夏津县八年级语文下册第一次月考测试题
一、积累与运用
1、选择下列加点字注音有误的一项是 ( )
A．叱咄(duō) 缥碧(piǎo) 弗之怠(dài)
B．烨然(huá) 泠泠(léng) 轩邈(miǎo)
C．皲裂(jūn) 箪瓢(dān) 辄尽(zhé)
D．婵娟(chán) 黔娄(qián) 汲汲(jí)
2、选择加点字解释有误的一项是 ( )
A．至舍(学舍，书馆) 容臭(气味，臭味)
B．铁未销(销蚀) 把酒(端起)
C．期在必醉(期望) 甚箭(快)
D．戾天(至，到) 何许人(处所)
3、下列句中划线词的感情色彩发生变化的一项是（ )
A．她们闹气时，只是不说话，不答话，把脸放下来，叫人难看。
B．我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。
C．小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。
D．但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。
4、理解文言句意有误的一项是 ( )
A．横柯上蔽，在昼犹昏。
译文：横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。
B．环堵萧然，不蔽风日。
译文：环绕四周都是萧条的景色，不能遮蔽大风和烈日。
C．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
译文：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
D．尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
译文：曾经跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教。
5、文学常识搭配有误的一项是 （ ）
A．《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家)
B．《马说》——《韩愈文选》——韩愈(唐代文学家)
C．《与朱元思书》——《吴均文选》——吴均(南朝梁文学家)
D．《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明(东晋文学家)
6、根据要求填空
(1)巴山楚水凄凉地， 。
(2) ，望峰息心； ，窥谷忘反。
(3) ， 。伤以秦汉经行处， 。
（4） ，天涯若比邻。
（5）抽刀断水水更流， 。
7、《海底两万里》是 的作品，国籍 ，他被公认为是 。
8、 仿照句子。
如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。
仿写：如果______________________________，如果___________________________，如果_______________________________——我都得感谢我的老师。
二、阅读
（一）诗歌品析
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经。干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。
9．首联写了个人和国家的哪两件大事?
_____________________________________________________________________________________________
10．诗中语意双关的“天然妙对”是________________________，_____________________。
11．尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情?
_________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）、古文阅读
先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
12、解释下列加下划线的词的意思。
造饮辄尽（ ）不汲汲于富贵（ ）
短褐穿结（ ）晏如（ ）
13、下列说法不符合文意的一项是（ ）
A、先生别号“五柳”，缘于屋旁的五棵柳树。 B、先生酷爱读书，常常不放过一字一句
C、先生生活贫穷，缺吃少穿，却时常以文自娱 D、先生志趣独特，从不把世俗的得失放在心上
14、从文中看，五柳先生的三大爱好_____________________________________。
15、“闲静少言，不慕荣利”一句写出_________________________________。
16、全文表现了先生怎样的品质？ ______________________________ __。
（三）、现代文阅读
1、阅读下面的文段并答题。
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼 病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼睑可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。……在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕他人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
17给加点字注音，给拼音写汉字
舔（ ） 眼yì( )
18.这段文字写了母亲对“我”做的两件事，一是 ，二是 。由此可见母亲既是 ，又是 。
19文中划“ ”表现了“我”怎样的心态？
20.文段中加下划线的词语能否删去？为什么？
2、轻点关门
①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。
②李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。
③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。
④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。
⑤我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对于自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的 A（感恩、感谢、感激）。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。
⑥送走了李先生夫妇，我不禁 B（感叹、感慨、感激）：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到，也担不起啊。”我想：生活就是这样， 。
21、第⑤、⑥段横线填上恰当的词语分别是A B
22、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？
答：①第一次：
②第二次：
23、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的？
答：
24、文章第③段中“我心里顿时一阵感动” 的原因是什么？
答：
25、把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。
答：生活就是这样，
四.阅读下面一段材料，按要求作文。
在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请给自已一个微笑!早晨起来，对自己微笑，让自己带着一天的好心情出门;夜晚归来，对自己微笑，祝福自己人有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑;把每一次的成功想象成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，把心胸打开，阳光会不请自来。从一个微笑开始，成功近了，幸福也就不远了!
请以“给自己一个微笑“为话题，自拟题目写一篇文章。
注意：①围绕话题，可以记叙经历，叙说故事，也可发表议论，抒发情感;
②字数控制在600字左右;
③文中不得出现真实的校名、地名和人名。
参考答案】
一、选择题每题3分
1、B(“烨”字的读音为“yè”，“泠泠”的读音为“líng”。)
2、A(“臭”的意思与今义不同，应为“香气”。)
3、B 4、B(应译为“简陋的居室里空空荡荡，遮不住烈日和风雨”。)
5、C(《与朱元思书》的出处是《艺文类聚》。)
6、每题1分，共5分
(1)二十三年弃置身(2)鸢飞戾天者 经纶世务者 (3)望西都 意踌躇 宫阙万间都做了土（4）海内存知己（5）举杯消愁愁更愁
7、（3分）凡尔纳 法 现代科学幻想小说之父
8、（3分）参考 如果我有一点一滴的进步，如果我有一丝一毫的提升，如果我能理解人、关心人——我都得感谢我的老师。（或如果我积累了一点一滴的文化知识，如果我积累了一个个与人相处的道理，如果我能帮助人，体谅人——我都得感谢我的老师。或如果我懂得了热爱祖国、尊老爱幼，如果我知道了道德伦理、理想抱负，如果我学会了更好的做人——我都得感谢我的恩师。）
二、 9.一是在他二十一岁时，因科举走入仕途；二是在国家危急存亡的关头，起兵抗元。 （2分）
10.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 （1分）
11.表明诗人舍生取义、以死明志的决心，充分体现了他的民族气节（3分）
12、（4分） 辄 ：就 汲汲：心情急切的样子 穿结：指衣服上有洞和补丁
晏如：安然自若的样子
13（2分）、B 14、（3分）好读书 性嗜酒 著文章15、（2分）先生的性格特点，点出先生的隐者心境
16、（3分）不慕名（荣）利 率真自然 安贫乐道
17、（2分） tiǎn 翳
18. （4分）罚跪，舔病眼。 严师、慈母
19、（2分）意识到自己说错了，想用听话来掩饰或弥补，对母亲敬畏有加。
20. （4分）不能，用上“如果”这个表示假设的词语，表现作者不溢美，不自夸的品格，也非常符合自传体的语言特点。
21. （2分）感激、感慨
22. ①祝贺乔迁之喜，并提出轻点关门的请求（2分）②完成父亲的意愿，感谢一年来“我”一家人对患病父亲的关照（2分） 。(意思对即可)
23、李先生的儒雅主要是从他的言谈举止表现出来的。（2分）(意思对即可)
24、李先生夫妇为了更好地照顾患心脏病的父亲,甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼,这一片孝心使“我”感动。（答出为照顾患病的父亲而住一楼，得1分。答出孝心使我感动，得1分） (意思对即可)
25、当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。（2分）(意思对即可)
