检槽中学2009年七年级3月语文教学评价
制卷人：段学兵 审卷人：段汝宏
班级 姓名
题 号
一
二
三
总 分
得 分
一、课文知识与能力综合训练（ 26 分）
1 ．将下列两句诗用楷书工整地书写在田字格中。（ 2分）
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
2 ．下列加点的字注音不正确的一项是（ ）（2 分）。
A ．辟（ bì ）易 不胜（ shèng )其烦 恫吓（dònɡ hè）
B ．憩（ qì ）息 融融泄（yì）泄 隽（juàn）逸
C ．隽（ juàn ）妙 摄（ niè）手摄脚 堕（duò）落
D ．丰腴（ yú ） 络绎（ yì ）不绝 滂沱（pān tuó）
３．下列词语中字形有误的一项是（ ）（2 分）。
A ．学力 侦探 呐喊 捕拿 B ．变故 被斩 乞食 厦门
C ．幕友 陆续 亲戚 拒绝 D ．预备 维新 仿徨 提唱
４．用线条将下列词语与正确的义项（解释）连接起来。（ 3 分）
（l）无可言喻 A ．卑鄙低劣
（2）猥鄙 B ．温暖的样子
（3）煦煦 C ．无法用语言来说明
（4）致 D ．形容色彩繁杂
（5）陆离 E ．情趣
（6）优哉游哉 F ．从容不迫，悠闲自得的样子
５．选出下列各项中完全符合文意的一项（ ）（2 分）。
听人说，在我幼小时候，家里 有四五十亩水田， 不很愁生计。 到我十三岁时，我家 遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄住在一个亲戚家里，有时 被称为乞食者。我 决心回家。
A ．还 并 但 结果 还 于是 B ．还 但 并 忽而 竟 因此
C ．还 并 但 忽而 还 于是 D ．已 并 但 忽而 竟 因此
６．下列文学常识搭配有误的一项是（ ） （ 1 分）
A ． 《 白鹅 》 ― 丰子恺 ― 现代画家、文学家 ― 表达了对白鹅的喜爱之情。
B ． 《 海燕 》 ― 郑振铎 ― 现代作家、文史学家 ― 抒发了对祖国的思念和热爱之情。
C ． 《 鹤群 》 一江口涣一一日本小说家、评论家 ― 颂扬了集体主义精神。
D ． 《 石榴 》 ― 郭沫若 ― 现代作家、诗人、学者 ― 抒写了深情诚挚的乡愁。
７．下列各句标点符号使用不当的一项是（ ）（ 1分）
A ．我如果公开反抗，保卫自己的权利，我父亲就软了下来；可是如果我仍温顺驯服，他反而打骂我更厉害。
B ．成功与自己的想象有着直接的关联。悲观者把自己想象成失败者，这足以使你不能取胜；乐观者把自己想象成胜利者，将给你带来无法估量的成功。
C ．教师们嫌他“生性孤僻，智力迟钝”，责备他不守纪律、想人非非。
D ．它使我卸下了一个思想包袱—— 从此可以把注意力集中于一件更重要的事 ——即将来临的 1 970 年世界杯赛。
８．在下面的对话中，营业员的话不够委婉，请你把正确的说法写在下边的横线上。（ 3 分）
顾客：营业员，我买一双 4 码的旅游鞋。 营业员：你不见我正忙着？
( 1 )
顾客：我有急事，请你快点。 营业员：急什么，没有了！
( 2 )
顾客：请再找找看。 营业员：说没有就没有。你怎么这么麻烦！
( 3 )
９ ．下列各句中没有语病的一句是（ ）（2 分）
A ．天气晴和，春光煦煦的雁回山，是少见的好天气。
B ．静静旋转的鹤群，阵势立即崩溃，惊恐万分，慌乱啼鸣，扑打双翅，陷人一片混乱。
C ．苍鹰即使壮勇剿悍，却也寡不敌众，束手无策。
D ．狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，会摇头摆尾，呜呜地乞怜。
10. 请在句后的括号内注明该句所用的修辞方法。（ 2 分）
( 1 ）要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。 （ ）
( 2 ）上百只鹤恰似飘摇于咫风中的鸿毛，轻盈飞扬。 （ ）
