2013年人教版高二（上）期末模拟语文试题

高二（上）期末模拟试题
（教师答案详解版）
一、语言基础（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
1、下列加点字的读音和字形全对的一项（ D ）
A．熟稔rěn 骠勇piào 腈纶qínɡ 掎角之势jī
B．庇护（bì） 靓妆liànɡ 怄气òu 挫火积薪 cuò
C．连累lèi 发酵jiào 舷梯xián 得鱼忘荃quán
D．粳米jīng 痉挛jìnɡ 戏谑（xuè） 彩云出岫xiù
（ A 腈纶jīng 掎角之势jǐ B靓妆jìng 厝火积薪C连累lěi 得鱼忘筌）
2、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是(　D　)
A．2010年岁末，国寿上海分公司和国际知名珠宝加工企业香港嘉麟金店，联手为鹤卡客户推出了“钻石，献给我最爱的人”的大型惠赠活动。
B．虽然四川盆地没有受到日本核泄漏的影响已是路人皆知，但各地仍然出现了“抢盐潮”，这种现象启发我们思考如何更加理性地面对灾难。
C．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。
D．民营企业的发展总要遇到出生难、融资难、准入市场难等难题，这些难题的根子在思想上。观念不改变，有好政策，也只能是歪嘴和尚念经——老跑调。
（答案：D。歪嘴和尚念经——老跑调：指说话办事抓不住中心，好事也办坏了。A、惠赠：敬辞，指对方赠予，一般指财物；应改为“馈赠”。B、路人皆知：比喻人所共知的野心。C、无可厚非：不可过分指责，表示虽有缺点，但是可以原谅。）
3、下列各句中没有语病的一句是 ( c )
A.利用各种条件培养和提高中小学教师的业务水平，已经成为教育部门的当务之急。
B. 百年老字号“王致和”商标，目前在德国被恶意抢注。在与对方协商未果后，王致和集团表示，将在德国柏林提起诉讼，追讨商标权。这将是中华老字号首次进行海外诉讼维权。
C.不管是企业的低碳行为，还是我们每个人的低碳行为，其实都是要行之于简朴自然，处理好人类与自然环境的关系。
D.他们渊博的学识修养、严谨的治学态度，将成为让我受用终生的宝贵的精神财富鞭策我，激励我。
解析：A“培养……水平”搭配不当。B“目前”改为“日前”。D杂糅
4、下列标点符号使用全都正确的一项是（ c )
A. 在经历了几载开疆拓土、独占鳌头的峥嵘岁月之后，一度闪耀荧屏的选秀类、歌唱类节目已生颓势。即使是宣称迈进选秀2.0时代的《中国好声音》也只有一季的“回光返照”，难掩疲态。
B. 我听到很多青年讲“爱国”，其实我觉得不管在哪里，爱国首先是看你对自己国家的语言、文化了解多少？
C. 寓言故事《中山狼传》描写了狼的狡猾、凶残，东郭先生的迂腐、软弱，杖藜老人的机智、沉着；而且都描写得栩栩如生，跃然纸上。
D. 去年电影《画皮2》中周迅演的狐妖小唯的一句唱词“雨雪靡靡”引网友热议。这首歌化用《诗经·采薇》中的诗句：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，不过“雨雪霏霏”，在电影中成了“雨雪靡靡”。“雨雪霏霏”是雪花漫天飞舞的景象；“雨雪靡靡”意思则是残雪飘零。一字之差，意境大异。
