课 题：杜甫诗三首
编制人：张敏琴 编制时间：2013-7-24 审核人：张敏琴
学习目标：
1、了解作者名、字、号及作品。
2、有感情地朗读。
3、理解三首诗的内容。
4、领会风格，体会诗人忧国忧民的思想感情。
完成目标：
目标一：了解作者名、字、号及作品
杜甫，字 ，也称“ ”，其诗是“ ”。因曾居长安城的少陵以西，故自称少陵野老，官致参谋、检校工部员外郎，故又有“ ”之称，与李白齐名，也称“ ”，代表作《春望》、“ ”、 “ ”。
目标二：朗读
朗读这三首诗，先读熟，再出声朗读，然后互相听读，并进一步体会情感。最好能背诵其中的两首诗。
目标三：理解内容
参阅课文注释或查阅工具书，理解诗意，注意重点字词的意思。（如果自己不能完成，可以互相讨论）
岱（ ）宗 曾（ ）云 决眦（ ） 搔（ ） 簪（ ）
逾（ ） 邺（ ）城 老妪（ ） 幽咽
会当凌绝顶，一览众山小。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒，妇啼一何苦。
急应河阳役 独与老翁别
目标四：体会风格，领会思想感情
《望岳》
1、（ ）望，写出泰山 、 的形象
（ ）望，写出泰山 、 的形象
（ ）望，表达作者 、 的感受
（ ） “望”，表现作者 、 的精神
2、“会当凌绝顶，一览众山小”蕴涵的人生哲理是什么？
3、请从钟字入手，对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。
4、《望岳》中最能体现诗人雄心壮志，要攀登人生顶峰的诗句是
5、《望岳》这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的 字展开，热情赞美了泰山的 气势和神奇秀丽的景色。
《春望》
1、首联，表达诗人 的感情
颔联，表达诗人 的感情
颈联，表达诗人 的感情
尾联，是 、 、 所致
2、《春望》中反映诗人忧国思家形象的诗句是
3、杜甫的《春望》一诗中“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。
《石壕吏》
发挥想象，将老妇和吏的对话补充完整。
用原文词语填空：
差吏，夜 ，
老妇，前致词，
3．本诗通过对差吏夜捉人的叙述，揭露 ，同情 ，表达了作者 的崇高感情。
4、赏析“有吏夜捉人”这句诗。
5、《石壕吏》官吏的残暴与老妇的悲苦形成鲜明对比的句子是
；暗示老妇人已被抓走的句子是
。
6、本诗中流露出的诗人感情是 （ ）
A、诗人对老妇一家的同情。 B、诗人对人民苦难的同情和关注。
C、诗人对老妇一家的痛苦感到悲哀。 D、诗人对官吏暴虐的愤怒。
四、将你知道并喜欢的杜甫的其它诗写在下面。
课堂小结：
