6．鸿门宴导学案
2014-9-16
课型
新授课
撰稿人
朱力
审核人
杨泗潮 朱 长 许
负责人
曾 杰
学生情况
小组情况
教师评价
班级 姓名 学号
【知识与能力】
1．了解司马迁与《史记》，了解鸿门宴会的时代背景。
2．识记“举、谢、坐、不、为、于”等重要词语，掌握文言文特殊句式的相关知识。
3、学习本文安排情节、刻画人物的写法。
【过程与方法】
1、对照课文注释，借助工具书，了解故事情节，理清结构层次，感受人物形象。
2、梳理文中的文言知识，加强积累，注重在阅读中举一反三。
3、学以致用，总结历史人物的成败得失。
【情感态度与价值观】
分析刘邦取胜的原因并反思项羽失败的历史教训
【 课前自学】
（一）作者介绍
司马迁（约前145～约前90），字子长，西汉著名史学家、文学家、思想家。字子长，夏阳（现在陕西韩城）人。继父职任太史令。因替投降匈奴的李陵辩护，入狱遭宫刑。出狱后任中书令（掌管皇帝机要文件），发愤著书，历尽艰辛，在公元前91年前后完成《史记》。
（二）关于《史记》
《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书共130篇，含本纪12篇、年表10篇，书8篇，世家30篇，列传70篇。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用向等人都认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。《史记》不但具有很高的史学价值，而且具有很高的文学价值，被鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
（三）“鸿门宴”背景简介
“鸿门宴”这个故事发生在陈涉起义后的第四年(公元前206年)。陈胜起义后，各地云起响应，其中有楚国贵族出身的项梁、项羽叔侄，有农民出身的刘邦。陈胜失败后，项梁扶楚怀王的孙子名叫心的作了楚王，刘邦也投靠了项梁。公元前207年，项梁战死，怀王派项羽等去救援被秦军围困的赵国，同时派刘邦领兵攻打函谷关。临行时，怀王与诸将约定，谁先入关，便封为关中王。项羽在钜鹿(今在河北)大败秦军，消灭了秦军的主力。同时，刘邦从黄河以南打进武关，攻下咸阳，秦王子婴投降。刘邦与当地父老约法三章，废除秦苛法，准备在关中称王。后来在谋士劝说下，退出咸阳，还军霸上，派兵把守函谷关，以防诸侯军入境。
项羽大破秦军后，听说刘邦已入咸阳，非常恼火，就攻破函谷关，直抵新丰鸿门。这时刘邦的左司马曹无伤暗中派人告诉项羽说刘邦想在关中称王。项羽听了，更加恼怒，决定第二天发兵攻打刘邦。在刘邦面临危急的情况下，在纷纭频仍的战斗中，产生了这一次酒宴上的斗争。
（四）预习检测：
1、字音辨识
飨士卒( ) 美姬( ) 鲰生( ) 卮酒( )
樊哙( ) 嗔目( ) 目眦( ) 参乘( )
啖之( ) 杯杓( ) 戮力( ) 玉玦( )
刀俎( ) 有卻( ) 少长( ) 当项王( )
彘肩( ) 芷阳( )
2、通假字
1. 距关，毋内诸侯 （通“ ， ；通“ ”， ）
2．要项伯 （通“ ”， ）
3. 不敢倍德 （通“ ”）
4．不可不蚤自来谢项王 （通“ ”）
5．令将军与臣有卻 （通“ ”， ）
[课内导学]
（一）熟读课文，梳理文本：
文章讲的是“鸿门宴”的经过，可分为几部分？各部分写了哪几件事？
人物赏析，合作探究：
1、课文交代“当是时项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上”可见在当时的力量对比上，项羽处于绝对优势，可历史结果是刘邦夺得了天下，请在结合具体事件的基础上，从刘邦和项羽性格的角度说说项羽为什么会失败，刘邦又为什么会成功？
2、本文选自《项羽本纪》，说明主角应该是项羽，但同学们可以看一下文中直接写项羽的比项伯还少，可项羽的个性、形象还是如此鲜明，文章在刻画人物方面有什么特点？