解析：A、书名号改为引号；B、问号改为句号；D、去掉冒号，分号改为逗号。

二、文艺论文阅读（本大题共3小题，共11分）
阅读下文，完成第5～7题。
论文艺的空灵与充实
宗白华
文艺境界的广大，和人生同其广大；它的深邃，和人生同其深邃，这是多么丰富、充实！孟子曰：“充实之谓美。”这话当作如是观。
然而它又需超凡入圣，独立于万象之表，凭它独创的形相，范铸一个世界，冰清玉洁，脱尽尘滓，这又是何等的空灵？
空灵和充实是艺术精神的两元，先谈空灵！
艺术心灵的诞生，在人生忘我的一刹那，即美学上所谓“静照”。静照的起点在于空诸一切，心无挂碍，和世务暂时绝缘。这时一点觉心，静观万象，万象如在镜中，光明莹洁，而各得其所，呈现着它们各自的充实的、内在的、自由的生命，所谓万物静观皆自得。这自得的、自由的各个生命在静默里吐露光辉。苏东坡诗云：“静故了群动，空故纳万境。”王羲之云：“在山阴道上行，如在镜中游。”
空明的觉心，容纳着万境，万境浸入人的生命，染上了人的性灵。所以周济说：“初学词求空，空则灵气往来。”灵气往来是物象呈现着灵魂生命的时候，是美感诞生的时候。
所以美感的养成在于能空，对物象造成距离，使自己不沾不滞，物象得以孤立绝缘，自成境界：舞台的帘幕，图画的框廓，雕像的石座，建筑的台阶、栏干，诗的节奏、韵脚，从窗户看山水、黑夜笼罩下的灯火街市、明月下的幽淡小景，都是在距离化、间隔化条件下诞生的美景。
然而这还是依靠外界物质条件造成的“隔”。更重要的还是心灵内部方面的“空”。司空图《诗品》里形容艺术的心灵当如“空潭泻春，古镜照神”，形容艺术人格为“落花无言，人淡如菊”，“神出古异，淡不可收”。艺术的造诣当“遇之匪深，即之愈稀”，“遇之自天，泠然希音”。
精神的淡泊，是艺术空灵化的基本条件。欧阳修说得最好：“萧条淡泊，此难画之意，画家得之，览者未必识也。故飞动迟速，意浅之物易见，而闲和严静，趣远之心难形。”萧条淡泊，闲和严静，是艺术人格的心襟气象。这心襟，这气象能令人“事外有远致”，艺术上的神韵油然而生。陶渊明所爱的“素心人”，指的是这境界。他的一首《饮酒》诗更能表出诗人这方面的精神状态：
“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。”
“自远”是心灵内部的距离化。然而“心远地自偏”的陶渊明才能悠然见南山，并且体会到“此中有真意，欲辨已忘言”。可见艺术境界中的空并不是真正的空，乃是由此获得“充实”，由“心远”接近到“真意”。
这不正是人生的广大、深邃和充实？于是谈“充实”！
尼采说艺术世界的构成由于两种精神：一是“梦”，梦的境界是无数的形象(如雕刻)；一是“醉”，醉的境界是无比的豪情(如音乐)。这豪情使我们体验到生命里最深的矛盾、广大的复杂的纠纷；“悲剧”是这壮阔而深邃的生活的具体表现。所以西洋文艺顶推重悲剧。悲剧是生命充实的艺术。西洋文艺爱气象宏大、内容丰满的作品。荷马、但丁、莎士化亚、塞万提斯、歌德、直到近代的雨果、巴尔扎克、斯丹达尔、托尔斯泰等，莫不启示一个悲壮而丰实的宇宙。
歌德的生活经历着人生各种境界，充实无比。杜甫的诗歌最为沉着深厚而有力；也是由于生活经验的充实和情感的丰富。
周济论词空灵以后主张：“求实，实则精力弥满。精力弥满则能赋情独深，冥发妄中，虽铺叙平淡，摹绘浅近，而万感横集，五中无主，读其篇者，临渊窥鱼，意为鲂鲤，中宵惊电，罔识东西，赤子随母啼笑，乡人缘剧喜怒。”这话真能形容一个内容充实的创作给我们的感动。
