成功 预学案
1、注意以下词句中的加点字
言简意赅 错综复杂 烦琐 羡慕 家喻户晓 囊萤映雪
焚膏继晷 饶舌 业精于勤，荒于嬉 灯火阑珊
2、大声朗读课文，至少三遍
读课文，在文中圈点出以上字词，并能读准确加点字或能正确工整地写出加点字；积累文中出现的成语、典故的意思。
读课文积累名句
a业精于勤， ； ， 。
b昨夜西风凋碧树。 ， 。
c衣带渐宽终不悔， 。
d众里寻他千百度。 ， 。
读课文，思考：
▲作者认为成功的三个条件是什么？如果你要想取得成功，你应该在哪一个条件上下功夫？
▲文章的中心论点是什么？作者的论证思路是怎样的？
▲关于“勤奋”，作者举了哪些事例或引用了哪些名人名言？想一想有何作用？（在文中具体标注出来）
3、积累古诗词
蝶恋花
晏殊
槛（jiàn）菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不ā(an)离恨苦，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺(jiān)兼尺素，山长水远知何处？
蝶恋花
柳永
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
青玉案 元夕
辛弃疾
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
课题：《成功》
一、课前检测
1、写字
ɡāi fén gāo jì guǐ
言简意
xiān mù
2、众里寻他千百度。 ， 。
3、根据意思写出相应的成语。 A、话不多，意思都有了。形容说话写文章简明扼要。（ ） B、形容头绪多，情况复杂。（ ） C、家家户户都知道。形容人所共知。（ ） 二、课堂教学
本课目标：文章主要论证了什么？
1、文章的中心论点是什么
【小结】概括中心论点地方法：
2、作者的论证思路是怎样的？
3、思考
文章第七段举囊萤映雪、悬梁刺股、焚膏继晷三个典故有何作用？
课文第九段引用“业精于勤；荒于嬉。行成于思，毁于随”有何作用？
课文第十段引王国维的做学问的三境界有何作用
【小结】议论文中举例或引用的作用有
4、总结：关于本文中心论点下面有两种说法，试辨别。
A文章以个人经历说道理，分析成功的三个必要条件，指出无论是治学或是干事业，都不能依赖天资和机遇，只有通过勤奋，才能走向成功。
B文章以个人经历说道理，分析成功的三个必要条件，指出无论是治学或是干事业，只有充分将天资、机遇和勤奋和好地结合在一起，才能走向成功。
三、拓展训练
一个人在事业上要想取得伟大的成就，必须有持之以恒的精神。①鲁迅先生说过：“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。”②赫胥黎说得好：“时间最不偏私，给任何人都是24小时；时间也最偏私，给任何人都不是24小时。”现代书画家齐白石90多岁后仍然每天挥笔作画，一天至少五幅。③他说：“不叫一日闲过。”有一天过生日，客人多，没有作画，他第二天又追画几张，以补“昨日的闲过”。科学家阿基米德一次正在研究数学，敌人冲进了城，他的研究工作还没有做完。他没有逃走，而是坐在那里专心致志地画圆圈，计算着深奥的数学题。当一个罗马士兵持刀向他奔来时，④他向士兵说：“我的朋友，在你杀死我以前，让我先画完这个圆圈吧!”
