人教版小学二年级语文下册第三单元测试题
一、小小书法家（看拼音，写词语）。（8分）
yǐn yuē fèng huáng huī huáng shān pō xióng wěi huán rào mào shèng jìng ài
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字巧组词。（8分）
shèng（ ） lè（ ） hǎo（ ） gōu（ ）
盛 乐 好 勾
chéng（ ） yuè（ ） hào（ ） gòu（ ）
三、词语接龙小行家。（8分）
祖国→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
新鲜→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
四、反义词语连连看（将意思相反的词用线连起来）。（4分）
胜 强 穷 恶 宽 内 加 贵
富 善 弱 败 减 贱 窄 外
五、词语巧搭配（在括号里填上合适的词语）。（6分）
明亮的（ ） 繁华的（ ） 茂密的（ ）
灿烂的（ ） （ ）的广告 （ ）的汽车
六、我是错字小神探（找出下列句子中的错字，在下面画“——”，再把正确的改在括号里 ）。（4分）
1、古老的故宫变得年青了。（ ） 2、天安门广场为光闪炼。（ ）
3、我们家乡出产的密桃很有名。（ ）
4、周围的建筑清晰地展现在眼前。（ ）
七、我把句子补充完整。（8分）
1、北京 。 2、湖中有 。
3、 是世界闻名的古建筑。4、日月潭吸引了 。
八、给下列句子加上合适的标点。8分
1、夜晚的北京 多么明亮 多么辉煌
2、水果上市了 梨 桃 西瓜 葡萄 苹果 看了让人直流口水
3、首都北京 车如水 人如潮 繁华而热闹
九、我来背，我来填。（10分）
1、到了 ，葡萄 地挂在 底下，有 的、 的、紫的、暗红的、淡绿的， ，美丽极了。
2、敕勒川， 。天似穹庐，笼盖 。 ，野茫茫， 。
十、口语交际。（5分）
我国是个多民族的国家，有汉族、藏族、回族等五十六个民族。各民族文化丰富多彩，共同熔铸了灿烂的中华文化。查一查资料，和同学交流一下你所了解的一些民族的文化习俗。
十一、我来读一读（阅读短文，回答问题）。（12分）
家乡的黄鹤（hè）楼
我的家乡在武汉。家乡的黄鹤楼坐落在蛇山脚下。暑假期间，我和爸爸妈妈回老家参观了黄鹤楼。
登上台阶，迎面有一对1米多高的铜朔（sù）黄鹤，全身金灿灿的，一只向远处遥望，另一只低头沉思，让人浮想联翩（piān）。
绕过铜鹤，我们来到黄鹤楼前。举目眺（tiào）望，黄鹤楼共有5层，大约有50米高，气势宏伟。正门楼顶的三个大字——“黄鹤楼”赫（hè）然醒目。每层楼的八角檐（yán）上都挂着铃，轻风吹来，风铃就“丁丁当当”响起来。那清脆的声音，使黄鹤楼显得更加古老和庄严。楼顶是油亮油亮的黄琉璃瓦，在阳光照射下金光耀眼。
一楼正面墙上有一幅很大的巨型壁画，画上有一位仙人乘着白鹤，横吹玉笛（dí），正是唐代诗人崔颢的“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”诗句的写照，真是妙极了！
二楼是历代名人的画展，各种各样的画面，显示出各自不同的风格。
登上三楼，映入我眼帘的是两幅美丽壮观的壁画。一幅是吴王在黄鹤楼大宴群臣的情景，赞美黄鹤的壮观，歌颂吴王的功绩。另一幅是劳动人民修建黄鹤楼的情景：烈日当头，一群民工正在忙碌，其中是一位老公公，骨瘦如柴，腰弯着，旁边的监工正恶狠狠地用鞭（biān）子使劲抽打他。看了这两幅画，我想：黄鹤楼的壮观不是什么帝王的功绩，而是劳动人民智慧和血汗的结晶。
站在楼顶，可见雄伟的武汉长江大桥紧紧地把龟蛇两山连在一起，那是一幅多少壮观迷人的山水画啊！
家乡的黄鹤楼，你真美！
1、写出近义词。（4分）宏传—（ ） 庄重—（ ）
2、短文有（ ）个自然段，（ ）一句表达了作者的真实情感。（5分）
3、看了三楼的两幅美丽壮观的壁画，作者有什么感受？（3分）
十二、写话天地（15分）
小朋友，你的家乡在哪儿，有什么特产呢？请用几句话介绍一下吧！
十三、选做题（你能把下列各省和它们各自的省会连起来吗？）（10分）
河北省 吉林省 浙江省 辽宁省 江苏省
南京 杭州 石家庄 长春 沈阳
