《歌词三首》基础知识
课题 | 教学内容 | 教学要求 | ||||
感知 | 记忆 | 理解 | 掌握 | 应用 | ||
《歌词三首》 | 一、体会三首歌词表达的思想感情。 | | | √ | | |
二、反复的修辞手法；精练形象的语言。 | | | √ | √ | | |
三、学唱三首诗。 | | | | | √ | |
基础知识
一、字词
澎湃：本来形容波浪互相撞击，这里是特定语境下词语的移用。
体魄：体格和精力。
二、作者介绍
张光年，现代著名诗人、文学评论家。笔名光未然、华夫，1913年生，1937年加入中国共产党。1938年出版《街头创作集》，翌年3月创作《黄河大合唱》。1940年后写出长篇叙事诗《屈原》《阿细的先鸡》《阿细人的歌》等。先后担任《剧本》《文艺报》主编。曾为中国作家协会书记处常务书记。
三、《黄河大合唱的写作背景》
1938年11月武汉沦陷后，我国现代著名诗人光未然（即张光年）带领抗敌演剧三队，从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河，转入吕梁山抗日根据地。途中亲临险峡急流、怒涛旋涡、礁石瀑布的境地，目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景，聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫号子。次年1月抵达延安后，一直酝酿着《黄河》词作，并在除夕联欢会上朗诵了这部诗篇。冼星海听后异常兴奋，表示要为演剧队创作《黄河大合唱》，并完成了这部大型声乐名作。