黄子久(元代大画家)终日只在荒山乱石、丛木深筱中坐，意态忽忽，人不测其为何。又每往泖中通海处看急流轰浪，虽风雨骤至，水怪悲诧而不顾。
他这样沉酣于自然中的生活，所以他的画能“沉郁变化，与造化争神奇”。六朝时宗炳曾论作画云：“万趣融其神思”，不是画家这丰富心灵的写照吗？
中国山水画趋向简淡，然而简淡中包具无穷境界。倪云林画一树一石，千岩万壑不能过之。哀弦急管，声情并集，这是何等繁富热闹的音乐，不料能在元人一树一石、一山一水中体会出来，真是不可思议。元人造诣之高显出中国艺术境界的最高成就！
叶燮在《原诗》里说：“可言之理，人人能言之，又安在诗人之言之；可征之事，人人能述之，又安在诗人之述之，必有不可言之理，不可述之事，遇之于默会意象之表，而理与事无不灿然于前者也。”
这是艺术心灵所能达到的最高境界！由能空、能舍，而后能深、能实，然后宇宙生命中一切理一切事无不把它的最深意义灿然呈露于前。“真力弥满”，则“万象在旁”，“群籁虽参差，适我无非新”(王羲之诗)。
总上所述，可见中国文艺在空灵与充实两方都曾尽力，达到极高的成就。所以中国诗人尤爱把森然万象映射在太空的背景上，境界丰实空灵，像一座灿烂的星天！
（选自宗白华《美学散步》，有删减）
5、对以下概念的理解，符合文意的一项是
A、本文中的“充实”是指人生的广大、深邃，丰富、充实。
B、“空灵”的美感，是由物象的距离造成的，只要使自己与物象孤立绝缘，就能自成境界。
C、艺术世界的构成由于两种精神：一是“梦”，梦的境界是无数的形象；一是“醉”，醉的境界是无比的豪情。尼采认为这两者都是虚构的，因而是空灵的美感。
D、西洋文艺推重“悲剧”的原因，是它表现了壮阔而深邃的生活，是生命充实的艺术。
答案：D（A、偷换概念，“充实”在此处是指的文艺境界，“人生”是用来与之相比较而言的；B、绝对化，空灵的美感更重要的条件是心灵的空，精神的淡泊；C、无中生有，此处的“梦”与“醉”，是艺术的精神，而不是艺术作品的表现形式，是生命中最深的矛盾、广大的复杂的纠纷，是“充实”）
6、根据文中的文艺著述，以下推断不正确的一项是
A、“一帘风雨里”是一种空灵，因为风风雨雨也是造成间隔化的好条件，一片烟水迷离的景象是诗境，是画意。
B、“天风浪浪，海山苍苍。真力弥满，万象在旁。”体现了艺术的充实，气象万千。
C、艺术家的创作有了时代、社会的土腥气和血肉，就能服役于人生，表现着人生。
D、一个作家生命境界的广大，能反映在他的文艺作品里。
答案：C（片面化，文艺创作不仅要深植时代社会的土壤，即“充实”；还要将精神伸向光明高超的天空，指示生命的真谛，宇宙的奥境，即“空灵”。除了服役于人生，还要流露情感个性和人格，才能表现人生）
7、对文中“空灵和充实是艺术精神的两元”一句作何理解？你更偏好其中那种审美体验，请结合个人学习或生活体验简要分析。（5分）
答案：①艺术创作既要反映人生广大、深邃、复杂、壮阔的内容和情感，同时又要拥有超凡入圣，脱俗淡泊的灵魂和精神世界；②对于宇宙人生，应入乎其内，又须出乎其外，入乎其内，故有生气，出乎其外，故有高致；③空灵追求一种淡然闲和的艺术人格，充实体现一种深厚有力的生命体验。④空灵在于超然静观灵动，充实在于具体丰实动人；⑤二者各得其所，又互补互成，相得益彰；⑥如同中国画，简淡中包具无穷境界，遇之于默会意象之表，而理与事无不灿然于前者，达到艺术心灵的最高境界。（第一问3分，主要结合文中要点；第二问2分，主要是自己的理解）

