石安中学2006年秋季08级第三学月学情调查
语文定时作业
（满分100分 时间120分钟 制卷：曾仁斌）
一、（12分，每小题2分）
1．选出下列加点字的注音全部正确的一项（ ）
A．栖息（ qī ） 拾级 ( shí ) 烙印 ( luò ) 潸然泪下( shān )
B．安谧 ( mì ) 星宿 ( xiù ) 逶迤 ( wēi ) 悲天悯人( mǐn )
C．肆虐 ( lǜe ) 尴尬 ( gān ) 带挈 ( qì ) 咄咄逼人( dūo )
D．喧嚣 ( xiāo ) 凝重 ( líng ) 招徕 ( lái ) 泰然处之 ( chù )
2．选出下列词语字形全对的一项（ ）
A．稍纵即逝 瞬息万变 如诉如泣 张灯结采
B．油然而生 容光换发 脍炙人口 娓娓动听
C．分道扬镳 风度翩翩 无动于中 不言而喻
D．劫后余生 弄巧成拙 按部就班 不假思考
3．选出下列句子中没有语病的一项（ ）
A．球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣 、球鞋和衣柜等乒乓器材。
B．同学们应端正学习语文知识的目的。
C．我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。
D．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
4．下列句子中加点词语使用恰当的一项（ ）
A．风光秀丽的喀纳斯，以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多的中外游客观光游览。
B．尽管这次他做错了事，但是他仍然对老师和同学们对他的批评不以为然。
C．有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格，总是拈轻怕重。
D．李小明考试时总是非常小心，答题认真，从来就不假思考，所以他常取得好成绩。
5．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
①读书加惠于人们的不仅是知识的增加，还在于精神的感化和性情的 。
②月色溶溶的夜晚，一声 的笛声从远处传来。
③古人说，水是天下最 的，但是它却能摧毁世上最坚硬的东西。
④这种颜色可以及时发出警报，提醒人们立即采取措施，以免温过高 机器设备。
A．陶醉 清脆 柔和 损伤 B．修炼 嘹亮 柔顺 损害
C．陶冶 悠扬 柔弱 损坏 D．培养 悠长 软弱 损失
6．下列说法错误的一项是（ ）
A．《聊斋志异》是清代小说家蒲松龄所著的一部长篇章回体小说。
B．《左传》相传是春秋时期鲁国史官左丘明所著的一部编年体史书。
C．《范进中举》节选自著名讽刺小说《儒林外史》，作品描写了痴迷于功名，不事劳作的范进。揭露了封建科举制度对人的毒害。
D．消息包括有五部分，即标题、导语、主体、背景、结语。其中导语是新闻主要内容或事实的概述。
二、（8分，每小题2分）
（一）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，亻台 然不动；亻叔 尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
7．选出词义相同的一项（ ）
A． 可 潭中鱼可百许头 不可知其源
B． 清 水尤清冽 以其境过清
C． 许 潭中鱼可百许头 高可二黍许
D． 以 全石以为底 卷石底以出
8．对加点词语解释有误的一项（ ）
A．亻叔 尔远逝 （ 忽然 ）
B．凄神寒骨 （ 使……凄凉 ）
C．隶而从者 （ 随从 ）
D．犬牙差互 （ 狗的牙齿 ）
9．下列分析有误的一项是（ ）
A．选文的写作是按照空间顺序来写的。
B．“日光下澈，影布石上”两句都是从正面来描写水清澈。
C．选文中作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是自己的心境凄苦孤寂。
D．选文在第三段透露出作者被贬后的抑郁忧伤的感情。
10．翻译下面的语句
①潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
三、探究学习（13分）
11．将下列内容概括成一句话新闻，不超过14个字。（2分）
中国科学院动物所的汪松教授本月在英国爱丁堡市接受了世界著名的爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。
12．诗歌赏析（8分）
辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。
， 。
人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。
①．从字数格律看，这是一首 。（1分）
②．颔联使用的修辞手法是 和 。（2分）
③．在颈联的空线处，补填上原诗内容。并翻译。（3分）
好处：
④．解释词语在诗中的意思。（2分）
干戈： 汗青：
13．成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的一个成语，并写出相应的人物与故事。（3分）
成语：
人物及故事：
四、根据提示和理解填空。(8分，每小题1分)
14.东风不与周郎便， 。
15.谁道人生无再少？ 。
16.浩荡离愁白日斜， 。
17.《过故人庄》中描写作者进村时见到的美丽景色的诗句是 ___________，_____ ___ _。
