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统一多民族国家的巩固和社会的危机单元检测考试试卷免费下载

七年级历史下册第三单元材料分析题附参考答案
21.阅读下列材料:
[宣德六年(1431年)某人自述]自永乐三年(1405年)奉使西洋,迨今七次,所历番国……大小凡三十余国,涉沧溟十万余里。……由是海道清宁,番人仰赖者,皆神之赐也。
——摘编《中国古代史资料选集》
请回答:
(1)“某人”自述的是中国历史上哪一重大事件?(1分)这一事件的突出特点有哪些?(2分)
(2)结合所学知识,评价“某人”的历史地位和所述事件的历史意义。(3分)


22.明清是我国统一的多民族国家进一步巩固与发展,封建专制空前强化的时期。请结合所学知识回答下列问题:
(1)简述明朝加强中央集权的措施。(2分)

(2)清朝军民为巩固多民族国家的统一和发展,在平定国内叛乱和抗击外来侵略、维护国家领土主权方面都做了大量的努力,请各举一例。(2分)

(3)清政府推行闭关锁国政策近200年,这一政策给中国带来了怎样的影响?(2分)

23.阅读下列材料:
材料一

    图一       图二           图三        
材料二 “……这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。……把骑士阶层炸得粉碎,……打开了世界市场并建立了殖民地,……却变为新教的工具,并且一般地说变为科学复兴的手段,变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。”
——马克思
请回答:全品中考网
(1)材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明?(3分)
图一:____________________________________________
图二:____________________________________________
图三:____________________________________________
(2)根据材料二,并结合所学知识,概括指出这三大发明有何重大影响?(2分)

(3)综合上述材料,谈谈你对科学技术的认识。(1分)
24.秦朝确立了专制主义中央集权的政治制度,为此后历代封建王朝所沿用.奠定了两千多年封建政治制度的基本格局。某校历史探究小组围绕上述内容开展小专题学习活动,请你参与完成有关活动内容。(10 分)
探究一 历史回眸(6 分)
项目
秦始皇
汉武帝
明太祖
清雍正帝

政治
皇帝总揽全国大权;中央设丞相、太尉、御史大夫;地方 ①
颁布推恩令,削弱诸侯国势力
废除丞相,六部直接对皇帝负责



思想问题

焚书坑儒



八股取士

大兴文字狱

探究二 历史思考
上述表格内容反映出我国中央集权制怎样的发展趋势了(2 分)
探究三 历史方法
学习历史要讲究方法。以上学习活动除了探究法,还采用了哪些学习方法?(写出两种即可)( 2 分)

第三单元答案
选择题 CCACA CCDDA BBDBD DDCCA
21.(1)事件:郑和下西洋;(1分)特点:规模大;历时长;次数多;航程远;到达国家多。(2分。每点l分,答出其中两点即得满分。)(2)地位:郑和是我国也是世界历史上伟大的航海家(或伟大的航海家、或世界航海活动的先驱)。(1分)意义:郑和下西洋促进了中国和亚非国家的经济交流;加强了中国和亚非国家的友好关系。(每点l分,共2分)

22.(1)废除丞相制和中书省,把朝廷的政务分别交给六部处理,六部直接对皇帝负责;利用厂卫制度实行恐怖专政;设立内阁;执行削藩政策;实行八股取士和文字狱。(每点1分,任答其中两点即可得满分,但总分不超过2分。)(2)平定国内叛乱;平定噶尔丹叛乱,平定大小和卓叛乱等。(1分,任答其中一例即可,符合题意的答案可同等给分,但总分不超过1分。)(3)闭关锁国政策虽曾在抵御外国侵略方面起了一定的作用但它的长期推行影响了中国吸收世界先进的文化和科学技术,阻碍了中国经济文化的发展,是中国近代落伍的重要原因之一。(2分,其它符合题意的答案可同等给分,但总分不超过2分。)

23.(1)图一:活字印刷术(或印刷术);图二:指南针;图三:火药(各1分,共3分);(2)预兆了资产阶级社会的到来;推功了科学的发展和创新;是我国为世界文化的发展作出的卓越贡献。(任意答两点即可)(2分)(3)科学技术是第一生产力;科学技术是推动社会发展的动力等。(言之成理即可)(1分)



24.( 10 分)历史回眸:① 设郡县(制);②设军机处;③罢黜百家,独尊儒术。(每点2 分,共6 分)历史思考:中央集权制度不断强化(或加强)。(2 分)历史方法:归类法、概括法、列(填)表法、问题法等。(回答出两种即可得2 分)

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