三、文言文阅读
（本大题共3小题，每小题3分，共9分）
阅读下文，完成第8～10题。
陈矫字季弼，广陵东阳人也。避乱江东及东城，辞孙策、袁术之命，还本郡。太守陈登请为功曹，使矫诣许①。谓曰：“许下论议，待吾不足；足下相为观察，还以见诲。”矫还曰：“闻远近之论，颇谓明府骄而自矜。”登曰：“夫闺门雍穆②，有德有行，吾敬陈元方兄弟；渊清玉洁，有礼有法，吾敬华子鱼；清修疾恶，有识有义，吾敬赵元达；博闻强记，奇逸卓荦，吾敬孔文举；雄姿杰出，有王霸之略，吾敬刘玄德：所敬如此，何骄之有！余子琐琐，亦焉足录哉？”登雅意如此，而深敬友矫。
郡为孙权所围于匡奇，登令矫求救于太祖。矫说太祖曰：“鄙郡虽小，形便之国也，若蒙救援，使为外藩，则吴人剉③谋，徐④方永安，武声远震，仁爱滂流，未从之国，望风景附，崇德养威，此王业也。”太祖奇矫，欲留之。矫辞曰：“本国倒悬，本奔走告急，纵无申胥之效，敢忘弘演之义乎？”太祖乃遣赴救。吴军既退，登多设间伏，勒兵追奔，大破之。
太祖辟矫为司空掾属，除相令，征南长史，彭城、乐陵太守，魏郡西部都尉。曲周⑤民父病，以牛祷，县结正⑥，弃市⑦。矫曰：“此孝子也。”表赦之。迁魏郡太守，时系囚千数至有历年矫以为周有三典之制汉约三章之法今惜轻重之理而忽久系之患可谓谬矣。悉自览罪状，一时论决。大军东征，入为丞相长史。军还，复为魏郡，转西曹属。从征汉中，还为尚书。行前未到邺，太祖崩洛阳，群臣拘常，以为太子即位，当须诏命。矫曰：“王薨于外，天下惶惧。太子宜割哀即位，以系远近之望。且又爱子在侧，彼此生变，则社稷危矣。”即具官备礼，一日皆办。明旦，以王后令，策太子即位，大赦荡然。文帝曰：“陈季弼临大节，明略过人，信一时之俊杰也。”帝既践阼，转署吏部，封高陵亭侯，迁尚书令。明帝即位，进爵东乡侯，邑六百户。车驾尝卒至尚书门，矫跪问帝曰：“陛下欲何之？帝曰：“欲案行⑧文书耳。”矫曰：“此自臣职分，非陛下所宜临也。若臣不称其职，则请就黜退。陛下宜还。”帝惭，回车而反。其亮直如此。加侍中光禄大夫，迁司徒。景初元年薨，谥曰贞侯。
(选自陈寿《三国志•魏书二十二》，有删节)
【注】 ①许：许昌。②雍穆：和睦。③剉：cuò，折损，摧折。④徐：徐州。⑤曲周：古地名。⑥结正：定案，判决。⑦弃市：指在闹市执行死刑，并将尸体暴露街头示众。⑧案行：巡行。巡视，此处引申为“查阅”。
8．对下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是 (　　)
A．清修疾恶，有识有义，吾敬赵元达 　疾：憎恶，怨恨
B．纵无申胥之效，敢忘弘演之义乎 　　效：效果，功效
C．颇谓明府骄而自矜 　　　 矜：夸耀
D．太祖辟矫为司空掾属，除相令 　　　除：撤除、撤职
答案　D除：任命，授职。
9．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 (　　)
A. 所敬如此，何骄之有 胡为乎遑遑欲何之
B. 帝惭，回车而反 死而有知，其几何离
C. 余子琐琐，亦焉足录哉 焉用亡郑以陪邻
D. 且又爱子在侧，彼此生变，则社稷危矣 臣死且不避，卮酒安足辞