18. 《茅屋为秋风所破歌》表现诗人推己及人的博大胸怀的诗句是 ，
。
19.《渔家傲》抒发将士们思乡之情和建功之志的诗句是 ，
20.《观刈麦》一诗刻画劳动人民在特定情况下近乎变态的心理的诗句是
， 。
21.《游山西村》一诗常用比喻人们在无路可走时经过努力又发现新的出路的诗句是 ， 。
五、阅读下面的选文，然后回答22-29题。(共19分)
（一）
我寻求挫败
①我一直在寻求挫败。
②有人出发去“征山”，我却从来不是，而且刚好相反，我爬山，是为了被山征服。有人飞舟，是为了“凌驾”水，而我不是，如果我去亲近水，我需要的是涓水归川的感受，是自身的消失，是自我复归拉于零的一次冒险。
③记得故事中那个叫“独孤求败”的第一剑侠吗？终其一生，他遇不到一个对手，人间再没有可以挫阻自己高人，天地间再没有可匹敌的力量，真要令人忽忽如狂啊！
④生来有一块通灵宝玉的贾宝玉是幸福的，但更大的幸福却发生在他掷玉的刹那。那时，他初遇黛玉，一见面，彼此惊为旧识，仿佛已相契了万年。他在惊愕中竟把那块玉胡乱砸在地上，那种自我的降服和破碎是动人的，是真爱情最醇美的倾注。
⑤文学史上也不乏这样的例子。陈师曾一遇见黄山谷，就烧掉自己的书稿，虚心去向黄山谷学习。一个人能碰见令自己心折首俯的人，并能一把火烧尽自己的旧作，应该算是和种极幸福的际遇。
⑥《新约》中的先知约翰，一见耶酥，便屈身降志。他对人们说：“我仅仅以水为你们施洗礼，他却以灵为你们施洗礼，我之于他，只能算是一声开道的吆喝声。”《红拂传》里的虬髯客一见李靖，便知天下大势已定，于是飘然远引。那使无数人为之倾倒的大唐盛世的李靖，我多么想见他一眼啊！清朝末年的孙中山也有如此风仪，使四方豪杰甘于俯首授命。生的悲剧原不在头断血流，而在于没有大英雄可以为之赴命，没有大理想供其追求。
⑦我一直在寻求挫败，人生天地间，还有什么比失败更快乐的事？站在千丘万壑的大峡谷前，感到自己渺小得像蝼蚁一样，还有什么时候能如此心甘情愿地卑微下来，享受大化的赫赫天威？曾记得一个夏夜，卧在海滩上，看到满天繁星如雨阵如箭簇，一时几乎惊得昏了过去，感到一种投身在伟大之下的绝望，知道人类永远不能去逼近那百万光年之外的光体。不过，这份绝望使我一想起来就觉兴奋昂扬。试想，宇宙如果像一个窝囊废一样被我们征服了，日子会多么无趣啊！读圣贤书，其理亦然。读一些好书，仿佛看见洞照古今长夜的明灯，听见声彻人世的巨钟，心中自会涌出一份不期然的惊喜，知道我虽遇鲁，天下人间能人正多，这一番心悦诚服，使我几乎要大声宣告说：“多么好！人间竟有这样的人、这样的书！我连死的时候都可以安心了！因为有这样优秀的人，有这样美丽的思想。”此外，在印度见到特瑞沙，在非洲见到史怀哲，或是在美术馆看“八大山人”、石涛，在博物院看周鼎宋瓷，都会兴起一份“我永世不能追摹到这种境界”的激动。这种激动，这种虔诚的服输，是多么难忘的大喜悦啊。
⑧如果问我此生还有什么未了的心愿，那便是不断遇到更令我心折的人，不断探得更勾魂摄魄的美景，好让我能更彻底地败溃，从心底承认自己的卑微和渺小。
22、③④段列举的一反一正两个例子，各说明什么道理？（2分）
答：
23、第⑦段画线句子中，“这份绝望”是指什么？作者为什么“兴奋昂扬”？（3分）
答：
24、作者“寻求挫败”的目的是什么？请用文中的句子回答。（2分）
答：
25、本文标题是“我寻求挫败”，但③－⑥段列举了别人的例子，这是否有必要？请说说你的理由。（可以发表不同的见解）（3分）
答：
（二）
（A）
郑屠右手拿刀，左手便揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’!你如何骗了金翠莲?”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血进流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来，郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫“打得好”!鲁达骂道：“直娘贼!还敢应口!”提起拳头就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。
郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底，洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你!”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、饶儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。
（B）
⑴范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，说：“噫！好了！我中了！”⑵说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。⑶老太太慌了，忙将几口开水灌了过来。⑷他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”⑸笑着，不由分说，就往外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。⑹走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。⑺众人拉他不住，指着笑着，一直走到集上去了。⑻众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”⑼老太太哭道：“怎生这样苦命的事，中了一个什么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”⑽娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”⑾众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爷们，再为商酌。”
