《赤壁之战》《永别了，武器》学案

高一语文第一册学案
9、赤 壁 之 战

课型：新授课
课时：第1课时
序号：24
日期：2013-08-27

【学习目标】

知识目标：了解司马光及《资治通鉴》的有关知识；疏通文意


能力目标：积累文言现象；提高阅读文言文的能力


情感目标：懂得以弱胜强的道理

【重点难点】
《资治通鉴》的了解；文言现象的积累

【学习过程】
《资治通鉴》
《资治通鉴》是北宋司马光等撰写的我国最宏大的编年体通史。共294卷，另目录30卷，考异30卷，总为354卷。记述上自公元前403年（周威烈王23年）下迄959年（后周世宗显德六年）的史事。1064年（宋治平元年），司马光编成战国至秦二世的编年史《通志》八卷，呈英宗，英宗遂命再承编历代君臣事迹一书，并于次年设局于崇文院，开始编撰。司马光总体删订修改，最后定稿。1084年（元丰七年）全部完成。初名《通志》，神宗赐名《资治通鉴》。内容以政治、军事为主，略有经济、文化。目的在于“鉴于往事，有资于治道”，为帝王提供前代治乱兴亡的鉴戒。注本以宋末元初胡三省的《资治通鉴音注》为最好。
二、作者简介
司马光，（1019——1086）字君实，世称涑水先生，夏县（今山西）人。北宋时期的政治家、史学家。幼年有“破缸救儿”的故事，20岁中进士，初任太平理事等职，后为并州通判。1058年（仁宗嘉祐三年）到京城任职。为官清正，不畏强暴，敢于直谏，提出不少好的建议，但大多数未被采纳。生活简朴，好学不倦。王安石变法，他以“祖宗之法不可变”为由，竭力反对。神宗授其为枢密副使，坚辞不授，退居洛阳，继续编书，书成呈神宗，赐名《资治通鉴》。1086年（元祐元年）哲宗即位，旋进尚书左朴射兼门下侍郎，排斥变法派，废新法，复旧制，史称“元祐更化”。为相八个月病死，谥号文正，追封温国公，世称司马温公。其著作大多收录在《司马文正公集》中。
主要作品：历史著作有《资治通鉴》《稽古录》《涑水记闻》等，诗文集《司马文正公集》。
三、写作背景
曹操基本统一北方后，作玄武池训练水兵，并对可能动乱的关中地区采取措施，随即于建安十三年率领二十多万人马（号称八十万）南下，此时孙权已自江东统军攻克夏口（今属武汉市），打开了西入荆州的门户。正相机吞并荆、益州，再向北发展，而依附荆州牧刘表的刘备，“三顾茅庐”的诸葛亮为谋士，以其隆中对策，制定先占荆州、益州，联合孙权，进图中原的策略，并在樊城大练水陆军。曹操军劳师，水土不服，短于水战，战马无粮等弱点，坚定了孙权抗曹的决心。孙权不顾主降派张昭等反对，命周瑜为大都督，程普为副都督，鲁肃为赞军校尉，率三万精锐水兵，与刘备合军共约五万，溯江而上，进驻夏口。后孙刘联军于汉献帝建安十三年在长江赤壁（今湖北赤壁西北）一带大胜曹操军队，从此奠定了三国鼎立的基础。
四、基础梳理
（一）给下列加点的字注音
枭___________ 胄___________鲁缟___________芟夷___________ 奄有___________
旌麾___________斫案___________ 赢兵___________ 犊车___________ 走舸___________
累官___________燥荻 ___________
（二）疏通文意
初，鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰：“荆州与国___________邻接，江山险固，沃野万里，士民殷富，若据而有之，此帝王之资___________也。（句式： ）今刘表新亡，二子不协___________，军中诸将，各有彼此。刘备天下枭雄___________，（句式： ）与操有隙，寄寓于表，表恶其能而不能用___________也。若备与彼___________协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好（句式： ）；如有离违___________，宜别图之___________，以济___________大事。肃请得奉命吊___________表二子，并慰劳其军中用事者___________，及说备使抚表众，同心一意，共治___________曹操，备必喜而___________从命。如其克谐___________，天下可定也。今不速往，恐为操所先___________（句式： ）。”权即遣肃行。到夏口，闻操已向___________荆州，晨夜兼道，比至南郡，而琮已降，备南___________ （活用： ） 走，肃径___________迎之，与备会于当阳长坂（句式： ）。肃宣权旨___________，论天下事势，致殷勤之意______________________，且问备曰：“豫州今欲何至？（句式： ）”备曰：“与苍梧太守吴巨有旧___________，欲往投之。”肃曰：“孙讨虏聪明仁惠，敬贤___________（活用： ）礼___________士，江表英豪咸___________归附之，已据有六郡，兵精粮多，足以___________立事。今为君计___________，莫若遣腹心___________自结于东（句式： ），以共济世业。而___________欲投吴巨，巨是凡人，偏在远群郡，行将为人所并（句式： ），岂足托乎___________！”备甚悦。肃又谓诸葛亮曰：“我，子瑜友也。（句式： ）”即共定交。子瑜者，亮兄瑾也，避乱江东，为孙权长史___________。备用肃计，进住___________鄂县之樊篱口。　　曹操自江陵将顺江东___________（活用： ）下，诸葛亮谓刘备曰：“事急矣，请奉命求救于孙将军（句式： ）。”遂与鲁肃俱诣___________孙权。亮见权于柴桑，说权曰：“海内大乱，将军起兵江东，刘豫州收众___________汉南，与曹操共争天下。今操芟夷大难___________，略___________已平矣，遂破荆州，威震四海。英雄无用武之地，故豫州遁逃至此，愿将军量力而处之！