师：这篇课文主要写什么？
生：大同社会的风貌。
生：大同社会的特征。
师：大同社会有什么特征？
孩子们纷纷发言。
生：人人都能得到爱。
师：何以见得？
生：老有所终，壮有所用，幼有所长。
生：矜寡孤独废疾者皆有所养
生：不独亲其亲，不独子其子
师：从这些句子你感受到了什么？
生：别人的父母就是我的父母，别人的子女就是我的子女，天下一家亲。
生：每个人都无后顾之忧
生：人人都很快乐
生：真正是四海为家
生：男友分，女有归表现人人都有事做。不用为找工作发愁
生：每个人在社会上都有他的位置
生：货恶其弃于地也，不必藏于己，
生：人们都大公无私
生：人们崇尚节俭
生：每个东西都要让它在这个大家庭中发挥他的作用
生：力恶其不出于身也，不必为己
生：为大家效力竭尽全力。
生：外户而不闭这个社会很安定和谐，没有偷窃之事发生。
师：我家就是你家，你偷咱家干啥呀
生：选贤举能 ，讲信修睦真正把德才兼备之人选出为社会效力，而不是任人唯亲。
生：这个社会不欺诈，人与人之间和睦相处。
生：我们不用吃地沟油，瘦肉精，喝三聚氰胺，二噁英。
师：谁都不会害自家人呀
生：各个岗位上的人都认真做事，诚实做人，社会高度发展，欣欣向荣，和谐美好。
师：在追求大同社会的征程上，我们一直在路上，我们能做的，就是做好自己，让祖国的明天更美好，让大同社会早日来到。
