《荷叶圆圆》教案(网友来稿)
作者： 西市区清华小学 李会
本节课学习目标 正确流利地有感情地朗读课文，背诵课文。
教具 幻灯片
头饰
教学过程：
导言：同学们看，老师手里有这么多小花，这节课咱们一起来闯关，在闯关的过程中，谁表现的出色，老师就把小花奖给谁，有没有信心？给自己加加油吧！
闯关开始 第一关 生字关
1抢读生字词
2扩词：美 叶 机
3选词说话
第二关 朗读关
1理解“我会读”
2教师配乐范读，一边读一边思考：课文中给我们介绍了哪几个小伙伴？
3学生汇报
4以4人小组为单位，再把课文读一读，讨论：这些小伙伴把圆圆的大荷叶当成了什么？
出示句式：（ ）说，荷叶是我的（ ）。
5学生汇报，在汇报过程中指导朗读。
6小组分角色朗读课文。
第三关 表演关
带头饰表演。
第四关 积累.运用关
1汇报交流关于荷花的古诗。
2课后拓展：（ ）说，荷花是我的（ ）。
总结：闯关成功，祝贺大家。
课后请大家收集关于荷花的美丽图片，并给它起个美丽的名字。
