教学实录
师：同学们，我们都知道，因为耕地面积在逐渐的减少，沙漠化的地区越来越多，那你能说说你对沙漠的认识吗？
生1：沙漠里存活的植物以仙人掌居多
生2：沙漠里风沙比较多
生3：沙漠里气温高，降水量少
生4：人在沙漠里很容易迷路
生5：沙漠里有魔鬼的海
师：好，同学们了解的可真多。那今天我将带大家进一步深入的了解一下《沙漠里的奇怪现象>>（板书课题）
师;先请大家一起把题目读一遍，告诉我看到这个题目,你有哪些问题想通过学习了解？
生1:沙漠里有哪些奇怪现象？
生2:为什么会有呢?
生3: 什么样子?
师:小结板书于黑板上
⑴沙漠里有哪些奇怪现象？
⑵这些奇怪现象是什么样？
⑶怎么形成这些奇怪现象？
师:请全体起立，用自己喜欢的方式朗读课文，小组讨论解决黑板上的问题后坐下。
生1:我解决了第一个问题,这些奇怪现象是: 魔鬼的海. 鸣沙现象
师: 还有人有不同意见吗?
生2:我认为是魔鬼的海 鸣沙现象 还有海市蜃楼
师:讨论解决沙漠里有两种奇怪现象还是三种奇怪现象呢?请同学们,讨论解决这个问题
生1:我认为是
生1:当人们旅行的渴不可耐的时候，忽然看见一个很大的湖里面蓄着碧蓝的清水，看来并不很远。当人们欢天喜地的向大湖奔去的时候，这蔚蓝的湖却总有那么一个距离，所谓可望而不可即这一现象为“魔鬼的海”。
象海边地区所遇见的那样，那便可把地平线下寻常所见不到的岛屿人物统统倒映在天空中，成为空中楼阁，又叫做海市蜃楼
在鸣沙山那里，沙子会发出轰隆的巨响，象打雷一样。
明确⑶ 折光和反射 温差
沙粒移动摩擦
2．那么我比较一下海市蜃楼和魔鬼的海，根据他们形成的原因，我们可以知道他们的共性是什么？那个性呢？
明确：共性：折光和反射 温差
个性：上下温差不一样
倒映的景物不一致
3．合作朗读：
女生读描述现象部分，男生读解释现象部分 师读剩下的部分
（四）上台展示
请同学小组间先汇报，选择一个你们感兴趣的现象，写写它的自述
题目：-------------的自述
提示：人称为第一人称
有趣味性
（四）自学汇报
我们一起解决了最难的问题，剩下来最简单的留给大家自学
请大家想我汇报自学的收获
提示：可以从字词句段入手写收获。
（五）小结内容
这些在古人看来很奇怪的事情，通过的我们学习，简单的就解决了，同时这篇文章也告诉我一个什么样的道理？
请同学快速浏览课文，用文中的一句话概括
明确：沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来说明的。
（六）布置作业
