江苏省南通市崇川区2015届九年级语文3月月考试题
（总分150分 考试时间150分钟）
一、（24分）
阅读下面一段文字，完成1-4题。（8分）
①心灵需要适时远行。②秋高气爽的星夜，一杯清茗，几卷美文，通过他人的笔去 A （领略 领会）大千世界，做一次精神上的远足，让心灵突破世俗的樊篱。③在这信马由缰、 （suí xīn suǒ yù）的行程中，三毛开始在撒哈拉大沙漠里讲故事了，笛福在无人的荒岛上编排着鲁滨逊与星期五的剧本， C ……④在这样的心灵远行中 （màn bù），不仅能洗涤自己内心的尘埃，而且身上不会 B （污染 沾染）上飞扬的尘土。
1. 根据拼音在横线上写出相应的汉字。（2分）
2. 从括号中选出恰当的词语分别填入A、B两处。（2分）
A处应填： B处应填：
3. 找出本文中的病句并修改。（2分）
第 句，修改后的句子：
4. 根据《格列佛游记》中的相关内容，联系上下文，仿照语段中的句子结构，在C处续写一句话。（2分）
5.（1）通城中学举办“书香校园”活动，王强同学去图书馆借阅《格列佛游记》一书，有初二的同学不了解这本书，请你向他介绍这本作品的价值（要求谈两点）。（4分）
（2）学校文学社准备周三下午第三课请全体成员在会议室召开一次名著阅读座谈会，请你拟写一则通知。（4分）
6. 用课文原句填空.（8分）
（1） ，在河之洲。（《诗经》）
（2） ，单于夜遁逃。）（卢纶《塞下曲》）
（3）剪不断，理还乱，是离愁。 。（李煜《相见欢》）
（4）那柔曼如提琴者， ；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；……（谢大光《鼎湖山听泉》）
（5）莲是高洁的象征，周敦颐在《爱莲说》中以“ ▲ ， ▲ ，”来表现自己洁身自好的品质。
（6）《岳阳楼记》中“进亦忧，退亦忧”具体指：“______________,___________________。”
二（61分）
（一）阅读下面这首宋诗，完成7～8题。（6分）
［宋］徐侨①
陂②沼盈盈闲绿水，郊原浩浩涌青禾。
烟连山际无人语，只有晚归樵牧歌。
【注释】①徐侨（1160—1237），字崇甫，婺州义乌靖安里龙陂（今佛堂镇）人。②陂（bēi）：池塘。
7. 诗人傍晚“望”见了哪些景物？（2分）
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8. 诗的最后两句妙趣横生，颇有韵味，请简要分析。（4分）
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（二）阅读下面的文言文，完成9～13题。（19分）
王孙满对楚子
楚子伐陆浑之戎遂至于雒观兵于周疆。定王使王孙满劳楚子。楚子问鼎①之大小轻重焉。
对曰：“在德不在鼎。昔夏之方有德也，远方图物，贡金九牧，铸鼎象物，百物而为之备，使民知神奸。故民入川泽、山林，不逢不若②。螭魅罔两，莫能逢之。用能协于上下，以承天休③。桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。德之休明④，虽小，重也。其奸回昏乱，虽大，轻也。天祚明德，有所底止⑤。成王定鼎于郏鄏，卜世三十，卜年七百，天所命也。周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。”
（选自《左传》）
【注释】①鼎：即九鼎。相传夏禹收九牧所贡金铸成九个大鼎，象征九州，三代时奉为传国之宝，也是王权的象征。②不逢不若：不会遇到不顺的东西。逢，遇。若，顺，顺从。③休：荫庇，保佑。④休明：美善光明。⑤止：限度，极限。
9.用“/”划出下面句子的停顿。（限划两处，4分）
楚 子 伐 陆 浑 之 戎 遂 至 于 雒 观 兵 于 周 疆
10.解释下列句中加点词的意义。（4分）
⑴定王使王孙满劳楚子（ ▲ ） ⑵远方图物（ ▲ ）
⑶故民入川泽、山林（ ▲ ） ⑷卜世三十（ ▲ ）
