Unit 3 Is this your pencil
一、阅读理解。（30分）
A
Hello! I'm Bill Smith. I'm twelve. This is my sister, Jenny. She's ten. We are from the USA. But now we are in China. My father is an English teacher in a school. My mother is a doctor. They work hard.
At school I have a friend. His name is Ben Jones. He's twelve, too. He's from England. We all like China.
1.【小题1】What's his friend's name? ________.
A. Bill. B. Ben. C. Jenny.
2.【小题2】 Where is Ben now? _______.
A. In China. B. In England. C. In the USA.
3.【小题3】 What's Jenny's last name? _________.
A. Jones. B. Smith. C. Bill.
4.【小题4】 What's the last name of Ben's mother? _________.
A. Jones. B. Smith. C. Bill.
5.【小题5】 Where's Jenny from? ___________.
A. China. B. England . C. The USA.
【答案】
1.【小题1】B
2.【小题2】A
3.【小题3】B
4.【小题4】A
5.【小题5】C
【解析】
试题分析：这篇短文中Bill给我们介绍了他的一些情况，他来自美国，但现在他和他的家人都在中国。他的父亲是英语老师，母亲是一名医生。他在学校里有一个朋友叫Ben。
1.【小题1】细节理解题。根据短文第二段中At school I have a friend. His name is Ben Jones.可知，Bill的朋友叫Ben。故选B。
2.【小题2】推理判断题。根据短文中We are from the USA. But now we are in China. 以及At school I have a friend. His name is Ben Jones.可知，Bill来自美国，但是他现在在中国，他的朋友Ben和他在一个学校里，所以Ben也在中国。故选A。
3.【小题3】细节理解题。根据短文的开头Hello! I'm Bill Smith. I'm twelve. This is my sister, Jenny.可知，Jenny是Bill的姐姐，Bill的姓是Smith，故Jenny的姓也是Smith。故选B。
4.【小题4】细节理解题。根据短文第二段中His name is Ben Jones.可知，Ben的姓是Jones，因此他的妈妈的姓也是Jones。故选A。
5.【小题5】细节理解题。根据短文的开头I'm Bill Smith. I'm twelve. This is my sister, Jenny. She's ten. We are from the USA可知，Bill的姐姐是Jenny，他们都来自美国。故选C。
考点：日常生活类短文阅读。
B
This is Jim. He is thirteen. He is from the USA. He is a student. He has a good friend. His name is Jack. Jack is fifteen. He is from Canada. Jack is tall but Jim is short. They are in the same class, but they are in different grades. Jim is in Class Two. Jack is in Class Two, too. They go to school(上学) at seven in the morning and go home(回家) at six in the afternoon.
根据短文内容，选择正确答案。
1.【小题1】Jim and Jack are ____.
A. sisters B. friend
C. teacher and student D. from different countries(国家)
2.【小题2】 Jim is ____.
A. short B. tall C. strong D. big
3.【小题3】 Jim and Jack are in ____.
A. the same grade B. different grades
C. the same color D. the same family
4.【小题4】Jack is in ____.
A. Class 4 B. Class 3 C. Class 2 D. Class 1
5.【小题5】They go to school at ____ in the morning.
A. 6:00 B. 7:00 C. 7:30 D. 8:00
【答案】
1.【小题1】D
2.【小题2】A
3.【小题3】B
4.【小题4】C
5.【小题5】B
【解析】
试题分析：这篇短文给我们介绍了Jim和他的好朋友Jack。他们来自不同的国家，外貌也很不一样。他们的班号一样，但是在不同的年级。他们每天早上7点上学，下午6点回家。
1.【小题1】细节理解题。根据短文的开头中This is Jim. He is thirteen. He is from the USA以及His name is Jack. Jack is fifteen. He is from Canada.可知，Jim来自美国，而他的朋友Jack来自加拿大，故他们来自不同的国家。故选D。
2.【小题2】细节理解题。根据短文中Jack is tall but Jim is short.可知，Jack很高，而Jim很矮。由此可知选A。
3.【小题3】细节理解题。根据短文中They are in the same class, but they are in different grades.可知，Jim和Jack在同样的班，但是不知同一年级。由此可知选B。
4.【小题4】细节理解题。根据短文中Jim is in Class Two. Jack is in Class Two, too可知，Jim和Jack都在2班。故选C。
5.【小题5】细节理解题。根据短文的最后一句话They go to school(上学) at seven in the morning可知，他们早上7点去上学。由此可知选B。
考点：日常生活类短文阅读。
C
Look at this photo. ①The boy’s name is John. He has two sisters. ②The one in the white dress is his sister, Rose. The other one in the yellow dress is his sister, Mary. Rose and Mary have the same age. They look the same. They are ③twins. John and his sisters are in different schools. ④They have good friends in the school. Their dad and mom are English teachers. They like their students. The family are happy.
根据短文内容,完成下列任务。
任务一：
1.【小题1】 请写出①句的同义句。
The boy ____ ____.
任务二：
根据②句的意思, 请把它们补充完整。
2.【小题2】 (1)The girl’s dress ____ ____.
(2)Rose is ____ ____.
