《最后一课》目标及预习题
教学目标：
A类：
1、朗读课文，掌握生字词，能够依据上下文推断词义；
2、默读课文，理清故事情节；
B类：
3、跳读课文，根据文中描写内容分析人物形象；
4、把握人物情感和文章主旨；
C类：
5、初步了解小说常识。
预习设置：
一、初读课文，将学到的生字词写下来掌握字形字音，理解意思。
二、“最后一课”是什么意思？什么情况下上的一课？
三、根据故事发展给文章划分情节分为四部分，并简单以地点时间为内容拟段意。
四、文中师生二人在最后一课上有哪些变化？试着以表格形式梳理。
五、文中师生二人分别是什么样的人？记得要全面评价。在他们身上有着共同点吗？是什么？
六、本文是一篇小说，结合本文和读过的小说进行比较，你认为小说需要把握哪些要素？举例证明。