11.用现代汉语解释下面的句子。（4分）
周德虽衰，天命未改，鼎之轻重，未可问也。
▲
12.根据选文内容填空。（4分）
周大夫王孙满由楚王问鼎敏感地意识到了 ▲ ，就以享有天下“ ▲ ” 的妙论摧毁打击了楚王的嚣张气焰。
13.比较本文中王孙满《曹刿论战》中曹刿对战争胜负的看法，他们的相同点是_______________________________________________________________。3分
（三）阅读下面的文章，完成13～16题。（19分）
关于“爸爸去哪儿啦？”的主题阅读
【热词搜索】
《爸爸去哪儿》是中国大陆湖南卫视从韩国MBC电视台引进的亲子户外真人秀节目，概念参考自MBC电视台节目《爸爸，你去哪儿》。第一季节目于8月开始录制，并于2013年10月11日接档选秀节目《快乐男声》，第二季于2014年6月推出，并在原来的12集的基础上增加至16集，节目播出时间横跨整个暑期档。
原版本的节目形态为五位明星父亲与自己的子女一起到偏僻的村庄或是条件较为恶劣的环境下生活三天两夜或四天三夜，或是过夜旅行体验过程。湖南卫视版本在尊重原版的情况下，增加了侧重考验明星带孩子的能力，并向观众传递正能量，让更多的人更加重视亲子之间交流与互动。
【热点追踪】
《爸爸去哪儿》获得了电视的高收视率、网络视频的高点击率和社会的高关注度。明星效应、明星平日优裕生活与特殊状态下艰苦日子的强烈对比、难以预料的故事情节等因素，共同促成了该节目的走红。
其实，《爸爸去哪儿了》此前在韩国已大获成功，湖南卫视引进后也产生了热烈反响，这源于韩国与中国相似的文化土壤，以及共同面临的家庭责任分工困境。
——《百度百科》
不计其数的中国孩子，在向他们的妈妈或祖辈提问。答案形形色色，爸爸出差了，爸爸在外地打工，爸爸要加班，爸爸有应酬，爸爸要为养家挣钱……“爸爸”们似乎越来越多地忙活在另一个餐桌、另一个舞台，甚至另一个城市、另一个国家。
孩子们睁大眼睛疑惑不解，久而久之，他们习惯了这个家庭的颓其一角，习惯了在妈妈以及奶奶、外婆的教养下长大。“爸爸”这个神秘角色，在儿童成长中，经常成了醒目的缺席者。
一档“爸爸去哪儿”电视节目的火爆，将习以为常的这个社会现象，一下子推向了公众的聚焦点。问题都是相通的、情感也是相通的。一档热播节目也是社会的纵切面。热播荧屏之余，唤起亲情的重视，呼唤情感的回归，是《爸爸去哪儿》最大的价值。
——新华网
【人报热评】
人民日报：爸爸，请别走得太远（有删改）
在这档节目的收视率调查中，女粉丝的数量远远超过男士。节目中让人心灵熨帖温存的变化，是妈妈们的向往。而在现实中，当节目中的爸爸与孩子难得地享受相亲相爱时，无数的中国爸爸们仍然无暇关注诸如“爸爸去哪儿”这样的敏感问题。
在社会转型期的中国，随着城镇化的加速，农村出现大量留守儿童，和父母特别是父亲常年分离，很多城市里的父亲也因为工作和生活压力巨大，将教养孩子的责任几乎完全推给了母亲。开家长会时，到场的多是妈妈，连周末陪孩子辗转于课外班的，也多是妈妈。父亲们一方面确实很忙碌，另一方面也有传统的“男主外，女主内”的观念作祟，似乎对孩子投入过多精力，显得过于婆婆妈妈，是件很没面子的事儿。哪怕是在应酬中，为了陪孩子告假或早退，也似乎成了一个不太说得出口的理由。
但是，父爱长时间、经常性的缺席，对中国孩子未来的负面影响，不可小视。研究发现，孩子智能发展的高低与和父亲接触的密切程度息息相关。同时，在亲子交流中，父亲的教育往往更偏重于生存能力、抗挫能力与社会责任，偏重于对孩子坚毅、果敢、顽强的性格培养。在充满女性气息的成长环境中，孩子们聪明、用功、敏感，但是，走出爸爸关切的视野，离开爸爸的引领，远离了游泳、滑雪、爬山、远足、野外穿越等男子汉的游戏，很可能不容易养成独立、坚忍、责任意识和迎接挑战、战胜苦难的意志品质。这样长大的孩子们，岂能担当大任？
【社会热议】
父亲是一种独特的存在，对培养孩子有一种特别的力量。
——心理学家 格尔迪
