唐河县桐寨铺第二中学八年级（下）月考试卷
命题人： 李天增 2009-3-10
题号
一
二
三
总分
（一）
（二）
（三）
（四）
（一）
（二）
（一）
(二)
得分
本试卷分四部分，共8页。总分值120分，含卷面分5分。考试时间120分钟
一、语文与课本（共34分）
一、根据拼音写汉字。（4分）
坦荡如dǐ（ ） 争yán（ ）斗艳 枯jí（ ） 心无旁wù（ ）
以身xùn（ ）职 huò（ ）达大度 芥dì（ ）jiǒng（ ）异
二、默写。（11分）
1、 ,那么，白杨树算不得树中的好女子。
2、故园渺何处？_________________。淮南秋雨夜，_____________ 。
3、《陋室铭》中以自然环境烘托陋室不陋的句子是
____ ___ _____， ___。
4、_______________，苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事？____________________.
5、海纳百川，有容乃大。_______________________，_________________________。
6、李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是： _________________ ，_________________ 。
三、积累（7分）
1．无私，敬业，诚信，友善，谦和，宽容……是中国人民提倡和追求的道德境界，学习了第二单元之后，我们会自觉地追求道德修养的更高境界，请写出学习本单元积累的关于道德修养的名言警句，至少两条。（4分）
2、仿照画线句的句式，在横线上再写两个与前面意思连贯的句子。（3分）
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，_____________________________ ，_________________________, 能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人， 。
四、（一）阅读下列文段，回答问题（12分）
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个 的人，一个 的人，一个 的人，一个 的人，一个 的人。
1．请根据原文完成文段中的空格。（5分）
但只要有这点精神，就是一个 的人，一个 的人，一个 的人，一个 的人，一个 的人。
2．第一段中作者把白求恩与一些人对比，这样写有什么好处？（2分）
答：
3．“我和白求恩同志只见过一面”一句中“只”的表达作用是什么？（2分）
答：
4．有人认为“人不为己，天诛地灭”，你学完这篇文章后，你想你该如何来反驳他 （3分）
答：
二、 语文与阅读（8分）
（一）故事与人生
情况不同 一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，他大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢! ” 人生启示：立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛 ，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心！ 阅读完上面笑话后，请你也写一篇看过或听过，或者就发生在你身上的简短故事，并写出启示。
标题： （1分）
故事简要内容：
（2分 ）
人生启示：
（2分）
（二）读语段，概括中心。（45字以内）（3分）
科学的规律是铁面无私的，只允许人们遵守，不容违反。没有精细、严格的科学精神和良好的科学工作习惯，就不能取得任何科学成就。只有“精”字当先，“严”字当头，精密地推理论证，精细地测量计算，精确地搞好试验，才能在科学规律面前获得“自由”。科学研究中，在同一现象面前，粗心的人不以为然，或视而不见；细心的人则抓住不放，以此为追求新发现的端倪。这粗心与细心，差距如天上地下。德国化学家维勒在研究一种铝矿石时，漫不经心，失掉了发现“钒”的机会。瑞典化学家肖夫斯特姆抓住苗头不放，精心研究，终于发现了“钒”。德国化学家李比希研究海藻时粗心大意，浅尝辄止，与新元素“溴”失之交臂。法国科学家波拉德破除常规，细致钻研，成了“溴”的发现者。我国著名科学家钱学森说：“科学是严肃的、严格的、严密的，是不允许马虎的，所以科学技术工作者必须首先有良好的工作习惯，要有条理。”这句话应当成为科技人员的座右铭。
三、语文与社会（28分）
金色花 （18分）
①偶尔看到人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致，我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠，月季，文竹。。。。。。开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我这才意识到，养花并非申什么闲情逸致，完全是勤快人的事情。
②只有仙人掌活下来了。
③不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是毅然挺拔，每一个毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。
④可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的总是那么倔强呢？要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在，我却不再关心。
⑤许久以后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。
⑥不是么，且不说他的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟周皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得丑。。。。。。
⑦我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西！
⑧我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。谁想夏天一到，竟发生了奇迹。
⑨久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一团很耀眼的东西，是霞光吗？是雨水折射的阳光吗？我定睛一看，什么，是花？
⑩是的 ，是一朵花，并且是一朵漂亮的花。金黄色，十二片花瓣绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒。。。。。。
⑾这是我看过的最美的花！
⑿此刻，仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花，他不能不倾注全部的心血。
⒀我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。
⒁可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强，在沙漠吞噬了无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。
⒂它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者也令强者肃然起敬。
⒃美一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。
1．根据（4）-（7）段内容，分别概括出开花前的“仙人掌”和“海棠、月季、文竹”雷花草的特点。（3分）
（1）开花前仙人掌的特点。
____________________________________________________________________
（2）海棠、月季、文竹一类花草的特点。
____________________________________________________________________
2．根据（3）-（13）段的内容，概括出作者对仙人掌的感情所经历的四种变化。（4分）
作者：______________ 、______________ 、______________ 、______________。
3．在第（13）段写道：“我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。”
请根据（3）-（13）段内容回答下面两个问题。
（1）是什么原因使作者“竟酸楚地流下了眼泪”？（2分）
____________________________________________________________________________
（2）作者为什么说自己“浅薄庸俗”？（2分）
____________________________________________________________________
4、文章采用了纵横对比的手法，分别概括出纵向和横向对比的内容。（4分）
（1）纵向对比为______________________和_____________________的对比。
（2）横向对比为______________________和_____________________的对比。
5．本文是一篇状物寓理的散文，作者通过对金色花的描写，要揭示怎样的一个道理？（用文中语句回答）（3分）_________________________________________________________
（二） 古诗文阅读(10分)
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
， ， ，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1.在原文横线处填写原句。（3分）
2.指出下列句中的通假字，并解释其在句中的意思。（3分）
（1）祗辱于奴隶人之手。 ______ 通______ 解释为：_______________
（2）食马者不知其能千里而食也。______ 通_____解释为：_______________
（3）才美不外见。 ______ 通______ 解释为：_______________
3.“千里马常有，而伯乐不常有”一句意在强调：（限15字以内回答）（1分）
4.揭示千里马悲惨命运的一句是：___________________________________（ 1分）
5.文中千里马是指：_________________________。
伯乐是指：________________________________。
食马者是指：_____________________________。（共3分）
四、作文（50分）
明天——充满着希望。也许我们对明天有过无限的憧憬；也许我们对明天的事情有过种种设想；也许我们曾为美好的明天作过种种努力；也许我们对明天有着各自不同的理解；也许我们会对明天的科技发展产生无穷的遐想……
请以“明天，我 ”为题，自选角度，写一篇文章。
注意：①立意自定，将题目写完整。②除诗歌外，文体不限。③不少于550字。④注意字迹工整，卷面清楚。
八年级（下）月考试卷答案
一大题
一、填空 砥 妍 瘠 鹜 殉 豁 蒂 迥
二、1、如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，
2、归思方悠哉， 高斋闻雁来。
3、苔痕上阶绿，草色入帘青
4、转觉鸬鹚毛色下， 怅望青田云水遥。
5、壁立千仞，无欲则刚。
6蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
（三）1、只要是名言警句就行，书上原话也可以。有1个错字不扣分，1个以上扣1分，扣完为止。
2、略
四、（一）1 高尚 纯粹 有道 脱离了低级趣味 有益于人民（错字，添字，漏字不得分）
2突出白求恩的难能可贵，强调向白求恩学习的必要性，。强调了学习白求恩同志对技术精益求精精神的重要性（意思对即可，对一点得2分）
3表达作者对未能与白求恩同志常常
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