若能以吴、越之众与中国___________抗衡___________，不如早与之绝；若不能，何不按兵束甲___________，北面而事之______________________！今将军外托服从之名而内怀犹豫之计，事急而不断，祸至无日___________矣！”权曰：“苟___________如君言，刘豫州何不遂事之乎？”亮曰：“田横，齐之壮士耳，犹守义不辱；况___________刘豫州王室之胄___________，（句式： ）英才盖世，众士慕仰，若水之归海。若事之不济，此乃天也（句式： ），安能复为之下乎！”权勃然___________曰：“吾不能举___________全吴之地，十万之众，受制于人（句式： ），吾计决矣！非刘豫州莫可以当___________曹操者，然豫州新败之后，安能抗此难乎？”亮曰：“豫州军虽败于长坂，今战士还者及关羽水军精甲___________万人，刘琦合江夏战士亦不下万人。曹操之众远来疲散___________，闻追豫州，轻骑___________一百一夜行三百余里，此所谓‘强弩之末势不能穿鲁缟’______________________者也，故兵法忌之___________，曰‘必蹶（活用： ）上将军’______________________。且北方之人，不习水战；又，荆州之民附操者（句式： ），逼兵势耳___________，非心服也。今将军诚能命猛将统兵数万，与豫州协规___________同力，破操军必矣。操军破，必北还；如此则荆、吴之势强，鼎足之形___________成矣。成败之机___________，在于今日！”权大悦，与其群下谋之。　　是时曹操遗权书曰：“近著奉辞伐罪___________，旌麾___________南指，刘琮束手___________。今治___________水军八十万众，方与将军会猎___________于吴。”权以示群下，莫不响震失色___________。长史张昭等曰：“曹公，豺虎也（句式： ），挟天子以征四方，动以朝廷为辞______________________，今日拒之，事更不顺。且将军大势可以拒操者，长江也（句式： ）；今操得荆州，奄有___________其他，刘表治水军，蒙冲斗舰乃___________以千数___________，操悉___________浮___________（活用： ）以沿江，兼有步兵，水陆俱下，此为长江之险已与我共___________之矣。而势力众寡又不可论___________。愚谓大计不如迎之。”鲁肃独不言。权起更衣___________，肃追于宇___________下。权知其意，执肃手曰：“卿___________欲何言（句式： ）？”肃曰：“向察众人之议，专欲误将军，不足与图大事。今肃可迎操耳，如将军不可也。何以言之？今肃迎操，操当以肃还付乡党___________，品___________其名位，犹不失下曹从事___________，乘犊车，从吏卒，交游士林，累官___________故不失州郡也。将军迎操，欲安所归乎（句式： ）？愿早定大计，莫用众人之议也！”权叹息曰：“诸人持议，甚失___________（活用： ）孤望。今卿廓开___________大计，正与孤同。”　　时周瑜受使至番阳，肃劝权召瑜还。瑜至，谓权曰：“操虽托名汉相，其实汉贼也。将军以神武雄才，兼仗父兄之烈___________，割据江东，地方数千里___________，兵精足用，英雄乐业___________，当横行天下，为汉家除残去秽______________________；况操自送死，而___________可迎之邪？请为将军筹___________之。今北土未平，马超、韩遂尚在关西，为操后患；而操舍___________鞍马，仗舟楫，与吴、越争衡___________。今又盛寒，马无稿草___________。驱中国士众远涉江湖之间，不习水土，必生疾病。此数者用兵之患___________也，而操皆冒___________行之。将军禽___________操，宜在今日。瑜请得精兵数万人，进住夏口，保___________为将军破之！”权曰：“老贼欲废汉自立久矣，徒___________忌二袁、吕布、刘表与孤耳；今数雄已灭，惟孤尚存。孤与老贼势不两立，君言当击，甚与孤合，此天以君授孤也______________________。”因拔刀斫___________前奏案___________，曰：“诸将吏敢复有言当迎操者，与此案同！”乃罢会。　　是夜，瑜复见权曰：“诸人徒见操书言水步___________八十万而各恐慑，不复料___________其虚实，便开此议___________，甚无谓也______________________。今以实校___________之，彼所将中国人不过十五六万，且已久疲；所得表众亦极七八万耳，尚怀狐疑。夫以疲病之卒御狐疑之众，众数虽多，甚未足畏。瑜得精兵五万，自足制之，愿将军勿虑___________！”权抚其背曰：“公瑾，卿言至此，甚合孤心。子布、元表诸人各顾妻子___________，挟持私虑，深失所望；独卿与子敬与孤同耳，此天以卿二人赞___________孤也！五万兵难卒___________合，已选三万人，船、粮、战具俱办___________。卿与子敬、程公便在前发，孤当续发人众，多载资粮，为___________卿后援。卿能办之者诚决___________，邂逅___________不如意___________，便还就孤，孤当与孟德决之。”遂以___________周瑜、程普为左右督，将兵与备并力逆___________操；以鲁肃为赞军校尉，助画___________方略___________。　　进，与操遇于赤壁。　　时操军众已有疾疫，初___________一交战，操军不利，引次江北。瑜等在南岸，瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久。