二年级语文上册第五单元测试卷
学校 班级 姓名
一、看拼音写词语、句子。（10分）
fànɡ sōnɡ zhù fú zhuō zhù xīnɡ qí
( ) ( ) ( ) ( )
ｗǒ cónɡzhuō zi shànɡ ná qǐ qiān bǐ lái huà huà 。
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二、比一比，认清字形再组词。（10分）
清( ) 第( ) 由( ) 往( ) 旁( )
消( ) 弟( ) 甲( ) 注( ) 傍( )
三、在( )里填上什么词语合适？（8分）
一只( ) 一块( ) 一片( ) 一把( )
一张( ) 一个( ) 一条( ) 一盘( )
四、写出带有下列偏旁的字。（12分）
氵：______、______、______ 钅：______、______、______
亻：______、______、______ 扌：______、______、______
五、你能用“？”和“。”各写一句话吗？（4分）
1、______________________________________？
2、______________________________________。
六、写出一句你积累的谚语。（2分）
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七、先组词，再写句子。（9分）
1、满( ) ____________________________________________。
2、松( ) ____________________________________________。
3、现( ) ____________________________________________。
八、根据儿歌《走山路》填空。（10分）
早晨_____雾，_____看不清路，_____了小猪、小鹿和小兔。小兔_____小猪，小猪_____小鹿，扯着藤，扶着树，一步一步走_____。_____婆婆来_____，呼——呼——，_____吹散__________雾。
九、将下面的句子排一排。（10分）
( )下课后，小明对小兰说：“我们把地扫干净好吗？”
( )老师表扬说：“你们真是班级的小主人。”
( )手工课上，教室的地上都是纸片。
( )同学们听见了，也都参加了劳动。
( )一会儿，大家把教室打扫得干干净净。
十、把下面的句子补充完整。（10分）
①__________在__________喝水。 ②天黑了，____________________。
③美丽的_________在_________。 ④爸爸是______________________。
⑤____________________多美啊！
十一、阅读。（5分）
我家阳台上有一棵石榴树，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它们的花不香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摆的。每天给它浇水，希望它快快长大。
1、这段话共有( )句话，第( )句写石榴树。第( )句写石榴花。第( )句写石榴。（3分）
2、找出两个写颜色的词：____________、____________。（2分）
十二、看图写话。（10分）
提示：这是什么季节？他们是谁？准备去哪里干什么？
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2014年人教版小学语文二年级上册
第五单元测试
一、读拼音填空。
xìnɡ fú rónɡ yì qiān bǐ bànɡ wǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、在正确的读音下面划线。
漂（piāo piào）呀漂 扎（zā zhā）风筝 吞吞吐（tù tǔ）吐
天高云淡（dàn tán） 山河壮（zhànɡ zhuànɡ）美
清（qīnɡ qīn）晨，小刺猬去森林里采（chǎi cǎi）果子。
老师教（jiāo jiào）同学们写字。
三、比一比，组词语。
令( ) 轮( ) 直（ ）期（ ） 根（ ） 谷（ ）
今( ) 论( ) 真（ ）旗（ ） 浪（ ） 容（ ）
四、选词填空。
幸 辛 1．妈妈每天工作很（ ）苦。 2．我们的生活很（ ）福。
已 以 1．他们（ ）经做完作业了。
2．我（ ）后再也不会那么做了。
吗 吧 1．现在可以把你的绿铅笔借给我了（ ）。
2．小文，今天我们一起做作业，好（ ）？
关心 放心 1．周老师很（ ）同学们。
2．小明是一个让妈妈（ ）的孩子。
五、照样子，写句子。
例：问了问 _____了_____ _____了_____ _____了_____
例：神气极了 __________极了 _________极了 _________极了
例：一个比一个好 一_____ 比一_______ 一_____ 比一______
例：树叶那么绿，那么美，真惹人爱。
__________那么________，那么________， 。
六、填一填，选一选。
1．一根筷子( )，一把筷子难折断。
2．( )，线多搓绳挑千斤。
3．( )谋( )，柴多火焰高。
4．( )，泰山移。
5．一花独放不是春，( )。
七、根据课文内容选择正确的答案。
1．《称赞》一文告诉我们：（ ）
A．见了朋友要说好听话。
B．恰当的称赞能使别人自信、快乐。
2．《纸船和风筝》一文最后，松鼠看见美丽的风筝朝他飞来，他哭了的原因是：（ ）
A．他很难过，很伤心。
B．他很高兴，很激动。
3．小猴当上了“万兽之王”，是因为：（ ）
A．小猴子让大家按自己习惯的生活。
B．大家怕小猴子。
4．《蓝色的树叶》一文中，林园园脸红的原因是：（ ）
A．因为她看到李丽用蓝铅笔画的树叶比她用绿铅笔画的树叶好看，所以脸红了。
B．因为林园园看到李丽的蓝树叶后，认识到自己的做法不对，同学有困难时应该帮助，而自己没做到这一点，所以脸不由得红了。
八、把下列句子整理通顺，并将序号写在括号里。
（ ）可是，南瓜又大又重，小白兔搬不动，怎么办呢？
（ ）小白兔看见小熊猫骑着自行车从身边经过，它终于想出办法来了。
（ ）回到家,妈妈问:“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔给妈妈讲了事情的经过。
（ ）小白兔的菜园里结了个大南瓜。
（ ）小白兔滚着南瓜向家走去。
九、阅读题。
（一）蜡笔娃娃
一群蜡笔娃娃，长着不同的肤色。一天，他们争吵起来。
红娃娃说：“我的用途最大，能画红太阳、红花……”
“哼，你算什么！”黄娃娃抢着说，“我能画大黄梨、黄香蕉……”
“我画绿草、绿柳，可美了！”绿娃娃也不甘示弱。
“你们那点本领算啥？我能画蓝蓝的天，蓝蓝的海，谁敢和我比？”蓝娃娃傲慢地说。
“不要吵了！”忠厚的紫娃娃说，“你们只说自己的本领大，看不到别人的长处。我建议，大家共同画一幅画，好吗？”
“行！”蜡笔娃娃们一起作画。看，蓝蓝的天上挂着红太阳，阳光下的青山格外美丽。山溪像绿色的飘带，溪边红花绿柳。金色的麦浪一望无际……
“啊！真美啊！”蜡笔娃娃惊叹道：“集体的力量真是太大了！”
1．填上表示颜色的词。
（ ）（ ）的天上挂着（ ）的太阳，阳光下的（ ）山格外美丽。山溪像（ ）色的飘带，溪边（ ）花（ ）柳。（ ）色的麦浪一望无际……
2．照样子，写词语。
例：（红通通）的（霞）（ ）的（ ） （ ）的（ ）
3．短文告诉我们的道理是什么？用“——”画下来。
（二）坚固的棍子
这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，说：“你们各自把这根棍子折折看吧！”
“这很容易嘛！”
三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。
“那么现在来折这个！”
父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。“折折看！”
大儿子用尽力气，就是折不断这捆棍子。第二个儿子也来试，最小的儿子也试了，但都折不断。
“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就变得坚固。也就是说，只要你们同心协力，就没有办不到的事情。”
1．从文中找出下面词语的反义词。
困难（ ） 松散（ ）
2．读了这篇课文，你想说什么？
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九、我会写。
题目一：根据提示写一段话。 题目二：自己选一个同学，夸夸他/她的优点。
提示：1．图片上画的是什么时候？2．有些什么人？ 3．在干什么？