答案　C　（C项“焉”：在两句中均做疑问代词，译做“哪里”“怎么”。A项“之”：一为结构助词，宾语前置标志；一为动词，译做“往，到……去”。B项“而”：均为连词，一表承接，不译；一表假设，“如果”。D项“且”：均为连词，一表递进，可译做“而且”“况且”；一表让步，可译做“尚且”。）
10．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是 (　　)
A．陈矫为解匡奇之围去见太祖曹操，一番话既是为匡奇求援兵，也是为太祖的王业做长远谋划，太祖很欣赏他的卓识，亲自统领大军大破吴军，解救了匡奇。
B．作者开篇详写了陈矫与陈登的对话，极有深意：既表现了陈矫的磊落正直；又显示了陈登的气度目力不凡，使陈登的“深敬友矫”具有烘托陈矫的作用。
C．陈矫在担任尚书令时，拒绝接纳突然来尚书省查阅文书的魏明帝，并且直言这是尚书令的职责，尚书省不是皇帝应该临幸的地方。
D．作者简要叙述了一代名臣陈矫的一生，且再现了他的谋略过人、临事果断和忠孝正直。作者长于叙事而裁剪精当，笔墨简洁而人物传神的修史特点由此可窥一斑。
答案　A太祖派军队赴匡奇救援，吴国人于是退兵了。太祖并没有亲自统领大军，而是陈登亲自率军。

11、请用“/”给文中划横线的句子断句（最多不超过6处）（3分）
迁魏郡太守，时系囚千数至有历年矫以为周有三典之制汉约三章之法今惜轻重之理而忽久系之患可谓谬矣。
答案：迁魏郡太守，时系囚千数/至有历年/矫以为周有三典之制/汉约三章之法/今惜轻重之理/而忽久系之患/可谓谬矣。
升魏郡太守。当时魏郡关押的囚犯有一千多人，有的关押了一年多还未判决。陈矫认为周代有三典法，汉代有约法三章，现在只重视判罪的轻重，却忽视了长期关押的恶果，这真是谬误呀！
12、请将以下句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）足下相为观察，还以见诲。（4分）
翻译：您替我仔细查看一下，回来教导、明示我。（关键词：足下、相、见）
（2）陈季弼临大节，明略过人，信一时之俊杰也。（4分）
翻译：陈季弼面临大事的时候，高明的谋略超过了一般人，确实是当代的杰出人才。（关键词：临、略、信）

四、古诗鉴赏（6分）
钟陵禁烟寄从弟
李中
注：禁烟，指寒食节要祭祖、踏青，这一天家家禁止烟火；从弟，堂弟。

落絮飞花日又西，踏青无侣草萋萋。
交亲书断竟不到，忍听黄昏杜鹃啼。
1、该诗抒发了诗人怎样的感情。（2分）
答案：抒发了诗人孤独、飘零的思乡的愁苦之情。
2、王国维说：“一切景语皆情语”，请赏析本诗的抒情方式。（4分）
答案：借景抒情。以“落絮飞花” “杜鹃”“夕阳”“黄昏”等意象，营造了萧索、凄苦的意境，正面映衬出诗人孤身飘零的惆怅；以“草萋萋”的茂盛之景来反衬出自己“踏青无侣”的孤独。通过“交亲书断”“忍听”直接抒发了只身在外对家乡、对亲人的思念之苦。

五、名句默写（6分）
1、________________，风飘飘而吹衣，问征夫以前路， 。（《归去来兮辞》）
2、渔舟唱晚，___________________。雁阵惊寒， 。（《滕王阁序》）
3、出师未捷身先死， 。（《蜀相》）
4、青泥何盘盘， 。 ，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）
5、云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，__________________。（柳永《望海潮》
