故事。
①yán yì_______________ ②_________ 改为__________
4.下列填入横线处的语句,最恰当的一项是    (    )
    我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不毹料理自己么?唉,我现在想想,            
  A.那时我是很聪明的。    B.那时我真傻。
  C.那时真是太聪明了!     D.那日不是很聪明吗?
5.找出下列词语中的错别字并改正(4分)
托泥带水 粗制烂造 不可名壮 风云突变 心旷神怡 翻来复去
错别字





改正





6.解释划线字(6分)
①便要还家: ②仿佛若有光:
③惟吾德馨: ④其两膝相比者:
⑤选贤与能: ⑥造化钟神秀:
7.名著导读(2分)
①《__________》是鲁迅先生惟一的散文集,本学期我们学的文
《 》就是出自这本书。
②《骆驼祥子》的作者是 ,体裁是 ,它讲述了一个普通人力车夫的故事。
8.文学常识(2分)
①《桃花源记》的作者是陶渊明,又名 ,字元亮, (朝代)的著名诗人。
②古人在表述自己志向和情操时往往采用了含蓄的以物为喻的手法,
叫 ,我们学过唐代 (作者)写的《陋室铭》就是采用了这样的写法。
9.根据下面的内容拟一则新闻标题。(2分)
中国日报消息  中国国务院总理温家宝4月11日上午同印度总理辛格举行了近3个小时的会谈。在会谈后他们签署的两国政府联合声明中,双方宣布建立中印面向和平与繁荣的战略合作伙伴关系,并确认了两国政府就全面扩大双方在各个领域友好互利合作所达成的一系列共识。
















10、下列句子中划线的成语,使用恰当的一句是:( )(2分)
A.毕业前夕,我们五个要好的同学泛舟西湖,共享天伦之乐。
B.在这次大检查中,对于伪劣产品,不管是哪里生产的,都必须查它个山穷水尽才是。
C.一个烟头引起一场大火,这座被烧毁的大楼让人叹为观止。
D.这位作家后期的散文生动活泼,明确简洁,已经到了炉火纯青的地步。
11、选出对《望岳》理解错误的一项是( )(2分)。
望岳 杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
A、全诗没有一个“望”字,但句句写望。“望”的角度是自近而远,并由望岳悬想将来的登岳。
B、开头两句包含着酝酿已久的神往之情,写出泰山雄拔于齐鲁大地的英姿,可谓意出高远。
C、“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句,写望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象
D、全诗表达诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
12、仿照下列句子,续写一句话。(2分)
留心生活,处处都有风景:晨风中一株带露的小草是风景;校园里一声亲切的问题是风景;
仿句:
13、下面这段文字中有两处有语病,请找出来并改正。(2分)
近日,卫生部副部长指出,现在各地频频发生医疗失职和腐败事件的原因,主要是因为我国医疗卫生体系改革滞后,医疗卫生队伍的职业道德水平较低。为保护人民群众的健康权益,提高医疗质量,我们必须解决和正视当前医院管理中存在的主要问题。
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二.阅读
(一)
李贺字长吉,七岁能辞章,韩愈、皇甫湜始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄就如素构①,自目曰《高轩过》②, 二人大惊,自是有名。
每旦日出,骑弱马,从小奚奴,背古锦囊,遇所得,书投囊中。未始先立题然后为诗,如他人牵合课程③者。及暮归,足成之。非大醉、吊丧日率④如此,过亦不甚省⑤。母使婢探囊中,见所书多,即怒⑦曰:“是儿要呕出心乃已耳!”
以父名晋肃,不肯举进士,愈为作讳辩⑥,然卒亦不就举。
贺亦早逝,故其诗歌世传者鲜焉。
【注释】①素构:早已构思好。②目:命名。高轩:华丽的车子,此处借指韩愈等人。③牵合课程:迎合诗歌格式和规矩。④率:大致。⑤省:自省,反省。⑥愈为作讳辩:韩愈为李贺写过《讳辩》一文。因其父名与“进士”谐音,一些忌才的人,以此作为借口,认为应避君父之讳,不得应进士之试。尽管韩愈写文为其辩解,也无济于事。⑦怒:这里指又心疼又生气。
1.解释下列加点字。(4分)
①援笔辄就 ②及暮归
③然卒亦不就举 ④世传者鲜焉
2.文中“二人大惊,自是有名”的“是”指代的具体内容是 __________________________________________________________(3分)
3.翻译:“母……见所书多,即怒曰:“是儿要呕出心乃已耳!”(3分)
____________________________________________________________________________
(二)我的房东
我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。他很富有,又很贫穷;他很慷慨,又很吝啬。他拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房,十几万的股票,2万美元的汽车。退休前的他是电子工程师,收入很高。退休后他每月拿退休金,还时不时地赚些外快。他无子无女。所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。
但是,让我们来看一下他的生活:新鲜橙汁舍不得买,只买听装浓缩橙汁,回来兑水;面包也舍不得买,自己在家做;一日三餐简单得让人觉得难以下咽:两三片面包,有时徐点花生酱,几片生菜叶,外加一杯牛奶,有时加一只烤土豆。我从没见他做过鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。
他是个守财奴吗?住了一段时间后,我才知道,他每年都大量捐款给各种慈善机构,并且赞助过很多中国留学生完成学业。
由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生,所以他以很便宜的租金让我住在他家。除了我以外,他家还住有6名中国留学生。他的家成了中国之家,他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。
住进他家的第二天,他邀我出门散步,我欣然答应了。没想到,他一出门,就拉起了垃圾,路边的废纸屑、果皮、饮料杯,他都—一捡起扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落在地,他也拉起来整理好,放在门前。有时一些废纸果皮正好在肮脏的水坑里,他也毫不在乎地捡起扔进垃圾桶。
跟他走一段路后,我从惊讶到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到脸红。于是,我也袖口一卷,加入了检垃圾的行列。而实际上,路人的脸上并没有不屑,而是写着理解和尊重,他看见地上有_个易拉罐,就一脚踩扁,捡起放进口袋,并且得意地说:“可以卖几分钱呢!”看见地上有一分硬币,又马上捡起来,像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌:“谁抢到,谁收起;谁丢了,谁哭泣!”一脸天真烂漫的笑容。
这是我在留学期间的最难忘的一件事,那首歌也是我最难忘的一首儿歌。后来,我才知道,每个周末上午出门检垃圾是房东先生的例行公事。于是.只要有空,每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾,我们美其名曰:“出门散步。”
这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱,我懂得了……

