巩固提高练习
看拼音，写词语。
zhú xīn méng jūn shēng sǐ yōu guān
( ) ( ) ( )
fǔ lǔ àn dàn bù kān shè xiǎng
( ) ( ) ( )
二、下列各组词语中，加点字的读音与所给的读音不完全一致的是（ ）
A、壳 （１）qiào 地壳 脱壳 （２）ké 贝壳甲壳
B、颤 （１）zhàn 寒颤 颤栗 （２）chàn 颤抖颤巍巍
C、劲 （１）jìng 强劲劲敌 （２）jìn 用劲 劲头
D、食 （１）shí 日食猪食 （２）sì食品食言
三、照样子写句子。
例：老师们像辛勤的园丁一样浇灌着祖国的花朵。 1．温柔的海水（ ）抚摸着我的小脚。 2．小溪流( )清澈见底。 四、给带点的字选择正确的字意，打上“√”。
1．赖床 ①依赖 ②该离开而不肯离开 ③诬赖 ④姓 ⑤抵赖，不承认错误 2．猛一转头 ①凶暴 ②力量大，气势壮 ③忽然，突然 ④无节制地 五、 用修改符号修改下列病句。(8分 ) 1、傍晚刮了一夜的风。
2、语文对我很感兴趣。
六、下面一段话语句顺序排列正确的是（ ）
①在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间。
②她的结婚的花烛。
③那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西。
④还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。
⑤在炮火烧焦了的土地上。
A、①⑤③②④B、⑤①③②④C、①⑤②③④D、⑤①②③④
七、下面两个句子中，填入空白处的最恰当的词语是( )。
①一枝蜡烛，旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风，在坟堆上着柔和的光芒。
②蜡烛快点完了，烛芯快要给蜡泪淹没了，但是那一朵小火花依然在。
A、闪耀 闪烁 B．闪耀 闪耀 C、闪烁 闪烁 D．闪烁 闪耀
八、下列句子中语言运用得体的一项是： （ ）
A.你的意见提得很好，我们一定想办法改进。
B.感谢你们的热情邀请，我会在百忙中抽出时间光临指导的。
C.上课不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归正。
D大会主持人对发言的人说：“你说不清楚就不要说了。”
九、下列句子中加点的成语，使用不恰当的一句是（ ）
A.有些人滔滔不绝地说了许多空话，可是从不认真做过一件事。
B.历史上成绩卓越的人物，在学习上无一不是刻苦认真，废寝忘食的。
C.东山岭上古木参差，奇石耸立，天然成趣，真是巧夺天工。
D.青年人要敢于面对现实，不怕一切艰难困苦，不怨天尤人。
十、没有语病的一项是（ ）
A.他采纳并征求了我们的意见。
B.具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多作贡献的保障。
C.乡情是一首永远也唱不完的歌声。
D.难道你能否认我们的意见是正确的吗？
十一、给加点的字注音并根据拼音写汉字。
瓦lì( ) 精疲力jié（ ） fú 晓（ ）
揣在怀里（ ）颤巍巍（ ）鞠躬（ ）
十二、阅读下面文字，完成后面习题。
生死攸关的烛光
⑴第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密情报工作。
⑵伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等盟军派人前来取走。为了情报安全，她想了许多方法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军的搜查。
⑶一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上：“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻松把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。
⑷轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃：“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。
⑸时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的。他知道，厄运即将到来了，在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐等着。烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。
⑹突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
⑺正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
1.根据上下文选词填空：
由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军______（A.严谨 B.严峻 C.严密D.严厉）的搜查。
2.第⑸段中，“他知道，厄运即将到来了。”加点的词“厄运”在文中具体是指：
（1）______ 。（2）______ 。
3.（1）“你不用蜡烛就不行吗？”保持原意，把这反问句改为陈述句是：______ 。
（2）联系上下文可以看出，文中用反问句而不用陈述句，是为了表现那个中尉______的态度。
4.（1）“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。”这两句句子分别运用了 和
的修辞手法，表现了伯诺德夫人此时既______又______的复杂心理。
（2）其中的比喻句写出了德军的（ ）
A、态度之蛮横凶恶 B、态度十分友善
C、表情十分可笑滑稽 D、眼神十分专注执著
5.用简洁的语言概括那天晚上母子三人为了保护秘密情报所采取的具体行动。如：大儿子杰克借口搬柴，端走烛台。
①伯诺德夫人______ ，______ 。
②小女儿杰奎琳______ ，______ 。
6.母子三人保护秘密情报的行为表现出他们______的优秀品质。
附参考答案
一、烛芯 盟军 生死攸关 俘虏 暗淡 不堪设想
二、D
三、1像妈妈的手一样 2像镜子一样
四、1② 2 ③
五、1、傍晚刮了一阵的风。
2、我对语文很感兴趣。
六、B
七、A
八、A
九、C
十、D
十一、 砾 竭 拂 chuāi chàn ju
十二、1. C。
2.（1）蜡烛的秘密被暴露，秘密情报站遭破坏。（2）她们一家三口的生命将告结束。
3.（1）你可以不用蜡烛。（2）粗暴（或：凶狠、凶恶）4.（1）夸张和比喻。紧张（或：担忧，惧怕）憎恨（或：仇恨）（2）A。
5.①取出油灯，吹熄烛蜡；②推说睡觉，拿走蜡烛。6.机智 勇敢（或：英勇，勇于牺牲）镇定（或：沉着）。
