八年级期末复习语文试卷
考号 班级 姓名 得分
一、基础知识及运用（1-6题每题3分，共30分）
1.加点字注音全对的一项是（ ）
A、嗫嚅（nièrú） 狞笑（níng） 忸怩（niǔní） 肆无忌惮（tán）
B、讪笑（shān） 盈眶（kuàng） 蜕变（tuì） 懵懵懂懂（měng）
C、色子（shǎi） 镣铐（liáo） 作揖（yī） 扣人心弦（xián）
D、勒转（lè） 隘口（ài） 蹲踞（dūnjù） 呱呱坠地（gū）
2.下列词语书写全对的一项是（ ）
A、琐屑 妥贴 荆棘 鸦雀无声 B、鼓噪 授与 慷慨 唯命是从
C、仓皇 遮蔽 荒莽 不能自已 D、黯然 陨落 狼籍 俯拾谐是
3.下列词语运用恰当的一项是（ ）
A、在《永久的悔》这部鸿篇巨制中，季羡林以深沉的笔触表达了母子深情。
B、随着一声炮响，旧建筑被拆除了，逝者如斯，只剩下一堆断垣残壁。
C、高不可攀的人，给人以高山仰止般的神秘感，越想接近，却越发地艰难。
D、文质彬彬的书生和五大三粗的汉子，在舞台上念着各自的台词，诙谐的表演，不断地 赢得观众的掌声。
下列语句中标点符号使用正确的是（ ）
Ａ、“你让开，这事儿只有我能行!”在隆隆的机器轰鸣声里，他一边推搡着我一边吼道。
Ｂ、小明的《读南京大屠杀有感》写得真感人。
Ｃ、老王训斥儿子道：“我看你就是个“烂泥巴扶不上墙”的料！”
Ｄ、街上摆满了黄瓜、白菜、萝卜、卷心菜……等蔬菜。
下列搭配正确的是（ ）
A、霍达 —— 当代 ——《穆斯林的葬礼》—— 梁亦清
B、老舍 —— 现当代——《骆驼祥子》 —— 范进
C、鲁迅 —— 近代 ——《朝花夕拾》 —— 胡屠户
D、司马光—— 汉代 ——《史记》 —— 吕蒙
6.将①～④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）
读书，为什么读书？读什么书？我以为 。
①因此，对志向远大者来说，我建议再读一点文学书。②今天我们读书不能过于势利，事事讲求实用。③审美情趣和精神意志的培养同样不能忽略。④经济、法律等专业书籍当然实用和重要。
A.④③①② B.②④③① C.②①④③ D.③④②①
默写（8分）
①燕、赵、韩、齐闻之，皆朝于齐。 。
② ， ， 。此生谁料，心在天山，身老沧州。
③ ， 。出门东向看，泪落沾我衣。
④ ， 。天下英雄谁敌手，曹、刘。
⑤为篱下、黄花开遍，秋容如拭。 ， 。
⑥其中往来种作，男女衣着， ， ， 。
⑦ ， 。山水之乐，得之心而寓之酒也。
⑧中岁颇好道，晚家南山陲。 ， 。
篇段积累——默写纳兰性德·《长相思》。（4分）
二、阅读（50分）
(一)别饿坏了那匹马（17分）
我上小学五年级那年，学校不远处的那个书摊是我放学后流连忘返的地方。可是更多的时候，身无分文的我只能装作选书的样子，偷看几则小故事，然后溜之大吉。守候书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。往往这时候，羞愧不已的我根本不敢回头去看他那张瘦削的脸。当我第二天上学经过书摊，看见坐在轮椅上的他依然宽厚地向我一笑时，我忐忑不安的心才得以平静。
如果没有他每日早上这宽厚的一笑，我就不会继续看他的书，也就不会有那刻骨铭心的两个耳光。当时我正在读《红岩》这部小说，江姐忍受酷刑时那十指连心的疼痛直锥我的心。我泪流不止。偶一抬头拭泪时，我瞥见了轮椅上的他正定定地看着我，“坐下慢慢看吧!”他说着指了指身旁的一只小凳子。当时我完全忘记了白看书的尴尬，正要坐下的一瞬间，突然身后有人揪住了我的衣领。我张皇地回过头来，发现是父亲怒目圆睁的脸。然后，父亲的两巴掌便不由分说地抽在我脸上。“别打孩子!”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲，“孩子看书又不是坏事。”“我不反对他看书。”父亲说话变得嗫嚅，“是，是为其他事……”说罢，父亲夺过我手中的书，匆匆地翻了一下，还给那年轻人，拽着我走了。我回头去看愣在轮椅上的他以及握在他手中的那本书，书页中分明多了几张毛票。晚上，父亲对我说：“打你不为别的事。都像你这样白看书，人家怎么过日子?搬运队的马车夫需要马草，你可以扯马草换钱。”从此，每天清早我就去山坡上扯马草，上学前卖给那些马车夫。攥着马草换来的毛票，我立即奔向书摊，泰然的坐下来 从容地读着一本又一本的好书。可是马草并不那么好卖。卖不出马草的日子，我就强制自己不去书摊。
有一次，我背着马草四处寻找马车夫时，经过了书摊。轮椅上的他叫住了我：“怎么不来看书了?”我抖抖手提的一捆马草，无奈地摇摇头。他先是一愣，继而眼睛一亮，对我笑道：“过来，让我看看你的马草。”他认真地看过马草后，冲里面屋叫道：“碧云，你出来一下！”闻声走出一个十七八岁的姑娘，可能是他的妹妹吧。“碧云，咱们家的那匹马正愁着没草，收下这孩子的马草。”他盯着姑娘茫然的眼睛，命令道：“听见没有?快把马草提进去!”姑娘茫然地接过我的马草，提进了里屋。这天傍晚我离开书摊时，轮椅上的他叮嘱我：“以后马草就卖给我，别饿坏了那匹马，行吗?”“没问题。”我巴不得有这样的好事。以后每天，当我背着马草来到书摊时，他便冲里屋叫道：“碧云，快把马草提进去，别饿坏了那匹马。”
很久之后的一天，我一如既往地背着马草走向他的书摊，他见我来了，冲着里屋叫道：“碧云，快出来提马草!”接连喊了数声，可碧云迟迟没有出来。“是不是有事出去了?”他疑惑地自语道。
“我自己提进去。”说着，我就往他身后的木板房走去。
