《三打白骨精》《螳螂捕蝉》
二. 重点、难点：
（一）《三打白骨精》
1. 牢记生字：
孙悟空（wù） 唐僧（sēng） 熟透（shú） 妖怪（yāo） 斋饭（zhāi）
蛤蟆（há má） 拐杖（zhàng） 哀告（āi） 喝道（hè） 隐瞒（mán）
紧箍咒（gū zhòu） 蒙骗（mēng） 骷髅（kū lóu）
2. 理解下列词语：
险峻：（山势）高而险，危险严峻。
挑拨：搬弄是非，引起纠纷。
索性：干脆，表示直截了当。
哀告：苦苦央告。
慈悲：慈善，富有同情心。
自言自语：自己跟自己说话，独自低声说话。
诡计多端：害人的计策很多。
3. 结构分析：
可以有两种分法：第一种全文分三段，三次怒打为一段，首、尾各一段。
第二种分法：三次怒打独立成段分成三段，首、尾各一段，共分五段。
4. 精读课文：
（1）研究“白骨精”，你认为白骨精是什么样的？
白骨精专门残害百姓，诡计多端，善于变化。
（2）从哪些地方可以看出白骨精的诡计多端，善于变化。
白骨精为了吃唐僧肉，先变成（ ），又变成（ ），最后变成（ ），白骨精善于乔装打扮，做坏事，表现了她诡计多端的本性。
（3）分析孙悟空的人物特征。
孙悟空用火眼金睛看出那村姑是一个妖怪……劈面便打……
看出悟空本领高强，对待妖怪出手很果断，还可以体现出孙悟空很急，担心师傅被妖怪吃掉。
孙悟空再次认出老婆婆也是那个妖怪变的，又一次棒打出手。
看出孙悟空对妖怪毫不留情，打妖怪时决不犹豫，悟空身手很快，看出孙悟空非常威武勇猛。
第三次打白骨精的时候找来众仙为其作证。
说明孙悟空不仅勇猛而且还很机智。
（4）读读孙悟空三次打白骨精的语句，比较三次写法的不同，思考孙悟空有什么特点?
火眼金睛、善于识破妖计、敢于斗争、具有机智勇敢的斗争精神。
（二）《螳螂捕蝉》
1. 牢记生字：
螳螂捕蝉（táng láng bǔ chán） 诸侯国（zhū hóu） 乘虚而入（chéng）
不堪设想（kān） 固执（zhí） 禀报（bǐng） 大王（dà） 侍奉（shì）
处死（chǔ） 前爪（zhuǎ） 露水（lù） 转来转去（zhuàn）
2. 理解下列词语：
乘虚而入：趁着空虚进去。
不堪设想：不可、不能想（多用于不好的方面）。
固执：（性情或态度）古板执著，不肯变通。
侍奉：侍候奉养（长辈）。
禀报：指向上级或长辈报告。
悠闲：闲适自得。（幽闲）
自由自在：不受拘束，不受限制。
祸患：祸事、灾难。
恍然大悟：形容忽然醒悟。
3. 主要内容：吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣们的反对，但吴王固执己见，决心已下，不容劝说。在大臣们无可奈何的情况之下，一位少年用“螳螂捕蝉”的故事说服了吴王，使吴王恍然大悟，从而打消了攻打楚国的念头。
4. 精读课文：
（1）朗读第一段，“大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其它诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。”这句话大臣们是在什么情况下说的？
吴王准备攻打楚国时说的。
（2）你觉得大臣的意见如何?
意见正确，考虑周到。
（3）吴王的态度是怎样的？从哪里看出来？
可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”
吴王这样坚持自己的错误意见，一点也不觉悟，用哪个成语来概括吴王的这种表现？
执迷不悟。
（4）朗读第二、三段，有个侍奉吴王的少年想劝说吴王，他又是怎样做的？
第二天清晨，他拿着…… 转来转去 沾湿了…… 毫不介意 一连转了三个早晨。
（5）你从中体会出什么？你有什么疑问吗？
他是一个以国家的责任为己任的少年；不明白这个少年为什么这样做。
（6）自由朗读第4—12段，少年为吴王讲了什么故事？
螳螂捕蝉 黄雀在后。
这个故事说明了什么道理？
蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!
