三年级（上册）语文第七单元测试题
命题人：周凤兴
学校： 姓名： 班级：
漂亮的书写（5分）
1、正确、规范地书写下面古诗（3分）
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
2、卷面整洁。（2分）
二、扎实的基础（45分）
1、读一读，写一写。(10分) máo dùn pǔ sù nǎo nù nán guò wū gu i
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dāng chū zhèn dòng kǎo shì jiào shòu fā fèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比，再组词。(10分)
己（ ） 技（ ） 遍（ ） 滑（ ） 费（ ）
已（ ） 枝（ ） 偏（ ） 猾（ ） 废（ ）
3、词语填空并另写两个四字词语。（8分）
（ ）寝忘食 精（ ）求精 如饥似（ ）
再接再（ ） 取长（ ）短 全神贯（ ）
4、找出句子中的错别字，打上“×”，改正在括号里。（9分）
（1）爸爸经长座在纱发上看报纸。( ) ( ) ( )
（2）我再西湖边照张相，留做记念。( ) ( ) ( )
（3）只见卓子上放着两张采票存跟。( ) ( ) ( )
5、按要求写句子。（8分）
（1）秋风被树叶吹落了。【改病句： 。
（2）香港在祖国南端。【扩句： 。
（3）要 大家 用 节约 都 水 【 连成句子： 。
（4）时间过得真快。【改为比喻句： 。
三、丰富的积累（9分）
1、把下面的成语补充完整。（4分）
（1）千里之行， 。（2） ，金无足赤。
（3）百尺竿头， 。（4） ，眼见为实。
2、按课文内容填空。（5分）
（1）谁善于把别人的 集于一身，谁就会是 。
（2）科利亚 下铲子， 在台阶上，用手 着脑门想。
四、快乐的阅读（11分）
小街的故事
清晨，小街上异常忙碌（lù）,人来车往，像畅（chànɡ）流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个小伙子猛按车铃，厉声高喊。“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺（duò）红皮鞋。“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。
人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，头发（班 斑）白，神情安详，嗓（sǎng）音（洪 红）亮：“一清早就（吵 抄）架，不怕一天不顺当？快走吧！”他态度温和地劝（quàn）开正要打架的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快点走！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。
1、我会在第二段的（ ）里用“√”选出正确的字。（3分）
2、我会在文中找到下面词语的反义词。（3分）
宽——（ ） 清闲——（ ） 迅速——（ ）
3、我能在文中找到一个比喻句，并在下面画上“——”。（1分）
4、我会给下面加点的字选择正确的解释。（2分）
窄：①横的距离小； ②生活不宽裕。
小街太窄了。（ ）
绕：①缠绕在一起；②不从正面通过，从侧面或后面过去。
有几个干脆掉转车头，绕道而走。（ ）
5、短文中谁给你留下了深刻的印象？为什么？（2分）
五、真情的表达（30分）
同学们，你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺……它们每天都在为你服务。有一天，它们悄悄地说起话来。展开想像，它们会说些什么。请你以《文具盒里的对话》为题，写一篇童话。