操军方连船舰，首尾相接，可烧而走（活用： ）______________________也。”乃取蒙冲斗舰十艘，载燥荻枯柴，灌油其中___________，裹以帷幕（句式： ），上建旌旗，豫备走舸，系于其尾。先以书遗操，诈云欲降。时东南风急，盖以十舰最著___________前，中江举帆，余船以次___________俱进。操军吏士皆出营立观，指言盖降。去___________北军二里余，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及___________岸上营落。顷之，烟炎___________张___________天，人马烧溺死者甚众（句式： ）。瑜等率轻锐___________（活用： ）继其后，雷___________鼓大震，北军大坏___________，操引___________军从华容道步（活用： ）走___________，遇泥泞，道不通，天又大风，悉使羸兵负草填之，骑乃得过。羸___________兵为人马所蹈藉___________，陷泥中，死者甚众。刘备、周瑜水陆并进，追操至南郡。时操军兼以饥疫，死者太半___________。操乃留征南将军曹仁、横野将军徐晃守江陵，折冲将军乐进守襄阳，引___________军北还。
（三）古今异义词
1、致殷勤之意 古义：_________________ 今义：_________________
2、鼎足之形成矣 古义：_________________ 今义：_________________
3、刘琮束手 古义：_________________ 今义：_________________
4、权起更衣 古义：_________________ 今义：_________________
5、其实汉贼也 古义：_________________ 今义：_________________
6、地方数千里 古义：_________________ 今义：_________________
7、当横行天下 古义：_________________ 今义：_________________
8、驱中国士众远 古义：_________________ 今义：_________________
9、各顾妻子 古义：_________________ 今义：_________________
10、初一交战 古义：_________________ 今义：_________________
五、文本研讨
1、第1段“以济大事”，鲁肃对孙权提出了什么建议？
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2、鲁肃向孙权进言献策的主要内容包含哪几方面？
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3、鲁肃是如何劝说刘备联吴抗曹的？
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4、第2段首句，写曹操将顺江东而下有何作用？
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5、“愿将军力量而处之”一句有何艺术特色？
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6、盛赞田横“守义”、刘备“英才”有什么用意？
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7、第3段开头，曹操给孙权的信的内容是什么？其用意何在？
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8、主降派主张“迎”操的理由有哪些？
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9、第4段开头，鲁肃为什么劝孙权召周瑜回来？
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10、周瑜是怎样分析曹操的不利条件的？
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11、第5段，从周瑜所谈可以看出他夜见孙权的目的是什么？
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12、孙权的布置和对周瑜的叮嘱表现了孙权怎样的特点？
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13、第7段，曹操为什么没有识破黄盖的诈降？
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14、作者是从哪些方面写曹操的惨败之状的的？
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六、要点剖析
1、《赤壁之战》刻画了怎样的人物形象？
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2、《赤壁之战》是怎样借语言描写反映人物性格、推动故事情节发展的？
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3、本文结构严谨，巧于剪裁，详略得当，试简要分析。
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【课后反思】本节课你明白了吗？


高一语文第一册学案
永 别 了 ，武 器

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