我有一次打出租车，司机问我是干什么的，我说是搞儿童教育的。那个司机当时就看了我一眼，说：“老爷们还搞什么儿童教育啊？教育是孩子他妈的事，你就管挣钱！”在我看来，“男主外、女主内”的传统观念是当前父教缺失严重的重要原因之一。
——教育家 孙云晓
心理学研究证实，爸爸对孩子的影响是多方面的，例如，在孩子成就感的形成过程中，爸爸对孩子的影响大得多。有人比较了社会上有成就和无成就的人，发现人的成就大小与父子关系有密切关系。有成就者一般与爸爸的关系亲密；成就较低者与爸爸的关系较疏远。
那些没有得到足够父爱的孩子情感障碍十分突出，出现焦虑、孤独、任性、多动、依赖、自尊心低下、自制力弱、攻击性强等不健全人格的现象较为普遍。
——某大学学生社会调查报告
父亲是孩子重要的游戏伙伴，孩子会从中学到许多不同于母亲的交往方式。如父亲会更多地通过游戏和孩子交往，而一旦游戏结束，父亲能很快转移情绪，这让孩子觉得十分新鲜，也有利于孩子体会应该在什么时候克制自己过多的情感要求。
——“齐河吧”网络大咖 青春造就辉煌Y
男孩需要与父亲呆在一起，帮助他建立起对周围世界的安全感与自信心，从父亲那里学会做一个男人。女孩则需要通过父亲了解男人并学会与男人相处的技巧。
——网友 鱼小肥xw
关注孩子没有错，但是谁关注爸爸们。我们当地所有的爸爸都要出去打工，妈妈在家带孩子，难道这样的爸爸错了吗？
——网友 远离孩子的一位父亲
14.阅读【热词搜索】，概括湖南卫视《爸爸去哪儿》和韩国原版节目的区别。3分
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15. 【热点追踪】中《百度百科》和新华网从不同角度对这一现象进行分析，其角度分别是：4分
《百度百科》____________________________________________________________________
新华网：________________________________________________________________________
16.结合【人报热评】，简要分析文中划横线句子中加点词“之一”不能删去的原因。（3分）
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17.著名心理学家格尔迪说：“父亲是一种独特的存在，对培养孩子有一种特别的力量。”请根据上述材料，分点简要概括父亲对孩子有哪些影响力？（4分）
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18.在你的成长经历中，父爱是否也是长时间、经常性的缺席？请结合文本和你的成长体验，对你的父亲说几句心里话，50字以上。（5分）
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（四）阅读下文，完成第19~23题。（17分）
玫瑰奇迹
林清玄
有一天,突然兴起这样的念头:到台北我曾住过的旧居去看看!于是冒着满天的小雨出去,到了铜山街、罗斯福路、安和路,也去了景美的小巷、木栅的山庄、考试院旁的平房……
虽然我是用一种平常的态度去看,心中也忍不住波动,因为有一些房子换了邻居,有的改建大楼,有的则完全夷为平地了,站在雨中,我想起从前住在那些房子中的人声笑语,如真如幻,如今都流远了。
我觉得一个人活在这个时空里,只是偶然地与宇宙天地擦身而过,人与人的擦身是一刹那,人与房子的擦身是一眨眼,人与宇宙的擦身何尝不是弹指一挥间呢?我们寄居在宇宙之间,以为那是真实的,可是蓦然回首,发现只不过是一些梦的影子罢了。
我们是寄居于时间大海洋边的寄居蟹,踽踽终日,不断寻找着更大、更合适的壳,直到有一天,我们无力再走了,把壳还给世界。一开始就没有壳,到最后也归于空无,这是生命的实景,我与我的肉身只是淡淡地擦身而过。
我很喜欢一位朋友送我的对联,他写着:来是偶然,走是必然。
每天观望着滚滚红尘,想到这八个字,都使我怅然!
