七年级语文第二次月考
积累与运用（36分）
1．音形互写（4分）
芊芊（ ） 酝酿（ ）
贮蓄（ ） 苦sè（ ）
2．下列加点字词在句中解释有误的一项是（ ）（2分）
A．女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上。（莽莽榛榛：草木丛生的样子。）
B．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。）
C．你好，溪流妹妹！你吟着一首小诗，是邀请我与你唱和吗？（唱和：歌唱时此唱彼和，
互相呼应。）
D．风里带来些新翻泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香,都在微微湿润的空气里
酝酿。（指酿酒的发酵过程。）
3．下列句子成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A．对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。
B．他们兄妹的感情好的不得了，简直是形影不离。
C．妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱护备至。
D．他平时刻苦努力，这次取得好成绩是自以为是的事。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．通过阅读第五单元的几篇文章，使我认识到人类要与动物、环境和谐相处。
B．听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息，我的心长时间久久不能平静。
C．伊拉克局势能不能稳定下来，是联合国工作人员返回巴格达的基本条件。
D．“神舟”五号载人飞船的成功发射和顺利返回，是载入中华民族史册的不朽盛事。
5．“牵牛花的确没有特别娇艳的姿色，但它的花形花色都开朗明净，___________，竟是别有一番___________，尤其是那白色的牵牛花，它的外形与心地都同样是那么地____________。”下面哪组填入空白处最恰当，请选择。( )（3分）
A．朴素大方 风趣 纯洁无暇 B．雍容典雅 风致 色彩斑斓
C．朴素大方 风致 纯洁无暇 D．雍容典雅 风趣 色彩斑斓
6．下列句中的标点符号使用正确的一项是（2分）( )
A．在播音员的播音中，经常会出现这样一种现象：就是把该读去声的字读成上声。
B．眼前跳动的身影，焕发出生的力量和活力，人们尽情地享受着生之快乐，全然忘却了死亡的阴影——或许，生死只在一念之间，正是因为有死的恐惧，生的欢乐才如此真实，生的片段才如此灿烂！
C．宋朝的林和靖的咏梅名句不少，最脍炙人口的当然是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”
D．这位“马可福音”的作者成了威尼斯的护城神，其标志为狮子。
7．读下面一段话，按要求答题。（4分）
举世瞩目的三峡大坝建成了！⑴毛泽东同志“高峡出平湖”的伟大预言终于达到了。三峡大坝的建设者在施工中综合运用了世界上最先进的施工技术，右岸大坝400多万立方米的混凝土中没有一条裂缝。不仅结构性断裂没有，表面、浅层裂缝也没有；不仅宽的裂缝没有，细的、发丝般的裂缝也没有。 ⑵ 。
⑴画线句子有语病，请改正： 。
⑵补在上文横线上最恰当的一句是（ ）
A．三峡大坝的建成，创造了建筑史上的奇迹
B．三峡大坝的建成，意味着三峡工程将提前两年发挥防洪功能
8．本学期我们学过一些文言文、古诗词，请你从中选两个成语写下来。可以直接从文中摘引，也可以从课文内容中概括出来： 、 、 。（3分）
9．默写（9分）
⑴ ，江春入旧年。
⑵“ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
⑶成功的花， !
