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第9课 生活中的趣事 教学设计1

生活中的趣事—教材分析

生活中有趣的事情很多,对于孩子们来说,哪怕是生活中很小的事情,都会产生浓厚的兴趣。例如,鞋子穿反了、将自己扮演成蜘蛛侠,他们都认为非常有趣。设置本课的目的,主要是让孩子们通过描述、欣赏进而表现在生活中看到、听到的趣事,体验生活的快乐与幸福,培养学生热爱生活的情感和幽默风趣的性格。
教材选登了三幅欣赏作品都是充满幽默趣味的内容。其中两幅是当代艺术家创作的漫画作品,《瞻瞻的车》显示了艺术家对生活小细节的把握和表现;《艺术摄影》则通过生活中的小事体现出讽刺与幽默。而另一幅明代的《婴戏图卷》也特别选择了表现儿童课余生活的部分,孩童的动态丰富多彩,充分体现了古代同龄人的生活情趣。
教材中的“学生作品”,特别选择了获得“第二届全国中小学生艺术展演活动”和“第十三届全国中小学生美术书法比赛”的优秀作品的《公交车上》和《我掉牙了》,加上四幅同龄同学的课堂作业,反映出同学们对生活各个方面细致且幽默的观察。并且包括了中国画、版画、水粉画、彩笔画、油画棒等多种绘画表现形式。
本课和《泡泡飞呀飞》《太空里的植物》《妈妈的节日》可以视为丰富“造型·表现”的小单元。
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