11 ．两个卖瓜人分别在各自的瓜摊前竖了一块牌子，夸耀自己的瓜好，第一个卖瓜人在牌子上写道：“甜得舍不得卖。”第二个卖瓜人写道：“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差，产生怎样的结果呢？你能帮他们找找原因吗？（2分）
结果：
原因：
12 ．千年的文化积淀使我们的汉语厚重丰富、含义深刻，仅是“客”的衍生词就丰富多样，根据你的理解把下面句子概括成含有“客”字的一个词。（ 2 分）
（ 1 ）出门旅游的人 （ 2 ）为人说情的人
（ 3 ）经常来访的人 （ 4 ）到庙里求神拜佛的人
13 . 2008 年是让我们每一个中国人热血沸腾的年份 ― 奥运会要在北京举行，你知道奥运会吉祥物的名称是什么吗？如果现在将你置身于 2008 的北京，有外国客人来京看比赛问起你这个事情，你怎么回答？你还能给他们讲解其他的关于吉祥物或会徽的含义和故事吗？（选择会徽或吉祥物其一回答即可） ( 2 分）
答：
。
二、阅读理解（ 44分）
（一）阅读 《 鲁迅自传》选段，回答文后问题。（ 15分）
其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动 … … 先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。
14 . 解释下列词语。（ 2 分）
决意
维新
15 ．本段段意可概括为 。
写得较为详细的是 。（ 3 分）
16 ．本来鲁迅学开矿是为振兴中国的工业，这是好事。他却又要学医，其目的是什么？文中交代其原因的句子是哪一句？ ( 3 分）
答：
。
17 . 学医学得好好的，鲁迅又要提倡“新文艺”，其原因是什么？结合你的认识，对鲁迅的选择作简单评价。（ 3 分）
答：
。
18 ．对鲁迅几次改变人生道路的做法，你有什么看法？ （2 分）
答：
。
19 ．下列说法中判断有误的一项是（ ）。（2 分）
A ．本文是一篇自传，它属传记文的一种。
B ．自传是自己给自己写传，所以应该用第一人称来写，可以有一点夸大。
C ．自传写生年、经历时应按时间顺序展开，实事求是，语言朴实。
D ．给自己作传，除写出自己的一般情况外，还要写出主要经历和自己对某些问题的态度和看法。记事不能面面俱到，要突出重点。
（二）阅读下文，完成文后问题。（ 17分）
想飞的蝴蝶
花坛里开满了姹紫嫣红的花儿，招来无数快活的彩蝶。她们扇动着美丽翅膀，轻盈地翩赶于花朵之间。花儿的清香也仿佛被她们漾成一波波的。她们悠闲自在，轻轻地伏在花蕊里，似乎与花儿们有说不尽的寸肖悄话。她们无忧无虑，尽情舞动着，又与花儿融为一体。分不清是花丛中的蝶儿，还是蝶群中的花朵，都是阳光下最怡人的一道风景。我陶醉了。竟因她们的快活而升起妒意。于是，一个可怕的念头产生了：抓住她们，哪怕一只。当她们正醉心于舞蹈时，一双充满恶意的眼睛正盯着她们。她们哪里知道，她们的快乐中潜伏着巨大的不幸。我瞄准时机，一伸手，一只彩蝶被我准确无误地抓在手里。她被“惊醒” T 。痛苦地挣扎着，拼命地扑打着双翅。她迷恋那花朵上方的乐园，好似三月的纸聋钟爱蓝天。看着执着的它，我愕然了。愧疚与不安吞噬着我的心，我小心翼冀地松开了手，用哀怜的目光看着它，祈求它的宽怒。而她却一头栽到了地上，仍扑腾着双翅，但怎么也飞不起来了。原来我笨拙的双手弄伤了它的双翅。我还满以为再会看到它那优雅的舞姿以及那无与伦比的双翅。它扇动着残缺不全的双翅，不停地试飞，可每次只飞一点儿高就栽了下去，我为它惋惜。在我看来，它已经奄奄一息了。但它却昂着头，张开双翅，和先前一样执着，它仿佛要宣称：那花朵上方的空间，才是它真正的位置。它颤抖，但它在聚集着全身的力量，它为下一次试飞做出努力，终于，它又奋力扑闪着。出人意料的，她飞起来了，飞得高高的。在温暖的阳光里，它双翅射出最美丽的纹彩。我的心在震撼：只要拼搏，就一定会有成果。
20 ．在文中找出下列词的同义词。（ 2 分）
陶醉 ―
扑腾 ―
21 ．用线条连接左右两边的词，使它成为词组。（ 4 分）
（ l ）姥紫嫣红的 A ．目光
（ 2 ）小心翼翼地 B ．舞姿