“别别别……”他急了，“碧云!碧云!”他用双手拼命地摇着轮椅，想阻住我的去路，“你放下！等碧云来拿！”“没事，别饿坏了那匹马。”可惜那天我没有听他的劝阻，提着马草推开了那扇吱呀作响的门。“回来!”他在身后吼道，“那马会踢伤你的!”可是迟了!我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子来我卖给他的所有马草!那匹马呢?那匹香甜地吃着我的马草的马呢?我扭头冲了出来，直想哭。 “对不起，”他拍着我的肩头，轻声说道，“我知道你希望真的有那么一匹马。没事的，你看书吧。”我努力点了点头，使劲忍着，没让自己哭出来。
本文写了一个什么故事？请简要概括。（4分）
文中守候书摊的青年是一个怎样的人？（4分）
“我努力点了点头，使劲忍着，没让自己哭出来。”一句中体现了“我”的那些情感？（4分）
文中是怎样描写人物的？试举一例简要分析。（5分）
（二）水资源（15分）
①随着现代工业的迅速发展和城市化进程的加快，对水的需求量越来越大，大量的开采利用水资源加上水资源的被污染，水的问题已成为当今世界的重大问题之一。本世纪以来，全世界水的消耗量比人口的增长快了两倍，到2025年地球上每个居民所享有的水资源量将比目前减少二分之一，全人类下世纪初便将面临“全面的严重水荒”。联合国的有关专家甚至预言，21世纪的最大问题不是石油，而是水资源。如果我们还不善待生命之源、珍惜节约水资源，那就极有可能应验这样一句振聋发聩之言：“你最后见到的一滴水，就是你自己的眼泪。”
②我国的人口占世界总人口的22%，而淡水占有量仅为8%，人均占有水资源为世界人均的四分之一，被列为世界上13个贫水国之一。我国人民的生产和生活由此受到影响。由于缺水，大量耕地草场废置，土地沙漠化以平均每年2460平方公里的惊人速度扩展，总面积已达1.7万平方公里。由于缺水，地下水严重开采，一些地区的地面沉降，河湖干枯。按照国家建设部规定地面水水源必须在三类以上才能作为水厂的取水水源标准，但目前我国有78%的城市水源不符合标准，缺水已成为威胁中华民族生存和发展的一个紧迫问题。
③濒江临海、以水而兴的上海，水资源状况同样也不容乐观。尽管水资源的总量较为充沛，但可利用的淡水资源却十分有限，可使用的淡水仅占地表水资源的20%，人均水资源量为全国人均的40%，世界人均的10%。作为全市的80%饮用水水源的黄浦江因水环境日趋恶化，更加重了水资源的短缺，严重影响到上海的生活环境和城市形象。据一项水质检测资料显示，目前市区日均废污排放量达550万吨，一年高达20亿吨，比全年平均降水产生的径流量还多，导致黄浦江及其支流的水质逐渐下降，再加上咸潮的入侵更使得黄浦江下游污水上溯，对城区的水厂取水口造成威胁，由于地表水的严重污染，已使原本水源较为充沛的上海成为水质型的缺水城市。上海已与北京、雅加达、特拉维夫、洛杉矶和休斯顿一起，被联合国的有关专家列为下一世纪饮用水严重缺乏的城市。
④目前我国城市水资源量满足不了城市经济和社会发展的需求与城市水资源普遍受到不同程度污染的现状，决定了我们必须树立珍惜水、节约水、保护水的社会风气。
本文说明的中心是什么？（3分）
“水的问题已成为当今世界的重大问题之一。”造成这种局面的原因是什么？（4分）
“我国的人口占世界总人口的22%，而淡水占有量仅为8%”一句中加点的“仅”字能否去掉？为什么？（3分）
本文综合运用了多种说明方法，试举一例作简要分析？（5分）
（三） 祖逖北伐（ 11分）
初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：“此非恶声也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土，今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，群国豪杰，必有望风响应者矣。”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。逖将其部曲百余家渡江，中流击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。
17、解释下列加点词语。（4分）
⑴蹴琨觉 ⑵ 因起舞 （3）纠合骁健 （4）中流击楫
18、把下面的句子译成现代汉语（4分）
⑴大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原……
⑵祖逖不能清中原而复济者，有如大江！
19、这则短文表现了祖逖怎样的性格特征？（3分）
（四） 渔家傲（7分）
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处？
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
20、下阕的“路长”、“日暮”、“谩有惊人句”用得好，其好在什么地方？（4分）
21、词人在这首词中表达了怎样的情感？（3分）
三、综合性学习（10分）
在《主题探究学习：编演短剧》综合性学习中，班上决定将《孙权劝学》改编为课本剧，请把你的构思按要求写下来。
22、 剧中的矛盾冲突在哪两人身上展开（2分）
答：
23、剧中的矛盾焦点是什么？（3分）
答：
24、剧中的结局应该是什么？（2分）
答：
25、你认为根据课文内容，还应增加什么内容？（3分）
答：
四、写作(60分)
26、请以“给我一个 的机会”为题写一篇文章。
要求：先把题目补充完整。写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。
600
