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诵读欣赏《两小儿辩日》《黄纱巾》导学案

盱眙县第三中学有效教学目标导学案(学生用)
学习内容
第2单元:诵读欣赏:《两小儿辩日》(1课时)
课型


编写人
朱在彬
审核人

年级
7
学科
 语文

学习目标
1、了解常识,把握重要诗词和虚词的意思。
2、把握课文大意。
3、学习和体会文章蕴含的哲理。

学习
重难点
1、把握重要诗词和虚词的意思。
2、把握课文大意。
3、学习和体会文章蕴含的哲理。

学 习 过 程
说 明

预习板块
1、给黑体字注音:盘盂( )辩斗( )汝( )沧沧凉凉( )探汤( )
2、填空:《两小儿辩日》体裁 ,选自《 》。《列子》相传为战国时郑国人列御寇(约公元前450—公元前375)所著。孔子(公元前551—公元前479),名丘,字仲尼, 末期思想家、政治家、教育家, 学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书,留传于世。
3、修改病句:A四日市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各种金属粉尘污染的空气,B呼吸器官受到损失,C很多人患有呼吸系统疾病,如支气管炎、哮喘、肺气肿、肺癌等……。既D然四日市呼吸系统病患者大多一离开大气污染环境,E病症就会得到解决,F所以人们把这种病统称为‘四日市哮喘病’。
修改:A ;B ;C ;D ; E ;F 。


探究板块
1、解释黑体字:东游( )其故( )我以( )去( )日中( )及( )则( )不为( )探汤( )汝( )为汝( )多知( )
2、翻译:
(1)我以日始出时去人近。 。
(2)及其日中如探汤。 。
(3)孔子不能决也。 。
(4)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!” 。
3、文中两小儿看问题的角度有何区别?

4、两小儿和孔子的性格特点各是什么?


检测板块
《一千张糖纸》:①那是小学一年级的暑假里,我去外婆家住。正是七岁八岁狗都嫌的年龄。加之隔壁一个叫世香的女孩子,跑来和我做朋友,我们的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀,闹呀,四合院里到处充满我们的声音。
②表姑在外婆家里养病,她被闹的坐不住了。一天,她对我们说:“你们怎么就不知道累呢?”我和世香相互看看,没名堂地笑起来。是啊,什么叫累呢?我们从没想过。累,离我们多么遥远啊。有时听大人们说,“噢,累死我了。”他们累是因为他们是大人呀。当我们终于不笑了,表姑又说:“世香呀,你不是有一些糖纸吗,你们为什么不去找一些漂亮的糖纸,多好玩呀。”我想起世香是向我炫耀过,她那几十张美丽的糖纸。可我既不喜欢糖纸,也不觉得找糖纸有什么好玩。世香却来了兴致,“您为什么要我们攒糖纸呢?”“攒够一千张糖纸,表姑就能换给你一只电动狗,会汪汪叫的那一种。”
③我和世香惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇,但在我的童年,表姑的许诺足以使我们激动很久。那是怎样一笔财富,那是怎样一份快乐!
④从此我和世香不再吵吵闹闹,外婆的四合院也安静如初。我们走街串巷,寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候,糖纸并不是随处可见的,有时候,我们会追着一张随风飘舞的糖纸,追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖,这样,也只能买几十颗。然后我们突击吃糖,嗓子让糖齁得生疼。我们还在糖果柜台边,耐心地守候带孩子来买糖吃的大人,一张糖纸就是一点希望呀!
⑤我们把又脏又皱的糖纸,在脸盆里仔细泡干净,一张张帖在玻璃窗上,等揭下来,糖纸平整如新。暑假就要结束了,我和世香每人都攒够了一千张糖纸。
⑥一个下午,我们跑到表姑跟前,献上了两千张糖纸,表姑不解地问:“你们这是干什么呀?”“狗呢,欠的电动狗呢?”表姑愣了一下,接着就笑起来,笑得上气不接下气,待她不笑了才说:“表姑逗着你们玩哪,嫌你们老在园子里闹,不得清静。”世香看了我一眼,眼里满是悲愤和绝望。我觉得还有对我的藐视,毕竟这个逗我们玩的人是我的表姑呀。
⑦这时,我突然觉得很累。原来大人们常说的累,就是胸膛里的那颗心突然加重了。我和世香走出院子,我俩不约而同地,把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空,任他们像彩蝶随风飘去。
⑧我长大了,每逢看见“欺骗”这个词,总是马上联想起那一千张糖纸--孩子是可以批评的,孩子是可以责怪的,但孩子是不可以欺骗的,欺骗是最深重的伤害。
⑨我已经长大成人,可是所有大人不都是从孩童时代走来的吗?
1.第②段和第⑦段黑体字“累”的含义是否相同?为什么?_______________________________________________________________ 。
2.第③段中“我和世香惊呆了”的原因是什么?_______________________________________________________________ 。_
3.你认为文中的世香具有怎样的思想性格?______________________________________________________________ 。


