和同为一家附详细参考答案
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题()
1、曙光中学历史探究学习中，同学们准备围绕“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞”的主题创办一期历史板报，可以收集的相关史料有：（ ） ①张骞通西域 ②文成公主入藏 ③岳飞抗金 ④郑成功收复台湾
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
2、“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，有关这一主题的史实表述不正确的是
A．西汉时，设置西域都护，今新疆地区正式归属中央集权统辖
B．唐朝时，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布
C．明朝时，形成一个新的民族──“回族”
D．清朝时，设驻藏大臣加强对西藏地区的管辖
3、2013年4月21日，大型实景剧《文成公主》首演誓师大会在拉萨举行，该实景剧主要讲述了文成公主克服艰难险阻入藏联姻，促进汉藏经济文化相互交流的故事。和文成公主联姻的是
A．松赞干布
B．尺带珠丹
C．呼韩邪
D．铁木真
4、下列反映唐朝民族关系融洽的佳句，不正确的一项是
A．“回鹘衣装回鹘马”
B．“车书本一家”
C．“和同为一家”
D．“唐风洋溢奈良城”
5、观察下图，下面对此文物的解释正确的是
A．此文物是唐蕃会盟碑
B．现在立于布达拉宫门前
C．是汉回民族团结友好的见证
D．碑上记载了文成公主入藏的史实
6、假如由你来担任历史短剧《文成公主入藏》的导演，你应该安排下列哪些历史人物的角色演员 ①唐太宗 ②唐玄宗 ③松赞干布 ④尺带朱丹
A．①④
B．②③
C．①③
D．②④
7、“年少从军不为苦，长戟短刀气如虎。男儿志在立功名，青海西头擒赞普”。诗中“赞普”是古代中国对某一少数民族首领的称呼，该少数民族就是今天的
A．蒙古族
B．彝族
C．藏族
D．维吾尔族
8、吐蕃的最高首领称
A．赞普
B．天可汗
C．藏王
D．渤海郡王
9、"和同为一家"反映的是哪个少数民族与唐朝的友好相处
A．吐蕃
B．回纥
C．彝族
D．白族
10、7世纪，建造了布达拉宫，迎娶文成公主的吐蕃首领是
A．松赞干布
B．尺带珠丹
C．皮罗阁
D．阿倍仲麻吕
11、小李清明节到云南大理旅游，看到了大理崇圣寺三塔（如下图），唐朝时在云南大理建立政权的少数民族是（ ）
A．吐蕃
B．南诏
C．回纥
D．回鹘
12、唐朝初年，下列名称中还未出现的是（ ）
A．回鹘
B．匈奴
C．吐蕃
D．突厥
13、隋唐时，我国统一的多民族国家得到空前的发展。下列不属于反映唐朝民族关系融治的诗句是
A．“回鹘衣装回鹘马”
B．“车书本一家”
C．“和同为一家”
D．“唐风洋溢奈良城”
14、唐《陇西行》写道：“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”这里的“胡”是指
A．西夏
B．辽
C．金
D．吐蕃
15、下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是（ ）
A．秦兵马俑遗址
B．敦煌莫高窟
C．唐招提寺鉴真坐像
D．大昭寺会盟碑
16、唐太宗说“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，下面内容中体现他实施这一政策的历史事件是（ ）
A．昭君出塞
B．文成公主入藏
C．金城公主入藏
D．建立西域都护
17、唐朝是我国历史上最为繁荣与开放的朝代，她不仅有开放的对外政策，还有开明的民族政策。其中开明的民族政策体现在
A．张骞出使西域
B．文成公主入藏
C．回族的出现
D．郑和下西洋
18、唐太宗被称为“天可汗”的主要原因是
A．唐朝势力强大
B．开明的民族政策
C．本人的素质
D．唐朝繁荣的经济
19、唐朝时文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，对本地的发展起了重要作用。吐蕃是今天哪个民族的祖先？
