起点教育 - 中小学教育资源免费下载平台

《早春呈水部张十八员外》学案

《早春呈水部张十八员外》学案
主备:马中人 审阅:袁泰清、刘道学
2012.3.25
[教学目标]  1.了解有关韩愈的文学常识和本诗的写作背景。  2.理解作者的思想感情并背诵和默写这首诗。  [教学重点]理解作者表达的热爱早春,热爱自然的情感并背诵和默写这首诗 。 [教学难点]联系实际体会作者表达的思想感情。领悟“草色遥看近却无”的意蕴。  导学过程:一、整体感悟,初读全诗。
1、[ 作者简介 ]   韩愈(768-824),字退之。唐代文学家、哲学家,当时古文运动的倡导者。河南河阳(今孟县)人,祖籍昌黎、世称韩昌黎,晚年任吏部侍郎,又称韩吏部。谥号“文”,又称韩文公,倡导古文运动,其散文被列为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”。其诗力求新奇,有时流于险怪,对宋诗影响颇大。有《昌黎先生集》。北魏贵族后裔,父仲卿,为小官僚。   这首小诗是写给水部员外郎张籍的。张籍在兄弟辈中排行十八,故称“张十八”。诗的风格清新自然,简直是口语化的。看似平淡,实则是绝不平淡的。大约是韩愈邀张籍游春,张籍以事忙年老推辞,于是韩愈作此诗呈上,极言早春景色之美,希望触发张籍的游兴。
2、配乐朗读
3、解释:
呈: 天街:

酥: 最是:

绝胜: 皇都:

4、理解全诗,用自己的话说出诗的意思。

二、合作探究,品读全诗
1、诗中写了什么景?其特点是什么?

2、用自己的话描述一下“草色遥看近却无”这句诗所表现的情状。


3、怎样理解“草色遥看近却无”一句诗?
4、韩愈运用朴素的文字,描绘了早春如画的美景。诗中的一句"__________________"是作者经过细致的观察和体会才能发现的。请你用自己的话概括这首绝句耐人寻味的主旨。

_________________________________________________________
5、诗人为什么说初春的草色“绝胜烟柳满皇都”?
三、巩固提升,赏悟全诗

6、《早春呈水部张十八员外》中采用了比喻手法表现早春景物特点的句子:——————,

—————— 。请写出两句描写春天景物的句子:

(1)___________________,_____________________。作者___________。

(2)___________________,_____________________。作者___________。
7、请你谈一谈这首绝句所揭示的一般性道理。

___________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
四、总结练习,拓展反思。
1、这是一首描写和赞美早春美景的七言绝句。首句点出初春小雨 ,以"润如酥"来形容它的细滑润泽,准确地捕捉到了它的特点。造句清新优美。与杜甫的"好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声"有异曲同工之妙。

2、本诗中,“_____________ ” 表现了早春景色之美;“ _____________ ,______________ ”运用对比,表现了作者对早春景色的赞美。
3、课外写春的诗词:
蘋叶软,杏花明,画船轻。双浴鸳鸯出绿汀,棹歌声。
春水无风无痕,春天半雨半晴。红粉相随南浦晚,几含情。
——(唐)和凝《春光好》
春艳艳,江上晚春三四点,柳丝如剪花如染。
——(唐)冯延巳《归自谣》
春牛春杖,无限春风来海上。便丐春工,染得桃红似肉红。
春幡春胜,一阵春风吹酒醒。不似天涯,卷起杨花似雪花。
——(宋)苏轼《减字木兰花》

同类资源