赛诗会·教学参考提纲
教师可按照教材的内容进行教学，在引导学生明确举行赛诗会的意义和具体要求之后，再落实以下实践活动：①集体策划一次班级赛诗会。要充分发挥班委会的组织作用，注意调动全班学生的积极性。②各小组出一期“赛诗专刊”的手抄报。可由小组长组织安排。③班级出一期“赛诗专刊”的壁报。可由学习委员和语文科代表负责。手抄报和壁报，力求做到诗画并茂。④向校刊和有关的报纸、文学刊物投文字稿和照片稿，报道赛诗会的盛况。为了使报道得到落实，教师在赛诗活动前一定要物色好“小记者”和“摄影师”。
这是一次很有意义的综合实践活动，为使活动开展得卓有成效，教师应认真备课，发挥创造力，关键是要充分调动班级干部和全班学生的主观能动性，使每个学生在活动中都跃跃欲试；要考虑好活动的每一个环节、每一个细节，并做好人力、物力的准备；可将课内和课外的活动结合起来，使前后关联的四项活动一气呵成。
赛诗会·设计思路
1．使学生进一步了解我国是诗歌的王国，许多脍炙人口的诗篇是中华民族极其宝贵的精神财富。
2．激发学生朗诵诗歌、创作诗歌的兴趣。
3．提高学生的文化素养，陶冶学生的精神情操。