A．回族
B．傣族
C．彝族
D．藏族
20、文成公主远涉千山入藏，婚配松赞干布书写了我国古代民族关系的一段佳话，下列古代女子为民族关系和谐发展远嫁边地的扬州姑娘是
A．金城公主
B．刘细君
C．王昭君
D．黄道婆
二、填空题()
21、 和 先后在西突厥地区设立 和 ，对今新疆地区进行管辖。
22、7世纪前期，唐太宗将_______公主嫁给了松赞干布，到了8世纪初，唐朝又将_______公主嫁到吐蕃，使得唐蕃“和同为一家”。
五、问答题()
23、外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为 一家。天下百姓，普皆安乐。 -------尺带珠丹致唐朝皇帝的上书（本大题5分） （1）述材料反映了唐朝与哪个民族的友好关系？（2分）唐朝与这个民族和同为一家的另一史实是什么？（2分） （2） 这个民族今天主要生活在我国的哪一自治区？（1分）
七、综合题()
24、中国是一个统一的多民族国家，古代各少数民族政权与中央政府的关系在不同时期呈现不同的特点。据此回答下列问题： （1）为汉匈的友好相处和文化交流做出贡献的历史事件是________________。（1分） （2）唐朝与吐蕃关系友好的两个事例（2分） （3）辽、西夏、金、元是少数民族政权，两宋政府与它们的关系特点是什么？（3分） （4）与两宋同时并存的政权有哪些？怎样看待它们之间的政权并存？（5分） （5）元朝时形成的新的民族是______________（1分） （6）纵观中国古代历史，民族关系发展的主流是什么？（2分）
25、唐朝政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。 【盛世之治】 君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。 ——魏征 （1）采纳魏征建议开创“贞观之治”的皇帝？（1分）上则材料反映了贞观之治哪一方面的内容？（1分）唐朝另外一位君主唐玄宗开创的盛世局面史称？（1分） 【技术创新】 （2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请依据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。（2分） 【和同一家】 贞观十五年（641年）正月，……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。” ——选自《中华上下五千年》 （3）吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先？（1分）材料中的“公主”是指谁？（1分） 【开放交流】 舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。------郭沫若 （4）郭沫诺这首诗盛赞的是谁？（1分）反映的是当时中国与哪国交往的史实？（1分） （5）以下能反映唐朝时期社会发展最显著特点的是（ ）（2分）
A．政权分立
B．繁荣开放
C．统一浪潮
D．社会危机
（6）通过上述对唐朝历史的探究，谈谈和谐社会需要具备的因素。（3分）
26、分析说明题（16分） 材料一：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” （1）诗中描写的是什么时候的景象？（2分） （2）列举盛世经济的表现（4分） 先进生产工具： 精美陶瓷器： 材料二：“自从贵王和亲后，一半胡风似汉家” 材料三：“唐人不仅喜爱胡食，还喜穿胡服，戴胡帽，穿胡靴” （3）“贵王和亲”指什么事件？（2分） （4）两则材料反映了盛唐习俗有什么样的特点？（2分） 材料四：唐帝国以其博大胸怀兼容并蓄外来文化精华。 （5）列举唐朝中外交流的两件大事（4分） （6）综合以上分析，你认为隋唐时期的特征是什么？（2分）