⑷东风不与周郎便， 。
⑸晴空一鹤排云上，
⑹《秋词》中表现诗人与其他人对秋感觉不同的句子是：
， 。
⑺《早春呈水部张十八员外》一诗表现春天特有景致的诗句是：
， 。
10．下面是一份对200名初中生课外阅读的情况调查表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。（4分）
初中生课外阅读的情况调查统计表
阅读内容
人数
百分比
卡通画
112
56%
时文杂志
32
16%
武侠小说
30
15%
文学名著
26
13%
（1）从表中的数据可以得出一个结论，即
。
（2）看了这一统计结果，你对同学的建议是
二、阅读理解（57分）
（一）诗歌鉴赏（4分）
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
11．选出下面表述有错误的一项：（ ）（2分）
A．“明月”“清风”点染了夏夜美景，“惊鹊”“鸣蝉”以动衬静，表现出夏夜情趣。
B．“七八个星天外，两三点雨山前”巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。
C．“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”写出了夏雨乍起，作者的焦急和无奈。
D．这首词形象地描绘了农村夏夜的幽美景色，抒发了词人喜爱农村生活的感情。
12．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这两句在景物描写上有什么特点？（2分）
（二）阅读古文，并回答问题 （14分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 ， ，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 ， ，常有高猿常啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
13．填空：选文出自《 》，作者___________，地理学家、散文家。（2分）
14．将原文中空格补充完整。（2分）
15．给加点字解释（2分）
略无阙处（ ） 素湍绿潭（ ）
飞漱其间（ ） 空谷传响（ ）
16．翻译：（6分）
（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
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（2）虽乘奔御风，不以疾也。
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（3）属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
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17．课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？为什么不按春夏秋冬顺序来写？（2分）
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（三）阅读下面两个语段（13分）
（甲）济南的冬天（老舍）
①对于一个在北平住惯了的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人。像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
②可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
（乙）北平的冬天（梁实秋）
①北平的冬景不好看么？那倒也是，大清早，榆树项的干枝上经常落着几只乌鸦，呱呱地叫个不停，好一幅古木寒鸦图！但是远不及西安城里的乌鸦多。北平喜鹊好象不少。麻雀很多，可是竖起羽毛像披蓑衣一般，在地面上蹦蹦跳跳地觅食，一副可怜相。不知什么人放鸽子，一队鸽子划空而过，盘旋又盘旋，白羽衬青天，哨子忽忽响。又不知是哪一家放风筝，沙雁蝴蝶龙鱼眼，弦弓上还带着锣鼓。隆冬之中也还点缀着一些情趣。
②过新年是冬天生活的高潮。家家贴春联，煮饺子，接财神。其实是孩子们狂欢的季节，换新衣裳，磕头，逛厂甸儿，流着鼻涕举着琉璃喇叭大沙雁儿。五六尺长的大糖葫芦糖稀上沾着一层尘沙。北平的尘沙来头大，是从蒙古戈壁大沙漠刮来的，来时真是胡尘涨宇，八表同昏。脖领里、鼻孔 、牙缝里，无处不是沙尘，这才是真正的北平的冬天的标志。愚夫愚妇们忙着逛财神庙、白云观去会神仙，甚至赶妙峰山进头炷香，事实上无非是在泥泞沙尘中打滚而已。（注：北平就是北京；老舍是北京人，梁实秋是浙江人）
18．节选的语段描写的两地的冬天各有特点：济南冬天的特点是 ，北平冬天
的特点是 。（2分）
19．甲文第一段中主要运用了什么写法？这种写法有什么作用？（3分）
20．乙文冬景写得质朴而纯真，试概括文中第一段写了哪些冬景。（2分）
21．甲文和乙文在用词上都体现出精练、准确而意蕴丰富的特点，试分析：
（1）“济南的冬天是没有风声的”一句中的“声”字能否去掉？为什么？ （3分）
（2）“不知什么人放鸽子，一队鸽子划空而过，盘旋又盘旋，白羽衬青天，哨子忽忽响。”这里的“划过”是否可改为“飞过”？（3分）
（四）阅读下面的文章，并回答问题 （16分）
千金一诺
真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式。
8岁时，我上小学三年级，我的姐姐当时正读初中，她是个很美的姑娘，亲友们因此很宠爱她。春节前，从广州出差回来的姑姑送给她一件样式别致颜色粉红的上衣作为新年礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼望着新年的到来。
可是就在腊月二十九那天，邻居大哥的女朋友第一次上门做客，仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际，父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去，于是促成了一桩美满婚事。
晚上，伯父来到我家，连连称谢并送来了买衣服的钱，父亲执意不收。送走了伯父，他喝住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服，姐姐不理睬父亲，躲在母亲怀里委屈地哭个不停。
那时候爸爸妈妈两个人一个月的工资不足100元钱，家中的经济一点儿也不宽裕，而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红色只不过是个奢望罢了。
第二天就是大年三十，父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶进北京的长途汽车，西单、东单、王府井、前门、大栅栏……他跑遍城内大大小小的商店商场，最后终于买到了和姑姑送的样式颜色都一样的上衣。
