姜堰区地方课程·初中作文序列化训练参考教学案八年级下（三）
写简单的说明文
一、学情分析（教情分析）
本单元课文是事理说明专题，在课文学习之后，运用所学知识学写简单的说明文，对学生来说既是一次作文练习，更是对课文学习的一次复习与巩固。写说明文的基本要求是能准确通俗地说清楚出事物的特征。抓住特征，理清思路，注重方法是写好说明文的基本方法。
二、训练目标
1．熟悉事物，抓住事物的特点进行说明。
2．能根据说明对象，采取恰当的说明方法。
3．能用恰当的说明顺序进行说明。
4．能用准确、通俗的语言说明事物。
三、训练重点
1．能根据说明对象，采取恰当的说明方法。
2．能用恰当的说明顺序进行说明。
四、训练流程
1.情境导入，激发兴趣
同学们，前一段时间我们对说明文这一文体进行了初步的学习，懂得要把一个事物说得清晰、明白，就要抓住特点，恰当安排说明顺序及正确使用说明方法。本节课我们来学习如何写作简单的说明文。
2.围绕重点，讨论交流
（1）明确对象，抓住特征
写说明文和写其它文章一样，必须明确写作意图，确立文章中心;充分占有材料，力求做到言之有物、言之有序。除了这些一般性的要求之外，说明文的写作还有如下要求：
首先明确说明对象；其次，把握说明对象的特征。
病例1：你参观了动物园，要向小读者介绍长颈鹿。什么是长颈鹿的主要特征呢？
特征：跑得快，斑纹美丽，这些都不是长颈鹿独具的特点。
最主要的特征：脖子长。它是世界上最高的动物，母鹿身高四米多，公鹿五米左右，最高的记录是五米七八。它有四条又细又长的腿，还长着一个特别长的脖子。令人惊奇的是，它的颈椎骨只有七块，数目和人的颈椎骨一样。长颈鹿的七块颈椎骨排起来，就是它的长脖子，每块颈椎骨的长度就可想而知了。
（2）恰当的说明顺序
病例2：青年食品商店出售各种罐头、干果、香烟和名酒。有菠萝罐头、桔子罐头！荔枝干，有中华牌香烟、牡丹牌香烟、前门牌香烟；有桂元干、葡萄干，有汾酒、竹叶青，还有清蒸元鱼罐头以及闻名世界的茅台酒等等，花色多样，品种齐全。
诊断：这段话中所列举的商品，既有种概念，又有属概念，既有并列的关系，又有从属的关系。作者没有按照这些商品之间的内在关系归纳说明，而是想到哪里写到哪里，层次不清，条理不明。这段话应该改为：
修改：青年食品商店出售各种罐头、干果、香烟和名酒。罐头有菠萝罐头、桔子罐头、清蒸元鱼罐头等；干果有桂元干、葡萄干、荔枝干等、香烟有中华牌、牡丹牌、前门牌等；名酒有茅台酒、汾酒、竹叶青等。花色多样，品种齐全。
（3）说明文语言力求准确
病例3
有个同学知道他们学校种了很多树，绿化搞得不错，他在《我们的校园》一文中写道：“我们学校的绿化面积在全市中学居首位。”
诊断：这样写就有不够准确的地方。如果有人问：“贵校的绿化面积到底有多少？你怎么知道别的学校都不如贵校呢？”这位同学恐怕就不好回答，因为他只知道本校绿化搞得好，还来不及进行一番仔细的调查研究。所以，这句话可以改为：“目前，我校的绿化是全市绿化搞得好的学校之一。”加上“目前”二字，不包括“过去”和“未来”；加上“之一”，就不是“唯一”。这样就比较确切了。
（过渡）语言简洁，就是精炼，干净利落，用尽可能少的话，把事物说清楚，不要罗嗦重复、拖泥带水。
病例4：
“大雪把铁路淹没无踪”，“下水游泳应注意些什么”，
诊断：这两句话中的“无踪”和“下水”都是重复多余的话，应该删去。
（过渡）为了做到说明文的语言简洁，还要防止不必要的“引伸”和“寓义”。有些同学习惯于写记叙文，喜欢形容和描写，初学写说明文，有时也要来一番“引伸”和“寓义”。
病例5：
有一篇介绍《松树和柳树》的说明文，结尾是这样写的：
“我们既要学习松树坚强不屈的品格，又要学习柳树栽在哪里，就在哪里生根的精神。”