1、“我”在文中起到什么作用?(2分)

2、文中“最难忘的一件事”指什么事?(2分)

3、“那首歌”是“我最难忘的”的原因是什么?(2分)

4、房东先生的“独特”在于哪儿?(用文中的话回答)(2分)

5、请你用三个短语概括房东先生的形象。(3分)

三.作文
有的同学成绩一向很好,可是因一次测试失手,于是懊恼、郁闷、痛苦不堪。临近中考,有的同学的成绩却进步很慢,于是焦虑、担忧,寝食不安。
成绩不好,内心难免有挫折感。面对挫折,调适心理的方法很多,但最好的方法,莫过于建立起一种态度:坦然地面对和坚强地担当。所谓面对和担当,就是当不可避免的挫折袭来时,能接受它,承担起挫折带来的压力和打击,把挫折消化掉。
生活中没有常胜将军,你一定有过类似的经历。请以“面对与自强”为话题,自拟题目,自选角度,自定文体,写一篇不少于600字的文章。

24、完成 等到,到了 最终 很少 (4分) 25、韩愈和皇甫湜亲眼见到李贺迅速写成诗歌《高轩过》这件事(3分) 26、李贺的母亲叫婢女检查袋子里的东西,发现他写下的诗歌非常多,马上又心疼又生气地说:“这孩子,非要到把心肝呕出来的时候,才会停止写诗啊!”(3分)
(2分)衬托房东先生品质的可贵。
8.(2分)房东先生身为富翁,却乐意捡垃圾、捡易拉罐、拉一分硬币。
9.(2分)“那首歌”唱出了房东先生节俭的美德、天真的性格。
10.(2分)“他很富有,又贫穷;他很慷慨,又很吝啬。”
11.(3分)勤俭节约、乐于助人、热心公益事业。(答对1个1分)

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