北师大版二年级数学花园
一、学中做．
1、（1）圈一圈．
☆☆☆☆
○○○○○○○○○○○○○○○○
○的个数是☆的□倍． □○□＝□
（2） 的个数是 的2倍，请你画出 ．
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
有□个 ． □○□＝□（个）
让学生先弄清题意，再动手圈一圈、画一画，并正确填写算式，然后互相交流想法．
2、估一估，量一量
红绳________________________________________________
约□厘米
黑绳________________________________________________
约□厘米
红绳的长度是黑绳的□． □○□＝□
要求学生先估一估，再量一量，然后填一填，找出答案．
3、数一数
学生先数一数，再说一说书中的问题．
组织交流时，注意学生的思路不同，只要正确的，都要加以鼓励．
3、说一说谁的只数是谁的几倍，并列出算式．
可以采用以小组为单位进行提问题比赛，更充分地调动学生的积极性．
