课题：《学会说点儿道理》
东安中学 吴宏辉
例文导学
请大夫 云 江
有个老人，是全国闻名的大作家。他临终前，突然感到十分难受，秘书就说：“我去叫大夫。”不料，老人极其艰难地说了一句：“不是‘叫’，是‘请’……”说着老人就昏迷过去了，而且再也没有醒来……这句话就是他的遗言——这遗言纯洁无比，厚重无比（ ）。
这位老人就是夏衍。谦恭是一种深刻的教养，它扎根于心灵（ ）。
我不禁想起了巴尔扎克笔下的一个人物——老葛朗台（ ）。老葛朗台就要死了，却怎么也舍不得他的万贯家财。当神父将镀金的十字架贴近他的嘴边，让他亲吻一下好让他的灵魂升天时，他的眼睛突然奇迹般地亮了，还极力做出一个想把那十字架抢过来的姿势，于是，这最后的努力也就彻底地断送他的性命。
夏衍走了，葛朗台也走了。但他们生命的最后一瞬间的表现居然有这么大的反差，一个绝美，一个绝丑（ ）。
读了这篇例文，一事一议文章的写法，你明白了多少呢？这种文体的叙述与记叙文中的叙述有什么区别？议论有何特点？文章模式有什么特点呢？
1、议论文中的叙述很 ，少有 的语言。
2议论都是在 的基础之上，自然而发。观点鲜明。
3、它的议论往往并不是就事论事，而是 ，说明一个普遍意义的道理。可以说得上是 。
4、这种文章总是先 ，再 ，有很强的针对性。
要点点拨
1、文章开头首先要概述材料。用简明的语言抓住 和词语去概括。选材尽量 ，叙事尽量简明。
2、分析材料，提炼观点。提出的观点一定要明确、旗帜鲜明、直截了当，常常采用陈述性的判断句。例如：我认为……，我觉得……；我悟出了……；故事说明了…….等。
3、找准论点，叙议结合。
4议论的角度要新颖。
5、拟题尽量新颖。
6、写作要点可以概括为四个字：引、议、联、结。引要简明。
拓展阅读：分析
你掉了一样东西
有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子，以为那是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩追它的决心就越大。
终于，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，现在它终于去了它该去的地方。
故事讲到这里，也许你会诧异于女孩的举动，也许你会怀疑于故事的真实。好了，先放下这些都不说，同学们，让我们闭上眼睛一同想象：在我们的周围，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号？是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”？是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印？
同样的，在你的周围，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋？是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光？是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不可思议，令人费解？
当发生这一切的时候，在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传，它应该在你的身边：她是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切与关怀；是不小心撞到对方时一声“对不起”；是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰、乱扔乱撂时的主动制止；是走廊内的轻声慢步；是教室里暖融融的家的感觉。它是一种品质，一种修养，一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。
绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整洁的仪表，那是一幅美丽的画面。所以当有人离文明远去的时候，请你温馨地提醒他：你掉了一样东西。
找出文本中叙述和议论的部分。浅谈自己的感受
文本中的纸代表着什么？你联想到了什么？用简要而富有深意的语言表述出来。
实战演练：分析
学生接着下面的演讲并分析，写一篇题为《改变习惯，改变生活》的议论文。试着记叙一件印象深刻的改变了自己习惯，改变了自己生活的事，穿插一些议论，500字以上。
要求：1.演讲是否已经触动了我们的心灵？对照前面戴飘飘的演讲《你掉了一样东西》，广开思路。
2.在叙述中说点儿道理，叙多议少或议多叙少不限。
3.叙述事情要仔细，有细节描写；论说道理要有点儿哲理意味。
《年轻人能为世界做什么》
总结存在的不良习惯，并分析它，改变它：