27、（13分）隋唐时期，中华民族意无穷的魅力向世界展现了一个和平繁荣的和谐社会景象。据此完成下列主题探究的问题： 【政通人和的盛世】 ⑴大唐时期，社会经济呈现整体繁荣上升的态势，出现了著名的盛世局面。请列举出一个，并写出当时在位的皇帝为此所采取的措施。（4分） 【沿用千年的制度】 ⑵隋唐时期开创的考试选官制度为知识分子进入仕途公平竞争的平台，也为统治阶级广选人才创造了一种机制。请写出这一制度的名称，并简单评价它的出现所产生的积极影响。（3分） 【和善友好的交往】 ⑶隋唐时期，中原与国内各民族保持密切联系，对外交往比较活跃，中外交流得到进一步的发展。请你“用事实说话”，分别举出唐朝时与吐蕃保持密切联系以及与日本友好交往的事例（各举一列）。（4分） ⑷你还可以从哪些方面说明唐朝时“和平繁荣的和谐社会景象”？请你自拟一个主题，并举出一项与这一主题相符的史实。（2分） 主题：【 】 史实：
28、阅读下列材料： 材料一：外甥是先皇帝舅宿亲……遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐； 材料二：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 阅读材料一 后回答： (1)材料中的“外甥”指的是谁?(2分) (2)这是他给谁的上书?(2分) (3)他是在什么情况下说吐蕃与唐朝已经“和同为一家”的?(2分) (4)阅读材料二后回答：这句话是谁说的？(2分)
29、阅读材料： 材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” 材料二：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。” 回答： （１）材料一表明太宗实行的是怎样的民族政策? 其中的“夷狄”指的是什么？ （２）材料二记载了8世纪初期发生的一件什么事？“和同为一家”是指与哪个少数民族的关系？ （3）“和同为一家”有什么意义？
30、阅读下列材料： 材料一：外甥是先皇帝舅宿亲……遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐； 材料二：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 阅读材料一 后回答： (1)材料中的“外甥”指的是谁? (2)这是他给谁的上书? (3)他是在什么情况下说吐蕃与唐朝已经 “和同为一家”的? (4)阅读材料二后回答：这句话是谁说的？
31、阅读下列材料，回答问题（12分） 我国是一个统一的多民族的国家，我国灿烂辉煌的文明由56个民族共同创造。 材料一、唐朝是我国统一多民族国家发展的一个重要时期，唐朝密切与周边少数民族的联系，巩固和促进统一多民族的国家的发展。 问题一：唐太宗曾说：“自古皆贵中华，轻夷狄，朕独爱之如一”，这句话体现了唐太宗什么样的民族政策？（1分） 问题二：唐朝时的吐蕃人是现在哪一民族的祖先？（1分）请列举一个唐朝与吐蕃之间友好关系的例子。（1分） 材料二、辽宋夏金时期是民族政权并立的时代，也是民族关系进一步融合，发展的时代； 问题三：小明在学习完课本内容后，制作了一个图表，请你帮他完成（请在空格上填写相应内容）（6分）
政权
建立民族
建立者
北宋
辽
契丹
党项
元昊
金
阿骨打
元
蒙古族
问题四：辽宋夏金时期民族政权并立，请列举与北宋、南宋并立的少数民族政权（各一个）. （2分） 问题五：“五十六个民族，五十六朵花”，元朝时，开始形成了哪一新的民族？（1分）
32、【材料一】：“秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”——《沁园春雪》毛泽东。（13分） 【材料二】：“自古皆贵中华贱夷狄，朕独爱之如一”——唐太宗 （1）结合材料一，写出唐宗、宋祖，成吉思汗的名字。（3分） （2）请分别用一句话概括以上三人的功绩。（6分） （3）根据材料二，写出唐太宗对少数民族执行了怎样的民族政策？（1分）采取了哪些有效的方式？（2分）他被少数民族尊奉为什么？（1分）