诊断：记事抒情的文章，自然可以这样写，说明文就没有必要了，写了反而“画蛇添足”，不简洁了。
（4）采用合更换说明方法
综合运用多种说明方法：举例子、列数字、作比较、分类别、下定义、作诠释、打比方等。
病例6：
蜗牛
在我小时候，外婆说许多谜语让我猜，其中有一首是：说牛不是牛，背着房子走。
那时我总缠着外婆问蜗牛有多大，可外婆不能给我一个确切的回答。于是我总一个人想：蜗牛究竟有多大？可能比奶牛大吧？否则怎么能背着房子走呢？
现在我养了两个蜗牛，天天观察它们。它们属于软体动物，背上背着一个螺旋形的扁圆硬壳，体色是深棕色。头部有两对触角，平时有1厘米左右，最长可达1.5厘米，若用手指动它的触角，它就会“嗖”地一下子缩进去。触角的顶端有一个小黑点，那大概就是它的眼睛。
在头部的最下边有一张小嘴。据说，达尔文当年把蜗牛的嘴解剖开来，发现蜗牛的牙齿竟有一千四百多颗。虽然蜗牛有那么多牙齿，但它的进食速度却慢得很。爬的速度可能是“世界冠军”，其慢惊人，大约是1.5毫米/秒。
冬天快到了，它就会把整个身子缩进壳里，准备过冬，并且吐出一种乳白的黏液把壳封起来，在壳里度过。如果没有人来打扰，它便会一个冬天都在壳里呼呼大睡，等到来年春天才会醒来。
由于蜗牛爱吃新鲜蔬菜的嫩叶，人们把它列为害虫，我觉得这样不大合适，其实蜗牛也有它的价值。有一道法国名菜就是由蜗牛肉做成的，蜗牛肉很有营养。
目前，我国正在大批养殖蜗牛，或许再过几年，蜗牛肉也会成为我们的盘中餐。蜗牛壳进行加工后，可以制成形态各异、造型优美的工艺品。
蜗牛一身是宝，所以我非常喜欢它。
诊断：学生自由发言，主要是从事物特点是否突出；说明是否有条理；说明方法是否恰当，只要言之有理即可。
3.总结归纳，要领指津
写说明文和写其它文章一样，必须明确写作意图，确立文章中心;充分占有材料，力求做到言之有物、言之有序。除了这些一般性的要求之外，还要明确说明的对象，抓住特征，理清思路，注重方法
4.范例引路，指导写作
训练题目：你认识左边这个标志吗？它是绿色食品的标志图。它的上方是太阳，下方是叶子，中心是蓓蕾。这是一幅明媚阳光照耀下的作物生长图。以“谈谈绿色食品”为题，写一篇简单的说明文。以“谈谈绿色食品”为题，写一篇简单的说明文。（400字左右）
点拨：
“谈谈绿色食品”，这一题目较宽泛，可以将切入口明确得小一点。从一个角度介入，力求谈得具体些、深入些。可以对绿色食品这一概念作阐释，也可以专门介绍绿色食品的特征；可以介绍绿色食品必须具备的条件，也可以介绍绿色食品的发展历程；可以介绍绿色食品发展的现状，包括绿色食品上市情况，以及人们对绿色食品的态度，也可以介绍绿色食品发展的趋势；等等。
（学生当场练习，全班交流）
五、设计文题（二），明确要求
（一）如今，在社会上或家庭生活中，带“电”的东西可真不少：电灯、电视、电话、电脑……
请你凭借自己的有关生活经验和思考认识，任选其中的一种（或者几种），以“ 的自述”为题，写一篇说明文，字数不少于600 。
（二）阅读两则材料，以“跑步”为题写一篇说明文，字数不少于600，说明跑步锻炼的益处、要领、方法等。
材料一：二千多年前古希腊的山岩上就刻下了这样的名言：如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！跑步的益处主要有：跑步可以保护心脏，增强心肺功能；促进血液循环。跑步是一项全身性运动，能够加速周身血液循环，调整全身血液分布，消除淤血现象；改善脑功能；跑步可清除杂念；跑步不仅锻炼身体，更锻炼人的意志和毅力。
材料二：跑步的要领：准备活动，缓慢地伸展肢体；在开始跑的时候先慢慢走一段；两手应该放松，不要握拳；呼吸要自然；跑完后，不要突然停下来，做短时间的轻松散步和一些在跑步之前做的那种伸展运动；选择棉线织品或毛织品的袜子。