（三）探究思考，总结归纳：
太史公曰：吾闻之周生①曰“舜目盖重瞳子②”，又闻项羽亦重瞳子，羽岂其苗裔□？何兴之暴③也：夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯④灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有□。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难□。自矜功伐⑤，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国。身死东城，尚不觉寤⑥而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬□！（选自《史记。项羽本纪》）
「注释」①周生：汉时的儒者。②重瞳子：目中有两个眸子。③暴：突然，有忽然兴起之意。④五诸侯：指齐、魏、赵、韩、燕五国后人。⑤自矜功伐：以功勋自诩。⑥寤：同“悟”。
司马迁是把项羽当作悲剧英雄来描写的，并把它了入本属记帝王的本纪，他有英雄的气魄和行为，但更重要的是，他的“自矜功伐”导致了他的悲剧，你怎么看？你还知道哪些评价项羽的诗句文章吗？
【课内检测】
（一）基础检测：
（1）、一词多义
举所佩玉块以示之者三 （ ）
杀人如不能举 （ ）
举一反三 （ ）
为击破沛公军 （ ）
如今人方为刀俎，我为鱼肉 （ ）
谁为大王为此计者 （ ）
何辞为 （ ）
约为婚姻 （ ）
窃为大王不取也 （ ）
吾属今为之虏矣 （ ）
且为之奈何 （ ）
臣死且不避，卮酒安足辞 （ ）
若属皆且为所虏 （ ）
且焉置土石 （ ）
具告以事 （ ）
料大王士卒足以当项王乎 （ ）
樊哙侧其盾以撞 （ ）
举所佩玉玦以示之者三 （ ）
常以身翼蔽沛公 （ ）
以其无礼于晋 （ ）
（2)、指出下列加点词的活用类型并释义
1．沛公军霸上 ( )
3．籍吏民，封府库 ( )
5．刑人如恐不胜 ( )
7．项伯乃夜驰之沛公军( )
9．常以身翼蔽沛公 ( )
11．项伯杀人，臣活之( )
13．沛公旦日从百余骑来见项王( )
16．素善留侯张良 ( )
17．秋毫不敢有所近 ( )
19．沛公今事有急 ( )
(3)、古今异义
1.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
古义：____________ 今义：结婚的事；因结婚而产生的夫妻关系
2．沛公居山东时
古义：__ ______ 今义：山东省
3．将军战河北，臣战河南
古义：_ 今义：河北省；河南省
4．所以遣将守关者
古义：_____________________ 今义：连词，表因果关系
5．备他盗之出入与非常也
古义：_____ _________________ 今义：副词，十分；极
6．而听细说
古义：_____ _________________ 今义：详细说来
(4)、指出下列文言句式的类型并翻译
1．楚左尹项伯者，项羽季父也。
译文：
2．若属皆且为所虏！
译文：
3．不然，籍何以至此？
译文：
4．客何为者？
译文：
5.贪于财货。
译文：
（二）课内阅读（六）练习
阅读下面一段文字，完成文后问题。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客为何者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．交戟之卫士欲止不内 内：通“纳”，让……进去
B．故遣将守关者，备他盗出入与非常也 故：特意
C．窃为大王不取也 为：替
D．坐须臾，沛公起如厕 如：到……去
2．下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一组是（ ）