33、阅读材料，回答问题。 材料一 自从（与）贵主和亲后，一半胡风似汉家。 ——唐?陈陶《陇西行》 材料二 文皇南面坐，夷狄（北方少数民族）千群趋。献号天可汗，以覆（到）我国都。 ——唐?柳宗元 材料三 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一……” （1）唐政府先后与吐蕃进行过哪两次和亲？（2分） （2）北方少数民族向哪一位皇帝献号“天可汗”？为什么？（3分） （3）从中你能在正确处理民族关系上得到什么启示呢？（2分）
34、阅读下列材料： 材料一：“秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”——《沁园春雪》毛泽东。 材料二： “自古皆贵中华贱夷狄，朕独爱之如一”——唐太宗 材料二 “外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐”。 ——吐蕃赞普尺带珠丹给唐朝皇帝的书信 请回答： （1）、结合材料一，写出唐宗、宋祖，成吉思汗的名字。（3分） （2）、根据材料二，写出唐太宗对少数民族执行了怎样的民族政策？（1分）采取了哪些有效的治理方法？（2分）他被少数民族尊奉为什么？（1分） （3）、材料三中“外甥是先皇帝舅宿亲”是指历史上哪件事？（1分） （4）、如果你跟随文成公主入吐番，你能帮文成公主做哪些益于吐蕃的事？（至少两点，2分） （5）写出元朝时我国形成的一个新民族。（1分）
35、阅读下列材料： 材料一 贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。见道宗，执子婿之礼甚恭。既而叹大国服饰礼仪之美，俯仰有愧沮之色。及与公主归国，谓所亲曰：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。当为公主筑一城，以夸示后代。”……仍遣酋豪子弟，请入国学以习《诗》《书》。又请中国识文之人典其表疏。 材料二 金城公主，朕之少女，岂不钟念，但为人父母，志息黎元，若允乃诚祈，更敦和好……降彼吐蕃赞普，即以今月进发，朕想自送于郊外。 ——以上均选自《旧唐书》 请回答： （1）材料一中的“弄赞”是谁？（1分）“当为公主筑一城”指的是今天哪一城市的什么建筑？ （2分） （2）材料二中的“朕”是哪个朝代的皇帝？（1分）该材料反映的是什么事件？（2分） （3）材料一和材料二反映的事件有何共同的积极意义？（2分）请你用一句话概括吐蕃和唐朝关系日益密切的表现。（2分）
36、民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。 材料一 图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》 （1）根据材料一，归纳唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我国哪个民族的祖先？（6分） 材料二 元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新的民族——回族。 ——摘编自中学历史课本 （2）依据材料二并结合所学知识，概括指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点？原因是什么？（4分） 材料三 18世纪，回部首领大、小和卓发动反清叛乱，建立割据政权。乾隆帝派兵讨伐，在维吾尔等族人民的支持下，平定了叛乱。接着，清朝设置伊犁将军，管辖整个新疆地区。 ——摘编自中学历史课本 （3）依据材料三，概括归纳大、小和卓发动叛乱没能得逞的主要原因。清朝设置伊犁将军有何重要意义？（6分）
37、识读下图（12分） （1）请写出唐朝后期三个主要少数民族（6分） （2）它们分别是今天什么民族的祖先（6分）