（ 3 ）优雅的 C ．花朵
（ 4 ）哀怜的 D ．松开手
22 ．作者从蝴蝶身上得到的启示是“只要拼搏就能成功”。那蝴蝶的拼搏体现在何处？ ( 2 分）
答：
。
23 . “愧疚与不安吞噬着我的心”中的“吞噬”能否换成“吞食？为什么？ （ 3 分）
答：
。
24 ．我为什么要抓蝴蝶? 为什么抓住了又把它放走？（ 3 分）
答：
。
25 ．文中的蝴蝶为什么会飞起来？前文是否有伏笔？请用自己的话叙述一遍。（ 3 分）
答：
。
（三）阅读下文，完成文后问题。（ 12 分）
母 鸡
①一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，而并没有什么理由；讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
② 它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
③ 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩：就是聋子也会被它吵得听不下去。
④ 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的鸡母亲。
⑤ 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咭咭地警告鸡雏要马上集合到它身边来！
⑥ 当它发现了一点可吃的东西，它咕咭地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
⑦ 它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天不知教多少次。它还半蹲着 ― 我想这是相当劳累的 ― 教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便趴在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
⑧ 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
⑨ 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
⑩ 我不敢再讨厌母鸡了。
26 ．给下列加点字注音。（ 2 分）
疙瘩（ ）（ ） 一撮（ ）鸡毛 鸡雏（ ）
27 ．本文的线索是什么？ ( 1 分）
答： 。
28 ．作者“一向讨厌母鸡”的原因是什么？（ 2 分）
答：
。
29 . “我不敢再讨厌母鸡了”句中“不敢”的含义是什么？ （ 2 分）
答：
。
30 . “现在我改变了心思”是因为“我”看到了母鸡的母性，作者从哪几方面写母鸡的母性？文中哪些词语准确地概括了母鸡的母性？ （ 3 分）
答：
。
31 ．文章第 ⑨ 段运用的表达方式是什么？在文中起什么作用？ （ 2 分）
答：
。
三 、作文（ 50 分）认真揣摩下面的短文，然后按文后要求作文。
我
我嘛，总是扎两根小辫，走起路来一悠一悠的。我的眉毛挺浓？弯弯的，大队辅导员说我跳舞可以不化装。眼睛挺黑，亮亮的，虽不大，镶在这张小小的脸上倒也合适。 嘴巴闭起来挺小，可是一笑呀，就咧得老大，露出不太整齐的牙齿。这些都是我从镜子里看到的。哦，忘记告诉你们我的名字了，我叫孙红，就是孙悟空的孙，红彤彤的红，我今年 11 岁，刚进入中学。
小学时我和同学们处得很好。我不爱生气，整天乐呵呵的，生气会死掉细胞的，我可不干。遇到同学们和我发生矛盾时，我基本上能够忍让。同学们请我办事，我总是尽力而为。老师说我性格爽朗，是嘛，有话就说，干吗要憋在肚子里。可有时我也很腼腆，都是在别人夸奖我的时候。有时还很莽撞，妈妈说我是“小冒失鬼”。
我上课比较专心，作业能够按时完成。我爱提问，也喜欢回答问题，老师在我的评语上写着“思维活跃”。我的学习成绩总在
------【以上为无格式内容概要，如需完整内容请下载】------