6、春江潮水连海平，海上明月共潮生。_______________________，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸， 。（张若虚《春江花月夜》）

六、小说阅读理解
（本大题共5小题，共22分）
台上台下
孙一农
戏迷马士厚可谓一方名人，几十年来，只要马庄有戏，那台口正中的位置，从没让别人占去过，而且风吹不动，雷打不走。
一出《五加坡》，他可将台词倒着背出来。最叫台上台下人们佩服的，是老先生看戏“入戏”。台上哭他哭，台上笑他笑。有人说老先生拿戏太当真，老先生鄙夷地回敬：“哼！当真？戏上就是世上。你懂戏吗？”此语一出，四座皆惊。连县剧团那个架子挺大、西服笔挺的杨导演，也禁不住伸出拇指连连夸赞老先生达到了“观剧艺术的最高境界”。
然而，美中不足，老先生的权威仅限于台下。那被重重丝绒幕布遮掩得严严实实的台子，他却从来没有上去过。于是，“到台子上看一看那幕布后面是咋弄的”便成了老先生的一大夙愿。
老先生这一心愿曲曲折折传至台上，终于，马老先生得到了县剧团杨导演的一张红请柬。满庄的戏迷们得讯全赶来祝贺。好不容易盼到夜幕扯下鸟归巢，戏台上开场锣鼓不断敲，老先生才披上他的新羊皮褂子，端上他的宜兴茶壶，在一群老戏迷们的前呼后拥下来到剧场。一番客气，几句寒暄，老先生便被恭而敬之请至台上，傍着那拉胡琴的下首坐下。
大幕在一阵震耳欲聋的掌声中徐徐拉开。锣敲鼓打，丝竹齐鸣，秦香莲褴衣破裙，领着一双儿女登了场，哈，过瘾！今晚演的是《铡美案》，老先生心头乐开了花。演“黑头”包公的又是渭北有名的“一声雷”，唱有唱功，扮有扮相，不知使多少人为之倾倒！往常人们远远看他一眼尚不可及，而此刻，马士厚老先生却要坐到台上，坐到他“一声雷”的眼前，瞧他娃给大伙儿如何蹬打！
果然，那“一声雷”一出场便气度不凡，把个包黑子演得庄严周正，一声“陈州放粮救民命”先博得个满场彩。接着再下来，接冤状，擒驸马，斥皇姑，斗国母……一幕比一幕精彩，一声比一声激昂，看得台下万千观众掌声“哗哗”像开了锅。若不是戏演到正中间，轮到秦香莲哭恓惶，包黑子趁机抽空到后台喘气，老先生目光跟着往后台那么一扫的话，任什么麻烦也不会出。可是，老先生目光既然扫了，就没理由不叫他大吃一惊，进而“啪”的一声打碎了宜兴茶壶！
怎！你道怎的？原来那“包黑子”一回到后台，就嬉皮笑脸凑到“皇姑”跟前，跟那花枝招展、满头珠翠的娘儿们打情骂俏起来，再下来，更叫他吃惊：那早被押进监牢的“陈世美”，正在另一边舒服地跷起二郎腿，悠悠然喝着高级饮料。“王朝”和“马汉”也不知为甚吵起架来，最后气哼哼谁也不理谁。那布景、音响呢，才叫他妈的不成话！山水花草，是映在一块白布上的幻影儿。亭台楼阁，连包相爷的巍巍公堂，皇帝老儿的金銮宝殿，也全是描在一些薄木板上的糙画儿。至于那曾叫自己惊慌失措出了丑的雷声，竟是拿棒子敲一块烂铁皮发出来的！上当了，几十年全上当了！马老先生只觉得脑袋嗡嗡，双眼晕蒙，耳边像有几十面大锣同时在敲。虽说前边的戏越演越精彩，台下的掌声几乎要将偌大的戏台掀翻，马老先生却再也坐不住了。终于，未能等“包黑子”把“陈世美”塞进铜铡，他便颤抖抖拄杖站了起来，踉跄着步子朝台下走去。
杨导演见状忙赶过来：“马大爷，戏还没完您怎么就走！”