38、阅读下列材料判断： 文成公主（625——680），唐朝宗室之女，汉族。她聪慧美丽，自幼学习文化，知书达理，并信仰佛教。641年，唐太宗决定把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。吐蕃人民举行了盛大的欢迎仪式。松赞干布为公主举行了盛大的宴会，并对其大臣说：“我祖上没有与中原通婚的先例，现在我能娶大唐公主，实在太幸福了，应当为公主筑一城，以夸示子孙后代。”650年松赞干布逝世，文成公主并没有要求回唐朝，在吐蕃继续生活直到680年逝世。吐蕃人为她举行了隆重的葬礼，并记入吐蕃的史书之中，这是吐蕃前所未有的。文成公主是我国历史上杰出的女性，她一生为汉藏的友好关系作出了重大贡献。 ——川教版《中国历史》教师用书 以下结论，如果与上表内容所表达的信息相符，请在答题卡上涂“A”；如果违背了上表内容所表达的信息，请在答题卡上涂“B”；如果是上表内容未直接涉及的，请在答题卡上涂“C”。 （1）吐蕃赞普松赞干布多次向唐朝皇室请求通婚。 （ ） （2）唐朝贞观年间，文成公主嫁给了松赞干布。 （ ） （3）文成公主入藏时，带去了很多当时吐蕃没有的东西，包括各种种子、书籍和工匠等。（ ） （4）松赞干布逝世后，文成公主非常思念家乡，要求回到唐朝。 （ ） （5）文成公主推动了汉藏两族之间的友好交往，是一位著名的历史人物。 （ ）
39、布达拉宫屹立在西藏首府拉萨市区西北的红山上，是一座规模宏大的宫堡式建筑群。最初是松赞干布为迎娶文成公主而兴建的，17世纪重建后，布达拉宫成为历代达赖喇嘛的冬宫居所，也是西藏政教合一的统治中心。整座宫殿具有鲜明的藏式风格，依山而建，气势雄伟。布达拉宫中还收藏了无数的珍宝，堪称是一座艺术的殿堂。1961年，布达拉宫被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位之一。1994年，布达拉宫被列为世界文化遗产。 拓展探究 1. 概括指出唐朝中央政权与周边少数民族关系呈现出的特点。 2.假如你是文成公主入吐蕃时的一名送亲使者，当时的吐蕃给你留下了怎样的印象，十几年过去了，你再次出使吐蕃，唐王朝因与吐蕃的联姻使唐蕃交界处有什么变化，你要向文成公主汇报，吐蕃人民在生活、生产中有什么变化，你还要向唐朝皇帝上奏。这些请你写成回忆录的形式，留给后人吧。 3.唐朝是我国文化高度繁荣的一个朝代，这与唐朝政府对少数民族实行比较开明的民族政策、民族关系比较融洽有关系吗？请大家查阅有关资料，写一篇有关唐文化昌盛与民族政策的关系的论文，不少于300字。 4. 改革开放以来，国家从财力、人力、物力上加大了对西藏的援助，派出了一大批优秀干部和科技人员入藏，西藏和内地的先进省市结对，进行对口重点帮扶。你能说出关于援藏干部的感人故事吗？
40、在今天青海的高原上，有一座山叫日月山，关于这座山的来历还有个美丽的传说呢。据说当年文成公主就要离开长安，远嫁吐蕃了。唐太宗让人给文成公主制造了一个黄金宝镜——日月镜。这面宝镜据说能照到中原的河山 ，以备公主思乡时用。当文成公主的队伍来到唐蕃交界处，她举目西望，但见草原空旷，不见人迹；拿出宝镜东照，长安城繁花似锦，不觉潸然泪下。可一想到唐、蕃友好的大局，她毅然踏入吐蕃地界，扔掉日月宝镜。随着宝镜“哐当”落地，那里竟慢慢隆起两座山。后人把这两座山叫做“日月山”。 （1）这个传说的出现，反映了吐蕃人民对文成公主的一种什么情怀？ （2）文成公主为汉、蕃两族作出了什么贡献？
41、阅读下列材料，正确回答问题： 材料一 641年文成公主进藏，带去大量物品，有锦帛珠宝、生活用品、医疗器械、生产工具、蔬菜种子，还有经史、诗文、工艺、医药、历法等书籍。 材料二 尺带珠丹上书唐朝皇帝书中说：“……又蒙降金城公主，遂和同为一家，天下百姓，普皆安乐。” （1）文成公主入藏时，唐朝在位的是哪位皇帝？文成公主嫁给了谁？ （2）材料一、二说明文成、金城两位唐朝公主嫁给了吐蕃赞普起到了什么作用？
42、阅读下列材 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” 请回答： 这句话是谁说的？他被少数民族称为什么？ 这句话是什么意思？ 它表达了"朕"的什么民族政策？