A．①交戟之卫士欲止不内 ②行李之往来，共其乏困
B．①还军霸上，以待大王来 ②愿得樊将军之首以献秦
C．①哙拜谢，起，立而饮之 ②加彘肩上，拔剑切而啖之
D．①臣请入，与之同命 ②故遣将守关者，备他盗出入与非常也
3．下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）
A．项庄是项羽手下的一个武将，他在接受了趁舞剑时刺杀刘邦的任务后，手总是软的，总是于心不忍。再加上项伯的保护，所以他未能把刘邦刺死。
B．樊哙不仅能吃能喝，还能言善变，口齿伶俐，他居然把项羽说得无言以对。
C．樊哙闯入军营中，只引起了项羽的一点本能的“按剑而跽”的反应，可见项羽的确小看了刘邦及其手下。
D．从樊哙的一番话来看，他是很懂得外交辞令的。他先指桑骂槐地怒斥一顿，然后又不失时机、恰到好处地讲出刘邦这样做都是为了项羽，而抬举一番，难怪项羽愿听。
（三）课外阅读
阅读下列文段，然后完成21----25题。
阳固，字敬安。性散傥，不拘小节。少任侠，好剑客，弗事生产。年二十六，始折节好学，遂博览篇籍，有文才。 太和中，从大将军宋王刘昶征艾阳。昶严暴，治军甚急，三军战栗无敢言者。固启谏，并面陈事宜。昶大怒，欲斩之，使监当攻道。固在军勇决，志意闲雅，了无惧色。昶甚奇之。军还，言之高祖。年三十余，始辟大将军府参军事。 初，世宗委任群下，不甚亲览，好桑门之法。尚书令高肇以外戚权宠，专决朝事；又成阳王禧等并有衅故，宗室大臣，相见疏薄；而王畿民庶，劳敝益甚。固乃作《南北二都赋》，因以讽谏。 世宗末，中尉王显起宅既成，集僚属飧宴。酒酣问固曰：“此宅何如?”固对日：“晏婴湫隘，流称于今；丰屋生灾，著于《周易》。此盖同传舍耳，唯有德能卒。愿公勉之。”显默然。他日又谓固曰：“吾作太府卿，库藏充实，卿以为何如？”固对曰：“公收百官之禄四分之一，州郡赃赎悉入京藏，以此充府，未足为多。且有聚敛之臣，宁有盗臣，岂不戒哉!”显大不悦，以此衔固。又有人间固于显，显因奏固剩请米麦，免固官。 既无事役，遂阖门自守，著《演赜赋》，以明幽微通塞之事。 肃宗即位，大军征硖石，敕为仆射李平行台七兵郎。平奇固勇敢，军中大事悉与谋之。又命固节度水军，固设奇计先期乘贼，获其外城。军罢，太傅、清河王怿举固，除步兵校尉，领汝南王悦耶中令。寻加宁远将军。时悦年少，行多不法，屑近小人。固上疏切谏，以感动悦，悦甚敬惮之。怿大悦，以为举得其人。丁母忧，号慕毁病，杖而能起。练禅之后，犹酒肉不进。时固年逾五十，而丧过于哀，乡党亲族咸叹服焉。 神龟末，清河王怿领太尉，辟固从事中郎。属怿被害，元义秉政，朝野震悚。怿诸子及门生吏僚莫不虑祸，隐避不出，素为怿所厚者弥不自安。固以尝被辟命，遂独诣丧所，尽哀恸哭，良久乃还。仆射游肇闻而叹曰：“虽栾布、王脩何以尚也?君子哉若人!” 固刚直雅正，不畏强御，居官清洁，家无余财。终殁之日，室徒四壁，无以供丧，亲故为其棺敛焉。 (节选自《魏书》) 注：①桑门，即“沙门”，佛教专指依戒律出家修道的人。②衅故：罪行。 1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A．年二十六，始折节好学 折：改变 B．始辟大将军府参军事 辟：征召 C．显大不悦，以此衔固 衔：贬谪官职 D．以明幽微通塞之事 明：表明
2．以下六句话，分别编为四组，全都直接体现阳固“不畏强御”的一组是（ ） ①固启谏，并面陈事宜。 ②且有聚敛之臣，宁有盗臣，岂不戒哉! ③以明幽微通塞之事。 ④固设奇计先期乘贼，获其外城。 ⑤怿大悦，以为举得其人。⑥遂独诣丧所，尽哀恸哭，良久乃还。 A．①②⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑥
3．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 阳固性格洒脱大方，不拘小节。年轻时，好行侠仗义，不营正事。到二十六岁时，开始转变，勤奋好学。 B. 面对严暴的将军，阳固敢于直谏，凭勇敢果决终获认可；面对敌人，他有勇有谋，设奇计取得胜利。
C. 皇帝昏庸，权臣专断，阳固写《南北二都赋》《演赜赋》讽谏；中尉王显侈奢自夸，他毫不客气，直言相劝。 D. 阳固为人至孝至义。母亲去世，他“丧过于哀”，让人叹服；为报清河王知遇之恩，他不顾安危，“尽哀恸哭”，令人敬佩。
4把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。 （1)昶严暴，治军甚急，三军战粟无敢言者。 译：
(2)又有人间固于显，显因奏固剩请米麦，免固官。 译：
【拓展阅读】
性格决定命运
易中天
我们如果冷静地做一个分析，就会发现刘邦的胜利是有道理的。刘邦和项羽两个人有着完全不同的性格，正是这些性格的差别决定了他们的成败和命运。
刘邦和项羽的第一点不同是：刘邦志向远大，项羽鼠目寸光。这一点我们可以通过他们在胜利面前表现出的心态来证明。秦二世三年的十月，刘邦攻进了关中，后来项羽也进入了咸阳，他们获得了推翻秦王朝的胜利。在这场胜利面前，刘邦和项羽的表现完全不同。刘邦不杀子婴，约法三章，不受犒赏，秋毫无犯，而且退出秦王宫，还军霸上。这是一个了不得的举动，这个举动的意义范增看出来了。范增对项羽说，项王，刘邦这个人可不能小看，据臣所知，刘邦原来在沛县的时候是喜欢钱财、喜欢酒肉、喜欢女人的人，现在这样一个人来到秦皇宫看见数不尽的金银财宝和美女珍馐居然不动声色、秋毫无犯，他有这么大的克制力，其志不在小，他的志向一定是很大的——他能够把这些东西都不放在眼里了，这个人是绝不可以小看的。但项羽听不进去，刘邦嘛，他有什么了不起？他其志不小又能怎么样？
项羽自己是怎么做的呢？杀子婴，烧宫室，屠咸阳……项羽做得很不好的一件事，就是他每攻下一座城池就屠城，史书上的记载是4个字：城无遗类。就是说项羽他把一个城攻下以后，这个城里面就没有活口了，那肯定是连妇女儿童都在屠杀之列了，而且项羽一把火烧掉了秦王朝的皇宫，这样做是不得人心的，项羽完全不动脑筋，就这么做了。做完以后，有人就出来劝说项羽，说咸阳这个地方是帝王之都，如果您想称皇称帝的话，应该定都咸阳。但是，这个时候秦的皇宫已经被项羽烧光了，也没地方住了，项羽又一门心思想回家去，回他的老家去。于是就说了这样的话：“富贵而不还乡，如衣锦夜行。”什么叫做衣锦夜行呢？就是穿着漂亮的衣服在黑咕隆咚的晚上走，谁看得见呢？应该穿上漂亮的衣服回家乡去，这个叫做衣锦还乡——“衣锦夜行”、“衣锦还乡”这两个成语就是从这儿出来的。
那么，我们再来看看他们在挫折面前的表现，这是刘邦和项羽不同的第二点。在失败面前，刘邦冷静沉着，项羽狂暴浮躁。楚汉战争当中有这么一件事情，就是两军处于对峙状态的时候，项羽攻刘邦久攻不下，就在军前架起了一口大锅，把刘邦的父亲刘太公五花大绑地推到了阵前，然后喊话，刘邦，你再不投降，我就把你爸下油锅了！刘邦怎么说呢？他不紧不慢地说，呵呵，项老弟，别忘了，我们两个在怀王手下的时候有个什么约定呢？咱俩是约为兄弟，咱俩既然是兄弟的，我爸就是你爸。你要是打算把咱们的爸爸煮了，别忘了给哥哥留碗肉汤喝！项羽没办法：下不了手。实际上项羽这个时候已经出了一个下策：你跟人家打仗打不过，就把人家的爸爸放到锅里去煮，这是种流氓手段，而项羽本身是一个贵族，一个贵族使用流氓手段，这就是下策，何况你的对手就是个流氓，你一个贵族使用流氓手段来对付流氓，你对付得了吗？所以我想，当时的这个情况，一定是项羽一肚子窝囊气，而刘邦是一副嬉皮笑脸的神情——我是流氓我怕谁——从心理上你项羽没有战胜人家刘邦。
当然，项羽这个人物的形象很具审美性，很帅也很酷，很好看的，但是没有用啊！在挫折面前，项羽表现出来的是心浮气躁，而不是镇定自若，由此可以证明项羽不是一个好的统帅
【学习反思】
这节课你收获到了什么？还有哪些不足？
