时间
课型
新授
课时
2
教学内容
4、柳树与榆钱
教学重点
有感情地朗读课文,体会写作方法。
教学难点
同上
教 法
引导探究法、组织合作法、以读代讲法、
学 法
阅读理解法、合作探究法、自学法、
教
学
目
标
知识目标
1、认识到10个生字，会写出15个生字。
能力目标
2、有感情地朗读课文，学习把事情经过写清楚写具体地写作方法。
情感目标
3、培养学生热爱写作地兴趣，丰富知识。
教具准备
生字卡、挂图、录音磁带、录音机
教
学
教
程
教师的活动及教法
学生的活动及学法
设计意图
第一课时
初读课文，了解相关知识。
引导自读
组织小组内交流读后知道了什么?
二、再读文章，熟练朗读。
组织小组学习
指名读课文了解学生掌握情况。
三 交流识字方法
四、思考：
我的故乡有哪些风光？我的童年有哪些趣事？
1自由读课文，了解内容。（自主学习法）
2交流自己通过朗读知道了什么。
1组内朗读。（小组读、分段读、同桌读）
2指名读了解学生朗读情况
3、组内说一说
1、班内交流方法
2、小结
我的故乡有哪些风光？我的童年有哪些趣事？ 2仔细读
让学生自主地选择自己喜欢的朗读方式，初步了解课文内容，为学生后面的学习奠定基础。
通过说话让学生亲身体验作者的写作方法。
第二课时
检查识字情况
出示生字卡
lang lie wan zhan ruo
廊 裂 碗 沾 若
cui che run du xi
脆 扯 润 渡 夕
二、感悟理解
词语：
句子：
指导学生找出描写故乡美丽 风光的句子。
三 、指导朗读（重点指导第二、三部分的朗读）
认读生字
戏xi 易yi 剩sheng 碗wan飘piao 扇shan 浮fu 若ruo散san
润run 渡du 夕xi
越yue骄jiao 傲ao
互相点评
学生自主理解也可讨论交流，如果说的不准确教师再进行
仔细品读,体会作者小时候为什么爱玩儿吹肥皂泡
了望学生对本课生字的认读情况，培养学生在朗读中主动认字的习惯。
抓住词句引导学生理解课文内容，并认真品味精美的词句，学习描写的方法。
教
学
教
程
教师的活动及教法
学生的活动及学法
设计意图
积累词语：说说自己喜欢的句子、词语并简述理由。
自由说说要求语言简练通畅。
加强学生的语言积累，提高学生的语文素养。
板书设计
4、柳树赫榆钱
第一部分：全文总起
第二部分：童年趣事
第三部分：吃榆钱
教学后记
