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《主题探究学习:神话》同步练习


三、神  话
 
一、探究神话,回答问题。
1.写出你知道的中国神话三个:后羿射日、嫦娥奔月、牛郎织女
2.写出你知道的外国神话三个:忒修斯的故事、阿里巴巴和四十大盗的故事、航海家辛巴达的故事
3.有些神话故事已经演变成成语,请举出两例,并解释其意义。
精卫填海:比喻意志坚决
开天辟地:用以表示以前从未有过,有史以来第一次
4.看下面神话故事,回答问题。
往古之时,四极废,九州裂,天不兼服,地不周载,火爁焱而不灭,水浩洋而不息,猛兽食颛民,鸷鸟攫老弱,于是女娲练五色石以补天,断鳌足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止淫水。苍天补,四极正,淫水涸,冀州平,狡虫死,颛民生。
(1)上面短文说的是什么神话故事?女娲补天造人的神话
(2)这个神话故事反映了什么?
这个神话反映了原始时代自然灾害对人类的严重威胁和人类对自然灾害进行了艰苦的斗争。
中国古代四大神话——女娲补天、共工触山、羿日除害、嫦娥奔月
2012年泉州质检
5.综合探究:神话故事。(6分)
课堂上,老师讲解分析道:“夸父为了让大地永远充满光明,不辞劳苦奋勇追赶太阳,最终渴死途中。所以,‘夸父逐日’表现了夸父胸怀大志、英勇顽强的精神。”
小明小声嘀咕:“追赶太阳?夸父太不自量力了。”
老师接着道:“女娲炼五色石补天,表现了她改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。”
小明又嘀咕道:“天怎么补?这分明是假的嘛!”
(1)夸父真的“自不量力”吗?“女娲补天”的故事“是假的”吗?请结合神话的有关特点简要说明。(3分)
                                                                                 
 (2)我国目前正在开展的月球探测工程被命名为“嫦娥工程”,你知道这个命名跟哪个神话故事有关吗?这个命名好在哪里?(3分)
                                                                                
5.(6分)(1)(3分)小明的说法有误。因为神话往往运用夸张、虚构、想象和幻想来体现古代先民探索自然、征服自然的顽强意志(或:歌颂劳动创造,寄托人们改选自然的美好愿望等)。(答出“说法有误”1分。意思对即可。)(2)(3分)“嫦娥奔月”。(1分)示例1:寄托了中国人民千年来的飞天梦;示例2:表达了中国人对登上月球的向往;示例3:一听就知道是中国的,表明它是整个中华民族的工程。
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