《蜻蜓飞飞》教案
教学目标：
（1）掌握树叶粘贴画的方法。
（2）能选择不同形状和颜色的树叶，贴出自己喜爱的蜻蜓；
（3）通过引导学生用树叶拼贴蜻蜓，培养学生的思维能力。
教学准备：树叶标本、双面胶、剪刀、彩色卡纸
教学过程：
一、 课前谈话：
1.师：（出示树叶）用这普普通通的树叶，通过我们的巧手，把它们变成一幅幅美丽的图画。
2.欣赏作品（轻音乐）
老师作品 学生作品
二、谜语导入：蜻蜓
1.出示谜语
一对眼睛圆又大，两对翅膀如薄纱，
专吃飞虫和蚊子，飞高飞低把敌杀。
师：大家真的是太聪明了，这就是我们今天要创作的主角——蜻蜓
2.认识各种姿势的蜻蜓
教师出示多媒体课件，播放各种形态的蜻蜓
三、操作步骤
1.看——树叶
出示各种形状的树叶，要求学生“看树叶联想蜻蜓”，如：蜻蜓 的头、蜻蜓的翅膀、蜻蜓的尾巴等
2.想------动物
教师拿出一组树叶，要求学生看看，想一想，拼一只怎样的姿态，在干什么呢？
3. 摆------姿态
老师在投影仪上演示，摆一只蜻蜓，注意翅膀的摆法，要相接，连接处稍微重叠。
4.贴——平整
指导学生贴画，这是粘贴画的最后一步。
四、学生自主拼贴
这时播放轻音乐，学生开始贴画，教师巡回辅导。 大约十几分钟后，要求学生展示自己的作品，并针对作品情况进行评比。
五、评价
选几幅学生的典型作品，放到投影仪上展示，师生互评。