任务三：根据上下文意思, ③单词的汉语意思是：
3.【小题3】 A.双胞胎 B.兄妹 C.儿子 D.同班同学
任务四：请把④句变成否定句。
4.【小题4】 They ____ ____ good friends in the school.
任务五：下列说法正确的是 ( )。
5.【小题5】 A. The two girls are in the same dress.
B. The two girls look the same.
C. John and his sister are in the same school.
D. John’s mom is not a teacher.
【答案】
1.【小题1】is John
2.【小题2】is white; John’s sister
3.【小题3】A
4.【小题4】don’t have
5.【小题5】B
【解析】
试题分析：这篇短文给我们介绍了John一家的照片。这个男孩是John，他有两个双胞胎姐姐Rose和Mary，她两个长得一样。他们在不同的学校。他们的爸爸、妈妈都是英语老师。
1.【小题1】句意：这个男孩的名字是John。本题要求我们写出这句话的同义句，根据原句的意思可知，这句话说的是这个男孩的姓名，故我们还可以说The boy is John。
2.【小题2】句意：穿白色裙子的是他的姐姐Rose。根据这句话的意思可知，Rose是John的姐姐，而且她的裙子是白色的。故第一个空填is white；第二个空填John’s sister。
3.【小题3】词义猜测题。根据句意可知，Mary和Rose长得很像，由此我们可以推断twins是双胞胎的意思。故选A。
4.【小题4】句意： 在学校他们有一些好朋友。本题要求我们改为否定句，原句中没有be动词的形式，故我们应该用助动词do，即填don’t have。
5.【小题5】推理判断题。根据原文中The one in the white dress is his sister, Rose. The other one in the yellow dress is his sister Mary可知A不对；根据John and his sisters are in different schools.可知C不对；根据Their dad and mom are English teachers可知D不对；根据Rose and Mary have the same age. They look the same.可知B是正确的。故选B。
考点：任务型阅读。
二、根据句意用括号内所给单词的适当形式填空。（10分）
1.【小题1】 —What’s ________(you) name? —My name is Li Lei .
2.【小题2】Nice to meet you. ________( I ) name is Lucy.
3.【小题3】 My name is Jim Green. Jim is my ________ (one) name.
4.【小题4】Her last name ________( be) Brown.
5.【小题5】 ________ ( he ) name is Tom.
【答案】
1.【小题1】your
2.【小题2】My
3.【小题3】first
4.【小题4】is
5.【小题5】His
【解析】
试题分析：
1.【小题1】句意：-你的名字是什么？-我的名字叫李磊。you 是人称代词，意思是你；your 是物主代词，意思是你的。根据句意可知，这里问的是你的名字，故填your。
2.【小题2】句意：见到你很高兴，我的名字叫Lucy。I 是人称代词主格形式，意思是我；my是物主代词，意思是我的。根据句意可知，这里说的是我的名字，并且位于句首，故填My。
3.【小题3】句意：我的名字叫Jim Green，Jim是我的名。one 一，是一个数词；first 第一，是一个序数词。这里first name 是固定短语，表示名字。根据句意可知，Jim是他的名。故填first。
4.【小题4】句意：她的姓是Brown。be是动词的原形，用在具体的句子中的时候，要根据主语人称和单复数的形式进行变化。在单数主语后用is，复数主语后用are；主语是I的时候，用am。这句话的主语是Her last name，是单数形式，故填is。
5.【小题5】句意：他的名字叫Tom。he 是人称代词，意思是他，代指男性，主格形式；his 他的，形容词性物主代词，在句中做定语，后面修饰名词。根据句意可知，这里说的是他的名字，故填his。
考点：单词填空。
三、书面表达（20分）
假设你是Tony, 请根据下面表格的信息写一篇50词左右的自我介绍，注意大小写及标点符号。
要求：1. 所给的信息必须全部用上。
2. 必要时可增加内容。
3. 表达连贯，书写工整规范。
姓名
Tony Green
年龄
12
来自于
America
职业
student
班级
2
电话号码
62989898
喜欢的颜色
red
最喜欢的运动
football
【答案】
Hello，my name is Tony Green. My first name is Tony. My family name is Green. I am 12 years old. I come from America. I’m a student. I am in Class 2. My favorite color is red and I like football best. My telephone number is 62989898.
【解析】
试题分析：这篇作文要求我们根据题干信息，以Tony的身份做一个自我介绍，因此这篇作文我们应使用一般现在时态，第一人称来叙述。表格中的信息包括姓名、年龄、职业、所在班级、电话号码、最喜欢的颜色和运动等等。写作时，注意把这些内容都包括在内，不要遗漏要点，并且可以根据需要增加信息。我们要注意使用正确的大小写形式，注意单词的拼写。另外还需要注意表达的连贯和流畅。
写作亮点：这是一篇优秀的范文，短文中作者根据表格信息介绍了自己的一些情况，内容完整，表述详细，层次清楚。作者的书写也很规范，注意了大小写的形式，单词拼写也很准确。另外作者还注意了语言的规范，符合英语的表达习惯。句型和句式运用都很准确。
考点：提纲类作文。