1.这段文字的中心论点是_____________________________________。
2.文中共引用了四个人的话作论据，其中①②属_______ _论据，
③④属_____ ___论据。
▲3.本文的论点和论据是否统一?请简要说明理由。 _________________________________________________________________
4.这段文字运用的论证方法依次是__________、__________。
课题：《成功》（教师用）
一、课前检测
1、写字
ɡāi fén gāo jì guǐ
言简意
xiān mù
2、众里寻他千百度。 ， 。
3、根据意思写出相应的成语。 A、话不多，意思都有了。形容说话写文章简明扼要。（ ） B、形容头绪多，情况复杂。（ ） C、家家户户都知道。形容人所共知。（ ） 二、课堂教学
本课目标：文章主要论证了什么？
1、文章的中心论点是什么
无论是治学或是干事业，都不能依赖天资和机遇，只有通过勤奋，才能走向成功。或勤奋是成功之道
【小结】概括中心论点地方法：
一、看标题，有时议论文标题即其中心论点。
二、看开头。开篇点题，开门见山是议论文的常见写法，因而许多文章的中心论点都出现在开头部分。
三、看结尾。一些议论文中，通过摆事实讲道理，至文末得出结论，该结论即中心论点。
四、分析论据。对于有些隐含的中心论点，需要我们分析文章所用的论据，看这些论据为了证明什么，此处“什么”即中心论点。
五、归纳综合，有时中心论点分解为好几个分论点，这就需要逐个分析，再综合归纳。
2、作者的论证思路是怎样的？
（1、2、3、4）提出成功之道 （5、6、7、8）分析 成功的三个条件 (9、10)结论：勤奋是成功的关键
3、思考
文章第七段举囊萤映雪、悬梁刺股、焚膏继晷三个典故有何作用？
课文第九段引用“业精于勤；荒于嬉。行成于思，毁于随”有何作用？
课文第十段引王国维的做学问的三境界有何作用
作者引用并分析王国维的经典比喻，来说明勤奋是成功之道。王国维是治学的成功者，他的三种“境界说”在学界已经成为一种经典比喻，作者基本赞成“预期——勤奋——成功”的“成功之道”，但是对此也有保留，认为自己公式中的“天资”与“机遇”也是重要的，考虑到角度不同，不再展开论述，而是抓住王国维“三种境界”中最重要的一条“衣带渐宽终不悔”，提醒人们，必须以勤奋精神去做学问或干事业，再次强化了中心论点。
【小结】议论文中举例或引用的作用有
就事实论据，请用下面的句式进行表述（例证法）：
摆了……事例，有力地证明了……观点。
就道理论据，请用下面的句式进行表述（引证法）：
引用了……，有力地证明了……观点。
4、总结：关于本文中心论点下面有两种说法，试辨别。
A文章以个人经历说道理，分析成功的三个必要条件，指出无论是治学或是干事业，都不能依赖天资和机遇，只有通过勤奋，才能走向成功。
B文章以个人经历说道理，分析成功的三个必要条件，指出无论是治学或是干事业，只有充分将天资、机遇和勤奋和好地结合在一起，才能走向成功。
三、拓展训练
一个人在事业上要想取得伟大的成就，必须有持之以恒的精神。①鲁迅先生说过：“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。”②赫胥黎说得好：“时间最不偏私，给任何人都是24小时；时间也最偏私，给任何人都不是24小时。”现代书画家齐白石90多岁后仍然每天挥笔作画，一天至少五幅。③他说：“不叫一日闲过。”有一天过生日，客人多，没有作画，他第二天又追画几张，以补“昨日的闲过”。科学家阿基米德一次正在研究数学，敌人冲进了城，他的研究工作还没有做完。他没有逃走，而是坐在那里专心致志地画圆圈，计算着深奥的数学题。当一个罗马士兵持刀向他奔来时，④他向士兵说：“我的朋友，在你杀死我以前，让我先画完这个圆圈吧!”
1.这段文字的中心论点是：一个人在事业上要想取得伟大的成就，必须有持之以恒的精神。
2.文中共引用了四个人的话作论据，其中①②属道理论据，③④属事实论据。
▲3.本文的论点和论据是否统一?请简要说明理由。
论点着眼于“持之以恒”，论据着眼于“珍惜时间”。文中的论据本来可以证明论点的，只是需将“珍惜时间”与“持之以恒”之间的关系阐述清楚。
必须对所引用的材料进行分析评议，使之与论点建立起联系，不然就起不到证明论点的作用。
4.这段文字运用的论证方法依次是讲道理、摆事实。