①“它们”是指谁？说说它们“眼前的利益”各是什么？ “身后的祸患”各是什么？
蝉、螳螂、黄雀。蝉——喝露水——被螳螂吃掉。螳螂——吃掉蝉——被黄雀吃掉。黄雀——吃掉螳螂——被少年打掉。
②这里的“它们”除了指这些外，还可能指谁？为什么？
吴王。吴王现在的行为和这些昆虫一样，只顾眼前利益不顾身后隐伏的祸患。
③吴王眼前的利益是什么？身后的祸患是什么？
攻打楚国。其他诸侯国乘虚而入。
（7）朗读第14自然段，吴王听了少年的话是否明白其中的道理，从哪里看出来？
恍然大悟
（8）这少年是一个什么样的人？
把国家大事当作自己的责任，思维敏捷。机智。
（9）学了这一课，对你今后做事有什么启示？
今后的学习生活中，我们遇到一些难以解决的事情，也要向这位少年学习，用自己的智慧去解决问题，“螳螂捕蝉”这个故事也耐人寻味，它所蕴涵的道理我们也要牢记：遇事要三思而后行，不能只顾眼前的利益而忽略了身后的隐患。
【典型例题】
一、在括号里填上课文中的成语：
1、鸟儿在天空中（ ）地翱翔。
2、这道题我想了半天也毫无头绪，经老师一点拨，我（ ）。
3、我们一定要注意卫生，否则病菌就会（ ）。
4、火车出了故障，如果不尽快维修，后果将（ ）。
二、照例子，把句子写得更生动。
1、例：茶树丛中传来姑娘们的欢笑声，宛如美妙的银铃声。
我来到了家乡的小河边，_______________________。
2、例：浪花嬉笑着追逐着奔向岸边。
如茵的小草________________________我们的双脚，踩在上面舒服极了。
参考答案：
一、1. 自由自在 2. 恍然大悟 3. 乘虚而入 4. 不堪设想
二、1. 我来到了家乡的小河边，清清的河水宛如舞动的绸带欢快的流淌。
2. 如茵的小草害羞地挤在一起，我们的双脚，踩在上面舒服极了。
【模拟试题】（答题时间：15分钟）
一、查字典填空。
“荡”字用音序查字法查大写字母__________，部首为__________，第七画名称是__________；“荡”字在字典里共有四种意思（1）放纵，不受拘束；（2）清除，弄光；（3）走来走去，无事闲逛；（4）摇动。在“荡涤”一词中应选第___________种解释。
二、写出带有下列部首的字，再组词。
毛 （ ） 羽 （ ） 鱼 （ ） 齿 （ ）革 （ ）
牛 （ ） 心 （ ） 皿 （ ） 页 （ ）马 （ ）
尸 （ ） 舟 （ ）
三、选词填空。
沉重 沉思 沉默
1、桑娜独自在屋里（ ），她为丈夫今后将挑起更（ ）的生活担子而忧虑，她有多少话要对丈夫讲，可是当丈夫打渔回家站在她面前时，她却（ ）了。
如果……就…… 只有……才……
2、我们现在（ ）好好学习，锻炼身体，将来（ ）能担当起建设祖国的重任。
【试题答案】
一、查字典填空。
“荡”字用音序查字法查大写字母D，部首为草字头，第七画名称是横折弯钩；“荡”字在字典里共有四种意思（1）放纵，不受拘束；（2）清除，弄光；（3）走来走去，无事闲逛；（4）摇动。在“荡涤”一词中应选第（2）种解释。
二、写出带有下列部首的字，再组词。
毛毯（毛毯） 羽翔（飞翔） 鱼鲤（鲤鱼） 齿龄（年龄） 革鞋（皮鞋）
牛特（特别） 心想（理想） 皿盛（盛大） 页顶（顶住） 马骑（骑马）
尸屠（屠户） 舟船（飞船）
三、选词填空。
沉重 沉思 沉默
1、桑娜独自在屋里（沉思），她为丈夫今后将挑起更（沉重）的生活担子而忧虑，她有多少话要对丈夫讲，可是当丈夫打渔回家站在她面前时，她却（沉默）了。
如果……就…… 只有……才……
2、我们现在（只有）好好学习，锻炼身体，将来（才）能担当起建设祖国的重任。