43、阅读下列材料，结合所学知识回答问题： 材料一 材料二 “外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，随和同为一家。天下百姓，普皆安乐。” ——尺带珠丹致唐朝皇帝的上书 请回答： （1）材料一、二反映了唐朝与哪个民族的友好关系？请列举唐朝与这个民族密切交的两个事例。(3分) 材料三 ……这个制度对后世影响很大。首先，为后代的行政划分奠定了初步基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖，特别是西藏正式成为中央直接管辖的一个行政区。 （2）依据材料三，判断这是对元朝哪一制度的评价？当时元朝政府设立了什么机构管理藏族地区的行政事务？有什么意义？（3分） 材料四 雍正二年，……设立驻藏大臣，监督地方政府。乾隆五十七年，清政府大力整顿西藏行政事务，规定驻藏大臣代表中央政府，与达赖.班禅共同管理西藏，共同任命 西藏各级地方政府的官员，噶伦以下僧俗官员，事无大小都要禀命驻藏大臣办理。 （3）根据材料四，说明中央政府是怎样强化驻藏大臣权力的？为了有效管辖西藏事务，清政府还采取了哪些措施？（4分） （4）读史明智。综合以上四则材料，你能获得哪些重要结论？（2分）
试卷答案
1.A 2.C 3.【解析】本题考查的是唐朝时期的外交关系，文成公主入藏是和松赞干布成亲，选择A项。 4.【解析】 试题分析：本题考察学生 对唐朝民族关系的认识，根据所学知识，ABC三项分别反映了唐朝和渤海及吐蕃少数民族的关系，而D项“唐风洋溢奈良城”的意思，是说唐朝的社会生活在奈良都能看到，根据所学，奈良城是今天日本的重要城市，因此反映了唐朝和日本的友好关系。本题选D。 考点：唐朝的民族关系 点评：本题难度较小，考察学生对历史基础知识的识记能力，唐朝的民族关系中 回纥，渤海和吐蕃都是教材的基础知识，属于较易题。另外唐朝和其它少数民族的关系，同学们也要注意识记和掌握。 5.A 6.C 7.C 8.A 9.A 10.A 11.B 12.A 13.D 14.D 15.D 16.B 17.B 18.B 19.D 20.B 21.唐太宗 武则天 西域都护和北庭都护 22.文成 金城 23.（1）藏族，文成公主入藏。 （2）西藏。 24. （1）昭君出塞（或汉元帝将王昭君嫁给呼韩邪单于）（1分） （2）7世纪前期，唐太宗将文成公主嫁给松赞干布 8世纪，唐朝将金城公主嫁到吐蕃（2分） （3）特点：有战有和，和为主流。（3分） （4）西夏和金。（2分） 看待并存：它们之间的并存是国家的一种分裂，不利于统一，但是这种分裂是暂时的，统一是大势所趋，人心所向。（3分） （5）回族 （6）和睦相处，友好交往，和为主流。（2分） 25.【解析】 试题分析：本题考查学生对唐朝政治，经济，文化的认识，根据所学知识解答如下： （1）根据所学知识，唐太宗时期，由于唐太宗能任人为贤,知人善用;广开言路,虚心纳谏,重用魏征等，出现了贞观之治的盛世局面；唐玄宗统治时期，任用姚崇为相，唐玄宗尤其重视地方吏治，亲自考核县令的政绩，出现了政治清明，经济发展，社会安定的局面，人们称开元盛世。 （2）观察图片结合所学知识，唐朝的农业生产取得了很大成就，尤其表现在生产工具上，判断A是曲辕犁，B是灌溉工具筒车。 （3）根据材料“贞观十五年（641年）”信息结合所学知识，吐蕃是现在藏族的祖先，唐太宗时期，把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。 （4）根据诗中的“唐风洋溢奈良城” 根据所学知识，鉴真是唐朝的和尚，他不畏艰险，东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛学界的尊敬。 （5）根据所学知识，隋唐时期经济发展，政治清明，文化发达，对外交往发展，民族关系融洽，社会出现繁荣的景象，因此整个的隋唐时期呈现出中华文明的繁荣开放特征，因此本题选B。 （6）通过探究，我认为社会要和谐首先是政治上统治者必须政治清明，经济必须发展，国力强盛，同事民族关系还要融洽，还要革新技术，勇于变革，还要加强和其它国家的合作和交流，更主要的是要坚持对外开放。 考点：唐朝的政治，经济和文化 点评：本题难度适中，
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