“我……”马老先生嘴唇儿直哆嗦，“头……头昏……”
(选自《微型小说三百篇》，有删改)
14、理解文中句子“观剧艺术的最高境界”的含义。（2分）
答：看戏时入戏的程度，随着台上的悲喜而哭笑，将戏剧当作真实的人世体验。
15、请从人物形象的塑造上，对小说主人公“马老先生”进行赏析。（6分）
答：形象包括老戏迷、热衷于戏剧、有威望、自信（自傲、自认权威）、分不清艺术和生活的差异、追求完美、较真等
手法包括细节描写或正面描写，如神态、动作、语言、心理等，侧面烘托如众人对马老先生的不同态度、评价，以及戏台环境氛围的烘托等。（分析时应适当地举出例证）
（形象、手法两个方面，各答出3个要点即可）
16、 请围绕“戏迷”马老先生的情感变化，梳理本文情节。（4分）
答：开端，马老先生在地方民众心目中的权威地位，但有美中不足的一大夙愿，“到台上看一看那幕布后面是咋弄的”；发展，老先生的夙愿得以实现，被请到台上，心里满足，兴奋；高潮，在观戏的过程中，目光往后台一扫，大吃一惊，热情顿消；结局，踉跄着步子下台，失落万分。
17、结合全文，谈谈作者将该小说标题为“台上台下”，有何作用？（4分）
答：内容上，概括了小说的情节；主旨上，暗示了小说的主题；结构上，是故事展开的线索；修辞上，简洁、形象地时空变化对比。（结合文本内容，答出其中2点即可）
18、在台下，马老先生体会到了戏剧的美感，对戏剧如痴如醉；可是一旦走上了台，没有了距离，他却有一种上当的感觉。请结合全文对“台上台下”的巨大差异，谈谈你的探究和认识。（6分）
答：①艺术和实际人生的距离：距离是产生美感的前提，是构成审美的条件；小说中舞台上的灯光、帘幕正是用来构成审美距离的工具；②有时候太过于结晶目标，以至于它那微小的裂痕都被一览无余、尽收眼底；如马老先生登上台后，近距离看到的后台种种情形，使他从戏剧欣赏中跳脱了出来；③要想感受美，距离要适当。没有距离，不能使人从实际生活的牵绊中解放出来，容易让人停留在实用世界，如马老先生看到的后台种种情形；距离太远，又容易使人无法了解和欣赏，如文中那些不理解马老先生的普通观众。④审美的态度不同，得到的美感体验不同。马老先生在台下看戏，是注意力集中在戏剧人物情节当中，专心致志地欣赏戏剧形象本身之美；而在台上，看到的演员在后台的生活中真实表现，注意力旁迁，将艺术欣赏的眼光引回到实际人生，在道德的立场去评判演员作为人在实际生活中的作为；⑤艺术创造，不是原始地呈现，舞台上演员的谈话、唱腔、姿态以及简单、少量而不一定逼真的布景，恰恰是突破了自然主义和形式主义的原始模仿，成为中国戏剧虚实结合的一种艺术特色。 （要点与结合文本各3分）

七、语言表达和运用
1、图表文字转换（3分）
雾霾是雾和霾的组合词。近年来，由于空气质量恶化，雾霾现象出现增多且危害加重。二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成，前两者为气态污染物，最后一项颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。下图是关于雾霾天气的空气污染分析图：


①根据图表，用一句话概括造成大气污染——霾困的主要原因。
答案：机动车尾气排放是造成雾霾的主要原因。
②结合图表，请你为治理雾霾提出建议。
答案：控制机动车排放标准，杜绝柴油车的污染排放。

2、请你根