延伸板块
文中画线句子有什么含义?
_______________________________________________ 。
5.如果你是文中的“我”,当你受到这样的“欺骗”。你将怎样对表姑说?请写出你想说的话。(语言得体,40字左右)



学后
反思



盱眙县第三中学有效教学目标导学案(学生用)
学习内容
第2单元:诵读欣赏:《黄纱巾》(1课时)
课型


编写人
朱在彬
审核人

年级
7
学科
 语文

学习目标
1、感悟人间温情。2、提高阅读水平,提高语文素养。

学习
重难点
1、感悟人间温情。2、提高阅读水平,提高语文素养。

学 习 过 程
说 明

预习板块
1、给黑体字注音:恋恋不舍( ) 怀念( ) 流连忘返( )殷红( )
发誓( ) 惋惜( ) 犹豫( ) 标签( )姹紫嫣红( )
2、读下面一段话,把成语中用错的字用横线标出,依次写出正确的成语。
   商家厂家为吊人们胃口,东边是“有杯无患”,西边是“鸡不可失”。这而是“钙世无双”,那儿是“百礼挑一”。餐巾纸“爱不湿手”,赛车场“骑乐无穷”。今日“随心所浴”,明天“饮以为荣”,真可谓你方唱罢我登场,广告满天飞。



探究板块
1、修改病句:①“如烟”作为一种高科技产品,不含焦油、一氧化碳等有害人体的有害物质。②冒出来的“烟”是电子腔室产生的气雾,有纯真浓郁的烟草香味,飘散的气雾都是雾气,无毒无害。③能防止对身边的人不会造成“二手烟”的危害。
修改:① ;
② ;
③ 。
2、仿写:我常常认为,大自然与人之间有一种奇妙的契合,给人以启迪和感悟。青山,是深厚的积累与勇敢的崛起;_____________ __ ____,___ _______________;长河,是顽强的寻求与机智的开拓……


检测板块
《阴影与阳光》(有改动):14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。
前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上,高了。这样他就可以通过墙上气窗,看到人家教室里的黑板报。正在他脸贴玻璃,专心张望的时候,值班老师走了过来,有点hú(    )疑地问了他一番后,就要他赶快回家。巧的是,这天夜里,这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动,连零星小钱都被搜走。这样,作为最后一个离校又有点古怪行为的学生,就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生,但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪,因为班上竟有不明真相的同学,用一种mò(    )生的眼光打量他,包括和他挺好的同学。
今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。放学回家途经一个专卖复习资料的书屋,买了两本书后;刚准备跨上自行车时,迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱,纸箱破了,里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现,将车停下来时,周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急,就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后,他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊!“好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜……”小佳边说边哭,眼泪越流越多。“哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说,各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜,是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人,问题是现在风气坏,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非。……”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。
“你在培养儿子朝自私发展吗?” 小佳的爸爸从外面踏进门,听到了妻子的话,打趣道。“你倒还有精神说笑话,你儿子前天为班级做好事,被人疑心当贼,今天做好事,被贼偷了!”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫,一旁的小佳哭得更厉害了。“噢,是这样,儿子,你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。你知道的,我是去那家摄影社取照片的,取完照片,回来路上觉得今天天气挺热的,这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一只,过了秤,正好10元钱,我付了钱,骑上车就走。骑了大约20米,忽听背后有人在叫。我回头一看,那个卖西瓜的骑着车子朝我追来,一边招手,一边叫我停。我停了车,才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他,他是来追还我90元钱的!儿子,你想想看,他完全可以不管这件事,要还,等我找上来,也不迟;他也完全可以赖掉,因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走,那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日,骑着笨重的车子一路追来,为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!”父亲拍拍刚买来的西瓜,又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣,听得很专注。不错,小佳的爸爸是在取了照片后买了西瓜,但是,关于10元与100元的故事,是他的虚构。作家与父亲的双重责任,让他编了个美丽的故事。他深深懂得,此刻,这个14岁少年的心里,太需要阳光。
1.根据拼音写汉字:hú(    )疑 ;   mò(    )生。
2小佳前天碰上了什么倒霉事?他为什么会被唤到教务处谈话?________________________________________________________ 。
3.小佳今天为什么“眼泪越流越多”?_________________________________________________________ 。
4.妈妈叫小佳接受怎样的教训?理由是什么?(用原文回答)________________________________________________________ 。
5.爸爸为什么虚构10元与100元的故事?你认为这样做是不是欺骗小佳?为什么?_______________________________________________________


延伸板块
“身无半亩,心忧天下;读破万卷,神交古人”,这是清代爱国名将左宗棠书塾的一副对联。读破万卷,首推名著经典;神交古人,当交心灵品格。从下面4人中任选其一,先填写作品名称及作者,再用一句话概述你愿与之“神交”的理由。
保尔·柯察金 诸葛亮 老舍 孙悟空
①我选_____ _,出自作品:《_________ ___ _ _》
②理由:



学后
反思




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