26．文段（A）集中表现了鲁提辖什么样的性格特征?请从下列备选答案中选择三个，将它们的字母填在括号内（ ）（3分）
A．慷慨豪爽 B．嫉恶如仇 C．扶济贫困
D．粗中有细 E．见义勇为 F．不畏强暴
27．选段（B）是（ ）（1分）
Ａ、环境描写 Ｂ、景物描写 Ｃ、场面描写 Ｄ、心理描写
28.选段（B）通过人物的动作、语言、神态的描写说明（ ）（2分）
Ａ、范进性格脆弱，禁不住喜悦的刺激。
Ｂ、因中举而发疯，赞扬范进努力奋斗，终于实现理想。
Ｃ、写范进因中举而发疯，讽刺范进对功名利禄的热衷与追求。
Ｄ、因中举而发疯，深刻批判了范进一心向上爬，与人民为敌的反动立场。
29.在文段（A）中鲁提辖三拳打死郑屠，写得痛快淋漓，大快人心。可以说
“打”反应出了作者对恶霸的痛恨。而在文段（B）中为范进治疯的办法也是“打”
你能说说这其中有作者什么深意吗？（3分）
答：
六、作文（40分）
作文提示：.幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问，再寻找。其实，幸福原来就是父母给你得一杯清茶，老师给你得赞许的眼光；幸福就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然得经历，战胜自我的心路…… 请以“幸福”为话题作文。
要求：
①题目自拟。（除诗歌外，文体不限）。
②认真阅读作文提示，选好角度。
③字数在600字以上。
④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
石安中学08级第三学月学情调查
语文定时作业答卷
一．（12分）（1-6小题） 二、（6分）（7-9小题）
题号
1
2
3
4
5
6
答案
题号
7
8
9
答案
10．将下列两个句子翻译成现代汉语（2分）
①
三（13分）11．（2分）
12.（共8分）
①．从字数格律看，这是一首 。（1分）
②．修辞手法是 和 。（2分）
③．（3分）诗句： ， 。
翻译：
④．（2分）干戈： 汗青：
13. 成语：（1分）
人物及故事：（2分）
四（8分）
14.
15.
16.
17. ，
18. ，
19. ，
20. ，
21. ，
五（共19分）
22.（2分）
23.（3分）“这份绝望”是指
“兴奋昂扬”原因：
24.（2分）
25.（3分）
26.（3分）
27.（1分） 28.（2分）
29.（3分）
答：
六、作文（40分）
石安中学2006年秋季08级第三学月学情调查
语文定时作业
参考答案
一．（12分）（1-6小题） 二、（6分）（7-9小题）
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
D
C
A
C
A
题号
7
8
9
答案
C
D
D
10．（2分）① 略
三（13分）
11．（2分）汪松获爱丁堡科学奖（意对且符合字数要求即可）
12.（共8分）
①．从字数格律看，这是一首 七律 。（1分）
②．修辞手法是 比喻 和 对偶 。（2分）
③．（3分）诗句：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（1分）
翻译：（2分）略
④．（2分）干戈： 代指战争 汗青： 史书
13. 成语：（1分） 略（如：三顾茅庐 过五关，斩六将 等 ）
人物及故事：（2分） 略 （注意：成语和人物及故事必须对应）
四（8分）
14. 铜雀春深锁二乔
15. 门前流水尚能西
16. 吟鞭东指即天涯
17. 绿树村边合 ，青山郭外斜
18. 安得广厦千万间 ， 大庇天下寒士俱欢颜
19. 浊酒一杯家万里 ， 燕然未勒归无计
20. 力尽不知热 ， 但惜夏日长
21. 山重水复疑无路 ， 柳暗花明又一村
五（共19分）
22.（2分）前例说明没有挫败使人孤独、痛苦；后一例说明挫败可以带来惊喜、幸福。（意思对就得分）
23.（3分） “这份绝望”指的是对宇宙的伟大，感到人类永远无法逼近那百万光年之处的光体。
“兴奋昂扬”原因：（2）“兴奋昂扬”是因为意识到人类尽管无法征服自然，达到人生的崇高境界，但也永远不会失去追求和理想。（第二问答“意识到人类尽管无法达到人生的理想境界，但绝举放弃对理想的追求”，“意识到人类虽然永远不能逼近那百万光年之处的光体，但绝不会放弃对宇宙的探索和认识”，“意识到人们有时无法追摹到某种境界，但会在追求和发现中心悦诚服”也得分。意思对就可）
24.（2分）不断遇到更令我心折的人，不断更探得勾魂摄魄的美景，好让我能更彻底的败溃，从心底承认自己的卑微和渺小。
25、①有必要。作者广泛举例，可以证明“寻求挫败”不仅是自己的个人体验，而且具有普遍意义。
②无必要。既然写“我”寻求挫败，就应该只写自己的经历和体验。
③有必要，但略嫌多。可以删去一点，以突出“我”寻求挫败这一重点。
26.（3分） B E F
27.（1分） C 28.（2分） C
29.（3分）
答： 以打治疯包含作者对封建科举制度的强烈批判，加强了讽刺的效果。
六、作文（40分）