在黄昏的暮色中，父亲风尘仆仆地赶回家，把衣服放到满脸惊诧的姐姐后上，没有说一句话。
看着母亲给父亲清洗包扎挤车时碰破的手臂，我问：“爸，你为什么一定要去买衣服？”父亲轻轻抚摩我的头，淡淡地说了一句：“让姐姐过个愉快的新年呀。”
泪水渐渐遮住了我的视线，一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小的心灵的最深处。
22．文题“千金一诺”的意思是什么？（2分）
23．文章开头一句话在文中有什么样的作用？（2分）
24．说说下面句子的表达作用。（6分）
⑴姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里。
⑵父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去。
⑶一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的最深处。
25．说说第五段的内容和它在全文中的作用。（3分）
26．根据全文内容，用一句话概括父亲的形象。（3分）
（四）春风（9分）
林斤澜
①北京人说：“春脖子短”。南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。
②最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”
③其实，这意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。
④起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。这样的名句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……
⑤北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。
⑥我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭是溪，是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了，忽然从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
⑦轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉，格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉，格拉拉地松动。
⑧麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。
⑨北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？
⑩如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。
能不怀念北国的春风？
给下列句中加点的字注音。（2分）
（1）呜呜吹号（ ） （2）是碗口大的病枝刮折了（ ）
28．面对北方的春风，作者的情感是有变化的。请在横线上写出这一变化的过程。（2分）
怀念江南的春风→ → →能不怀念北国的春风
29．“江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。”这一句子运用了哪些修辞方法？写出了江南春风的什么特点。（3分）
修辞方法：
江南春风的特点：
30．作者说，北京的春风不仅仅是刮土，因为后来他有“别样的体会”。这“别样的体会”在七、八两段中分别表现为：（2分）
①北国的春风
②北国的春风
三、作文（60分）
只要你留心生活，身边处处有风景。美丽的大自然，是一道风景；天真浪漫的童真，是一道风景；助人为乐，是一道风景；辛勤的身影，是一道风景；埋头苦学，是一道风景；父母无微不至的关爱，也是一道风景……每一道风景都令我们陶醉，每一道风景都为我们的生活增添光彩。
请以“我眼中的风景”为话题作文。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。
答案
一、1．qiān niàng zhù 涩
2.D 3. B 4 5 6 7. ⑴“达到”改为“实现” ⑵A
8. 如：明察秋毫、怡然自得、庞然大物、温故知新、己所不欲、不耻下问、举一反三、学而不厌、三人行必有我师
9.略 10. （1）大多数初中生课外喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著。（意思对即可，要回答出两个方面） （2）只要正视问题并能谈出自己的建议即可。
11．C 12．从嗅觉和视觉两个方面来捕捉夏天景物的特征，给人印象鲜明而深刻，从中流露出词人热爱农村的思想感情。
13．《水经注》 郦道元 14.
15．急流的水 冲荡 连续 回声
16．（1）到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的船都阻隔断了。
（2）即使是骑着奔驰的骏马，驾着风，也不如船行得快啊。
（3）水清，树茂，山高，草盛，实在是趣味无穷。
（4）
17．“峡”是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。三峡的水是最有特色的，所以接着写水。先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最迅疾、凶险，最具特色。最后写三峡之秋的悲凉气氛。
18．温晴，寒冷而多风沙。
19．对比，突出济南冬天温晴的特点。
20．(1)古木寒鸦图 喜鹊报喜图 麻雀觅食图 鸽子翱翔图 风筝飞舞图。
注意，意思相近即可。
（2）夸张，突出北平冬天风沙之大。
21．（1）不能，因为这个字说明济南的冬天不是没有风的，只是风力不大不会给人带来寒冷，去掉后不符实际。
（2）不能，“划过”既写出了晴空万里无云，又表现出鸽子飞翔的自由、轻盈。“飞过”表义太一般，缺乏表现力。
22．像千金那样贵重的一个承诺
23．第一，概说记叙的内容；第二，突现文章主题；第三，表现自己从父亲那里受到教育。 24．⑴表现新衣服的珍贵和姐姐对它的珍爱。⑵表现了父亲对邻居大哥的热心关照。
⑶表现“我”深深感受到父亲的爱意。
25．这一段写家境不宽裕，写住家偏远，在这样困难的条件下，要买到相同的衣服是极难的，然而父亲竟然买到了，这一段起反衬、烘托作用。
26．父亲在外面是一个关心别人的热心人，在家中是一个守诺言、关爱孩子的好父亲。
27．háo shé
28．怀念江南的春风→ 别样的体会 → 喜欢得不行 →怎不怀念北国的春风
29．拟人、比喻、对偶，轻柔、和悦
30．①催枯拉朽，带来希望 ②粗犷豪爽，好不痛快
