PEP小学英语三年级下册Unit 2《My Family》教学设计
一、教学内容：人教版PEP小学英语三年级下册第二单元《My Family》第一课时。
二、教材分析：
我教学的内容是PEP三年级下册Unit2《My Family》Part B第二课时的内容。本单元围绕“家庭”这一题材开展，使学生能用英语简单介绍自己的家庭成员及如何询问他人的身份。我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段，将听、说、玩、演、唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习的能力，形成初步用英语进行简单日常交际的能力。
三、教学目标：
1、能力目标：
(1)能听说认读家庭成员的名称。father,mother,siter,brother,grandfather(grandpa),grandmother(grandma). (2)能灵活运用This is my family／mom／friend…句型。
2、情感目标：通过谈论自己的家引起学生对家、对父母的热爱之情。
3、学习策略目标：
(1)培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。
(2)通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。
(3)在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。
四、教学重点、难点：
重点：如何介绍自己和询问他人家庭成员的这一句型。
五、教学过程：
（一）热身／复习（Warm-up/Revision）
1、Touch your ear/eye/mouth……
2、日常口语练习
Good afternoon ,boys and girls．
How are you﹖
Nice to meet you！
（二） 呈现新课（Presentation）
1、新知呈现
出示Mike一家的课件图片，教授单词father,mother,siter,brother,grandfather(grandpa),grandmother(grandma)
2、大小声游戏练习father,mother,siter,brother,grandfather(grandpa),grandmother(grandma)
3、Play a game.(What’s missing?)巩固训练father,mother,siter,brother,grandfather(grandpa),grandmother(grandma)
4、教授句子This is my…….
5、学生四人一组，拿出自己带的全家福向小组成员介绍自己的家庭成员。
6、情感教育。
I love my father．I love my mother．
They love me. They love me.
Let’s say together：Father and mother，I love you．
Ss：Father and mother. I love you.
六、Homework
１、听录音跟读本部分内容5遍,并用英语向自己的朋友介绍自己的家庭成员。
２、抄写六个新单词。sister,brother,grandmother,grandma,grandfather,grandpa.
