19、善待家园
一、教学目标：
1、知识与能力：
⑴了解我国地质灾害的严重性和实施综合治理的迫切性。 ⑵理解列数据、举例子、作比较等说明方法在文中的作用。 ⑶，做合格小公民。
2、情感与价值：
培养学生保护环境，保护自己的家园。
3、过程与方法：
采用讨论与交流 二、教学重点：
增强环保责任感，保护环境。
三、教学课时：一课时 四、教学过程： (一)导入课文 回忆小学时曾学过的一篇课文<<特殊的葬礼>>。 (有条件的可出示课件：夕日的塞特凯达斯瀑布)请学生用自己的语言描述夕日的塞特凯达斯瀑布宏伟壮观的气势。 (出示课件：逐渐枯竭的塞特凯达斯瀑布)请学生继续描述枯竭的塞特凯达斯瀑布的惨景，并说说造成此后果的原因。 教师点拨： 人祸已成为世界地质灾害的最主械的原因，我国也不例外。记者吴岗经过大量的事实材料，写下了一篇报告文学。作者以大量触目惊心的事实，以无可辩驳的确凿的数字，展示了我国地质灾害所造成的严重后果，揭示了造成这种严重后果的最主要原因，呼吁每个公民善待自己，善待家园，把防治地质灾害作为自己义不容辞的责任。 (二)自读课文，初步了解我国地质灾害的严重性 思考：为什么说“人祸已成为世界地质灾害的最主要的原因”？文中用了哪些方法来说明？ (三)小组讨论，班级交流 师生共同探讨后明确： 1、由于自然资源长期以来遭到人类毁灭性的破坏，生态严重失衡。可以说地质灾害是自然对人类的报复。文中列举的许多事例都说明了这一点。 2、文中运用了列数据、举例子等说明方法说明了我国地质灾害的严重性。 (1)导语部分，作者列举大量数据警示我们：中国已成为世界上地质灾害最严重的国家之一。 (2)主体部分，列举大量事实(举例子)说明，如列举海南省文昌市百分之八十的珊瑚遭受严重破坏的情况，北京延庆县两个村的不同遭遇，内蒙古草原大面积沙漠化的事实等，无可辩驳地说明“人祸已成为世界地质灾害的最主要的原因”。 (四)布置作业 1、上网查一查内外因生态遭破坏而酿成严重后果的有关资料，进一步认清防治地质灾害的迫切性，从而增强自己的环保意识。
2、以“环保”为话题，写一篇500字左右的文章，准备参加班级“我与环保”专题演讲比赛。
五、板书设计：
六、教学后记：