可是,人间的某些擦肩而过,是不可忽视的,如果有情有义又有天真的心,就会发现生命没有比擦肩而过的一刻更美的。
我们在生命中的偶然擦肩,是因缘中最大的奇迹。世界原来就是这样充满奇迹,一朵玫瑰花自在开在山野,那是奇迹;被剪来在花市里被某一个人挑选,仍是奇迹;然后_______________________________________________,仍是奇迹。
因此,我们可以这样说:对一朵玫瑰而言,生死虽是必然,在生与死的历程中,却有许多美丽的奇迹。
人生也是如此,每一个对当下因缘的注视,都是奇迹。
我在从前常买花的花店买了一朵鹅黄色的玫瑰,沿着敦化南路步行,对每一个擦肩而过的人微笑致意,就好像送玫瑰给他们一样。
我不可能送玫瑰给每一个人,那么,就让我用最诚挚的心、用微笑致意来代替我的玫瑰吧!我们在生命中的每一个相会也是偶然地擦肩而过,在我们相会的一弹指,我深信那就是生命最大、最美、最珍贵的奇迹!
19.文章标题“玫瑰奇迹”中的“奇迹”指什么? （4分）
20.“我很喜欢一位朋友送我的对联,他写着:来是偶然,走是必然。”这里的“来”和“走”具体指代什么内容? （4分）
21.生命中每天都充满着奇迹，根据上文，请把文中画线句子补充完整.(4分) 22.链接：人生如飞驰的列车，车窗外不断闪动著变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多麼不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。 我们预定的到站并不等於人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错过的很多很多，却毕竟把握了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳！ 《错过》
22.结合《错过》选段和本文,说说我们应当以怎样的态度对待那些生命中“擦肩而过”的人（5分）
三 写作（65分，其中写字5分）
23. 童年走了，其实快乐却长在；
旅游结束了，其实美景却长留；
朋友远离了，其实友谊却不曾疏远；
好书读完了，其实感受却不曾消失……
请以“其实不曾消逝”为题，写一篇不少于600字的文章。
2015.3初三语文试卷答案
1.（2分）随心所欲 漫步
2.（2分） A领略 B沾染
3.（2分）在这样的心灵远行中漫步，不仅身上不会沾染上飞扬的尘土，而且能洗涤自己内心的尘埃。
4.（2分）斯威夫特引领着格列佛在小人国、大人国游历。
5.（1）深刻剖析英国当时的社会现实，具有思想价值；运用讽刺手法和虚构幻想，熔现实幻想于一炉，具有艺术价值。
（2）示例略。内容、格式各2分。
6.略
7.诗人“望”见的景物有：满塘的绿水、无际的青苗、弥漫的山烟、放歌的归樵等。2分
8.最后两句诗以声衬静，更显其静，诗人通过晚归樵夫的放歌来衬托暮烟弥漫的山间空旷而宁静，（2）分表现了诗人恬淡闲适的心境，抒发了诗人对乡村生活的热爱。（2分）
9. 楚子伐陆浑之戎/遂至于雒/观兵于周疆
10.派 画 因此 占卜
11. 今天周朝的德行虽然衰减了，可天命还没有改变。九鼎的轻重，别人是不能过问的。
12.楚王吞并天下的野心 在德不在鼎
13.都认为决定战争胜负的关键在于君主的贤明和人心向背。（意思对即可）
14.原版节目着重旅行体验，湖南卫视版重视传播正能量，让人们重视亲子交流互动。
15.百度百科是分析该节目热播的原因，新华网是从该节目体现的社会价值的角度
16.当前父教缺失严重的原因除了“男主外，女主内”的观念作祟外，还与社会转型、城镇化加速，（1分）工作和生活压力巨大（或父亲们确实很忙碌）（1分）等原因有关，删去了“之一”，则变为传统观念是唯一原因了，显然不符合文意，无法体现语言的准确性。（1分）因此，“之一”不能删去。
17.（1）对孩子智能的促进作用。（2）对孩子身心健康和健全人格的影响。（3）孩子重要的游戏伙伴。（4）带给孩子成就感。（5）影响孩子为人处世的方式。（每点1分，写出4点即可。但若不能概括作答，最多得2分）
18.答案略。学生根据自身实际作答即可，字数不足酌情扣分。
19.奇迹指：指人与人相遇的那一刻产生的友谊
20.来指人来到这个世界上，走指人死了。
21. 带着爱意送给另一个人,插在明亮的窗前,（言之有理，注意句式的一致和递进关系的即可。
22．我们应该善待他们，以真心相对，珍惜这次见面。
23.略
